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關(guān)于四年級(jí)觀察作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)觀察作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)觀察作文 篇1
前幾天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——那就是觀察動(dòng)植物。
放了學(xué)，我馬上回到了家里，拿出了一些綠豆。先要給綠豆一個(gè)“家”這個(gè)不難，我拿出了一個(gè)玻璃杯子，因?yàn)楹糜^察。接著，我把綠豆放了進(jìn)去，然后我決定用紙巾當(dāng)“泥土”又當(dāng)“被子”，最后在“家”里放點(diǎn)水就好了。
這些好了接下來就只有觀察了。過了兩小時(shí)，豆子看上去沒什么變化，我有點(diǎn)要放棄了，我只好跟自己說：“再等等吧�！庇诌^了5個(gè)小時(shí)，我再去觀察時(shí)，豆子居然奇跡般變大了。從渺小的小人變成了巨大的`巨人，真是太神奇了！而且，這些“巨人”把綠油油的外衣給脫了，露出了“白嫩嫩”的肉。
過了一天，放學(xué)了，我立馬跑回家，我看到了豆子它們又有變化了。綠豆又長(zhǎng)出了雪白的根須，好像在向我招手呢！
豆芽長(zhǎng)得非常快，也很美麗。從一顆顆豆子變成了一株株豆芽。豆子先把衣服脫了，然后長(zhǎng)出了根，接著豆瓣變成了初葉，最后長(zhǎng)出了真葉，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，逐壯成長(zhǎng)，形成了豆芽。
現(xiàn)在我明白了，原來餐桌上的美食——豆芽菜是這樣來的。
在我們這個(gè)五彩繽紛的大千世界里，還有很多事物值得我們?nèi)?shí)踐！讓我們行動(dòng)起來，去仔細(xì)地觀察身邊的小事物吧。
四年級(jí)觀察作文 篇2
今天，我有點(diǎn)特別，用放大鏡來觀察螞蟻。它們今天沒有什么特別之處，不停的用“信息素”交流，我真想知道它們?cè)谡f什么。
剛才它們平靜地站在那兒，我不停的觀察它們，忽然發(fā)現(xiàn)它們嘴巴上有一對(duì)鋒利的“鉗子”。這時(shí)，我腦海里冒出了許多奇怪的問題：螞蟻在啃食硬硬的糖塊時(shí)，它們的“鉗子”不會(huì)斷掉嗎?有這對(duì)“鉗子”螞蟻是怎樣進(jìn)食的呢……
我再次仔細(xì)的`看著螞蟻們，可它們個(gè)個(gè)都是無精打采的樣子，使我特別擔(dān)心它們。
我把螞蟻們的“房子”倒過來，我以為它們又會(huì)像逃命一樣，恢復(fù)生龍活虎的模樣。可令我沒想到的是，它們還是老樣子。
奇怪的螞蟻!過了一會(huì)兒它們就站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。我猜想它們也要睡覺，也許是睡著了。
“晚安，小螞蟻。祝你們做個(gè)好夢(mèng)!”我輕聲說道。
四年級(jí)觀察作文 篇3
在我家陽臺(tái)上，種著一盆既平凡又美麗的薄荷。
這種植物很普遍，野草叢中隨處可見。它不如玫瑰花鮮艷，也不如蘭花美麗，更不如牡丹嬌貴。它，只是在野草叢中生長(zhǎng)的薄荷，它的枝、葉隨手一插，幾天又長(zhǎng)出新株。它與眾不同的地方，就在于它的香氣，能使人清醒爽快，既不濃烈也不深幽。
薄荷不但平凡，而且美麗。它葉子是綠色的`，整盆看起來，綠得叫人喜愛；單株看起來亭亭玉立，綠葉上絨毛細(xì)細(xì)的，摸上去柔軟舒適。一陣風(fēng)吹過，薄荷就像一位身穿綠色裙子的姑娘，隨著風(fēng)，翩翩起舞。
薄荷的香氣迷人。對(duì)著薄荷吸一口，一股清涼又略帶辛辣的香氣便直撲你的鼻子，頓時(shí)，你就會(huì)感到神清氣爽、心曠神怡。它的葉子可以入茶提神，它的清香還可充當(dāng)空氣“凈化機(jī)”，還可以驅(qū)蚊。當(dāng)然，有條件的話，你還可以制造薄荷糖、薄荷牙膏……一句話，它的美在于實(shí)用多多！
怎么樣？到我家陽臺(tái)來吧，見見我那既平凡又美麗的薄荷吧！
四年級(jí)觀察作文 篇4
8月15日開始
今天晚上，我用冷水泡一些綠豆，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，知道綠豆泡水以后是怎么長(zhǎng)大得。
8月16日還沒發(fā)芽
今天，我一大清早，才五點(diǎn)半我就一骨碌得爬起來想看看我得小綠豆。我飛快地走到客廳，迫不及待得想看看我得綠豆，泡著綠豆得小杯子在靜靜得客廳中呆在桌子上，我用我得小手電筒照著那些小小得豆子，我想知道泡一個(gè)晚上，它們會(huì)有什么變化呢？咦？怎么還和昨天一樣呢？一顆顆小綠豆泡在水杯里，像一只只小眼睛，它看著我，我看著它。唉，我失望極，小綠豆怎么還沒發(fā)芽啊，我真想快快看到小綠豆發(fā)芽是得樣子��！
8月17日發(fā)芽
今天下午，沉睡得小豆子終于有些起色。它長(zhǎng)出細(xì)小得嫩芽?jī)�，像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)。我靠近一聞，天啊，臭死我。我馬上給它們澆一小盆水，因?yàn)槲遗孪旅娴镁G豆接受不到陽光，所以翻動(dòng)幾下，導(dǎo)致我得手也臭烘烘得。
8月18日長(zhǎng)大些
下午，我寫完今天得作業(yè)，我馬上沖向客廳，但很失望，綠豆沒有長(zhǎng)葉，可是綠豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)。我迫不及待跑向陽臺(tái)幫它換水。換水得時(shí)候，我又想：綠豆啊，請(qǐng)你快快長(zhǎng)大吧，變成一個(gè)健壯得孩子吧！
綠豆真有趣啊，我下次好要觀察紅豆、黃豆……
四年級(jí)觀察作文 篇5
月，皎潔的月，靜靜地籠罩著山川大地；月，神奇的月，將萬物變的寧?kù)o柔美；月，美麗的月，能用自己柔和的美和萬物巧妙的融合在一起。
月光，沒有一點(diǎn)華麗的色彩，卻有一種寧?kù)o，樸素的美。站在海邊，腳下踩著松軟的沙子，夜空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，只有星星在調(diào)皮地眨著眼睛，黛青色的檀頭山在夜空的映襯下，顯得更加絢麗巍峨。這時(shí)，山的另一邊出現(xiàn)了一絲亮光，亮光慢慢擴(kuò)大，越來越顯眼，我知道月亮就要從那邊升起來了。
過了一會(huì)兒，月亮露出了它的一小半邊臉，緊接著，它像是負(fù)了什么重?fù)?dān)似的，慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，最后，它用盡了力氣終于完全跳出了高山。剎那間，大玉盤似的'月亮仿佛泉水一般傾灑著柔柔的光芒，整個(gè)沙灘，山間披上了一層柔美的輕紗，而瓦藍(lán)的夜空此時(shí)已變的一片明亮。
柔和的月光就著海浪慢慢地朝我涌來，我也不后退，因?yàn)榇藭r(shí)此刻我覺得自己好象至身于夢(mèng)幻的仙境一般。月色籠罩著大海也籠罩著整個(gè)小島，這可樂壞了我們這群孩子們，我們跑著，笑著，歡呼著，追逐這明月。蟲兒也在草叢里盡情歌唱，月光伴隨著它們的歌聲，輕盈舞步。
當(dāng)天邊出現(xiàn)一絲絲紅光時(shí)，月光漸漸淡了，消散了，它悄然無聲地來，又悄然無聲地離開......
四年級(jí)觀察作文 篇6
我爺爺菜地里種了很多豇豆，周圍別人家的菜地里也有很多豇豆。每次我從菜地邊經(jīng)過，看到它的藤沿著插在地里的棍子向上爬，越爬越高，卻不知道它是如何爬上去的。難道它有腳嗎？它為什么不滑下來呢？
暑假的一個(gè)上午，我和好朋友一起來到菜地里觀察。這里的豇豆可真多啊！有的剛出土，露出淡綠的兩片葉子，像我頭上的羊角辮；有的長(zhǎng)出約二十厘米的直立的莖。有的已經(jīng)沿著菜地上插著的竹竿向上爬。我們?cè)谇o的頂部的竹竿上畫一條線。三十分鐘后，我們發(fā)現(xiàn)莖變成像卷發(fā)的形態(tài)然后順時(shí)針方向轉(zhuǎn)，太慢是乎看不見它在轉(zhuǎn)，過了很長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)高了兩厘米。
我們還發(fā)現(xiàn)在藤的表面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的像頭發(fā)絲一樣的東西緊緊地抓住竹竿，它的'藤才不會(huì)從竹竿上滑下來，原來它和爬山虎一樣是有“腳”的！
回到家，我把觀察的事告訴爸爸，爸爸說豇豆的莖是纏繞莖，總是向一個(gè)方向順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，而另一些植物的纏繞莖總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，還有植物的纏繞莖旋轉(zhuǎn)沒有方向性，是隨意的。
植物的學(xué)問可真多啊！
四年級(jí)觀察作文 篇7
我觀察的是蘭花的一種——蝴蝶蘭。我觀察的是蘭花的一種——蝴蝶蘭。星期五，我家的蝴蝶蘭的一個(gè)花苞的花萼打開了。打開的時(shí)候，是這樣的'：中間的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝著尖頂，看它的樣子，很像是想展開它五彩繽紛的花瓣。這個(gè)花萼向四面八方打開�；ㄝ喾浅Ｏ褚粋�(gè)人把頭、四肢卷起來�；ㄝ嗟慕Y(jié)構(gòu)是這樣的：上面三片花萼連起來，下面兩片也連了起來。星期六，我發(fā)現(xiàn)星期五的那個(gè)花蕾打開了，但是，那個(gè)花萼的花瓣大部分都卷起來了，好像對(duì)外面的氣溫不適宜，覺得有一點(diǎn)冷，所以才縮成一團(tuán)，保點(diǎn)溫。
因?yàn)�，我摸了摸花瓣，確實(shí)有點(diǎn)冷，還摸了摸卷起來的花瓣，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)熱。我還觀察到了一個(gè)花苞打開了。星期天，我觀查到了昨天的花瓣只有一小半卷起來了。媽媽說：“你真細(xì)心”。我很高興。蘭花為我國(guó)四大名花之一。在群花中，它香氣馥郁，可居眾花之首，古今中外享有極高的聲譽(yù)。我的爸爸很喜歡種花，尤其是蘭花，我們家就種了許多蘭花，每次我放學(xué)回家，推門近來，就有一股香氣撲鼻而來，使我心曠神異。
今天老師要求我們觀察植物，我便特地選擇了一盤蘭花仔細(xì)觀看，只見這盆蘭花長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，還有兩叢花瓣，我數(shù)了數(shù)一共有8個(gè)花蕾，嫩綠的好象尖尖的青椒長(zhǎng)在根莖上，爸爸告訴我這種蘭花叫冬蘭，開花的時(shí)候十分漂亮。為了更好的了解蘭花的品種，我特地從網(wǎng)上查資料，從資料中了解，蘭花種類很多，按季節(jié)來分有春蘭、夏蘭、秋蘭、冬蘭。而且蘭花是靠昆蟲做媒，蘭花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆蟲的“二寶”，大自然賦予蘭花神奇構(gòu)造，使蘭花在單子葉植物蟲媒花的進(jìn)化中達(dá)到了登峰造極的地步，動(dòng)植物如此巧妙的配合，為豐富多彩的大自然譜寫了神奇美妙的詩篇。蘭花真是名副其實(shí)的奇花異卉。
四年級(jí)觀察作文 篇8
每到夏天，我就經(jīng)�？梢栽诘厣�、墻角、花壇邊或樹洞里等潮濕的地主看見一群群的螞蟻，它們總是自覺地排成整齊的隊(duì)伍，匆匆忙忙地搬家、尋找食物，好像各自有各自的工作，忙得不亦樂乎。
記得有一次，我和妹妹去樓下散步，坐在花壇邊打算休息一下的時(shí)候，恰好看見有幾�！巴行○z頭”零星地散落在花壇邊上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些小螞蟻們爬了過來，不算多，大約有五六十只，它們爬到小饅頭的下面，似乎想把它搬起來，抬回家去。可是，對(duì)于它們來說，如此龐大的小饅頭，這樣的.重量，它們又怎么承受得了呢？果然，試了幾次，都像舉重運(yùn)動(dòng)員失敗那樣敗下陣來。它們似乎有些放棄了，有幾只折回它們的巢穴，可仍有幾只留下來看守著，在饅頭的四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那么，剛才爬走的，應(yīng)該就是情報(bào)員了吧。
果然不出我所料，過了一會(huì)兒，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見剛才那幾只小螞蟻，后面還跟著一長(zhǎng)串的螞蟻，細(xì)數(shù)大約有一百多只，一絲不茍，井井有條，它們?nèi)缤?xùn)練有素的士兵，邁著整齊的步伐。
小螞蟻們來到一粒小饅頭前，搬了起來，每只從小饅頭上取下一小點(diǎn)，它們排成U字型，在巢穴與饅頭之間來回穿梭，不一會(huì)兒，一粒小饅頭就被他們搬完了，消失得無影無蹤。接著，它們又開始搬第二粒，一刻也不得閑。
小螞蟻們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么富有情趣，只要用心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)觀察作文 篇9
前幾天，老師給我布置了一項(xiàng)“特殊”的作業(yè)——泡豆。我一回家寫完作業(yè)，就開始忙起來。
第一天下午，我先找了一個(gè)透明的玻璃瓶，從冰箱里抓了兩把優(yōu)美的綠豆，放到了玻璃瓶里，接了一些自來水，剛好能把綠豆寶寶的頭露出來。我把瓶子放在窗戶旁邊，因?yàn)槟茏銐虻奈贞柟�。過了兩三個(gè)小時(shí)，綠豆寶寶的臉竟然變皺了，我急忙跑去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)榫G豆寶寶的外衣是薄的，水已經(jīng)沖到了綠豆寶寶的`內(nèi)衣里面了”。
第二天早上，綠豆寶寶變大了，張開了小嘴巴像笑了一樣。我給綠豆寶寶換了換水，就去上學(xué)了，中午回來，我發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶快脫掉衣服了。下午放學(xué)我寫完作業(yè)就去觀察綠豆了，綠豆寶寶的衣服全部脫掉了，綠豆寶寶你真棒，渡過了這道難關(guān)。
第三天早上，綠豆寶寶長(zhǎng)出了小芽?jī)�，像一條尾巴。中午，我從英語班回來繼續(xù)觀察，小尾巴又長(zhǎng)了。媽媽說：“在等幾個(gè)星期，都長(zhǎng)成綠豆菜了”我別提多高興了，因數(shù)小寶寶要變成小姑娘了。
但是，后面幾天都沒有什么變化。后來我聽老師說：“如果沒有什么變化就找一個(gè)饃筐，在上面放上一個(gè)布灑上一點(diǎn)水，把豆清洗幾遍，放在濕布上，再蓋上一個(gè)濕布，下面放一個(gè)盆�！蔽一丶以嚵嗽嚕恍�。
雖然綠豆還沒有長(zhǎng)大，但我相信它總有一天會(huì)長(zhǎng)大的！