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四年級(jí)故事作文300字合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)故事作文300字 篇1
在學(xué)校這三個(gè)月的實(shí)習(xí)以來(lái)，我經(jīng)常被安排在丁聯(lián)老師的二六班管理班級(jí)。有時(shí)候丁聯(lián)老師請(qǐng)假，二六班的出操，午飯時(shí)間以及語(yǔ)文課都是由我來(lái)帶。自然而然，我和二六班的小朋友就互相熟悉起來(lái)。有一個(gè)小朋友很特殊，在我第一次進(jìn)班之前，好多老師就和我說(shuō)過(guò)蔡文浩，說(shuō)他特別調(diào)皮，喜歡捉弄人，也不聽老師話，讓我特別要注意他。果然，第一次見到他，他的眼睛周圍一圈擦著紅藥水，是和小朋友打架的時(shí)候受傷了。
一開始，出操的`時(shí)候他會(huì)一個(gè)人走在最后面，自言自語(yǔ)說(shuō)什么，我和他講話，他就當(dāng)沒聽到，到了午自習(xí)，該進(jìn)班的時(shí)候，他也不進(jìn)來(lái)，要我扯著他進(jìn)來(lái)，才勉強(qiáng)進(jìn)來(lái)，上課有時(shí)候注意力也不集中，我經(jīng)常要點(diǎn)他起來(lái)回答問(wèn)題。就這樣相處了三個(gè)月，有一次，我在分湯，蔡文浩拿著一幅畫走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“李老師，這是我畫的畫，送給你�！蔽乙豢�，心都融化了，即使畫的樹不像樹的，但是我還是很喜歡。
我覺得雖然有時(shí)候孩子調(diào)皮了一點(diǎn)，但只要老師發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛他們，關(guān)注他們，他們也會(huì)感受得到。
四年級(jí)故事作文300字 篇2
童年是五彩斑斕的,童年是快樂的, 童年是一個(gè)美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里，有一件十分有趣的事.每當(dāng)我想起那見事,我都忍不住”嘻嘻”笑出聲來(lái). 記得在我上幼兒園的時(shí)候，我家的院外有著一棵桃樹，聽媽媽說(shuō)那是姐姐出生時(shí)種下的，然而有的時(shí)候我也會(huì)去量身高，用著小刀在樹上坐上記號(hào)，隔個(gè)幾天再去量一次，看著那一條條橫線，我真希望我能快快長(zhǎng)高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)我比以前的身高矮了一些。我就自言自語(yǔ)的說(shuō)著：天啊！怎么變矮了，我的朋友們都長(zhǎng)高了，為什么我變矮了，我急忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你怎么這么說(shuō)，怎么變矮了呢，沒有啊這不，長(zhǎng)高了�！蔽依鴭寢尩氖峙艿侥翘覙淝�，說(shuō)著指著那些我劃下橫線，媽媽看了看我指著的方向，又看看我。，沉默了幾分鐘后笑了，對(duì)我說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，是桃樹長(zhǎng)高了，以后不要在做這種事情了。”我恍然大悟，原來(lái)是桃樹長(zhǎng)高了，之后我又高高興興的去找朋友玩，真不知道，我又會(huì)做出什么事情，這件事一直存在我的.腦海中，一直都沒有被忘記。
這件事情是我最有趣的事情，也是我記憶猶新的事情，回憶最多的，但是，我的童年故事也大多忘記了，這只是它們中我覺得最有趣的事情，大家覺得呢？
四年級(jí)故事作文300字 篇3
書是人類進(jìn)步的階梯。人生快事，莫如讀書。她能讓我們識(shí)天地，曉人生。我也是從小就愛讀書，而且書，每天對(duì)我來(lái)說(shuō)也是必不可少的。 在我還沒上學(xué)前，我經(jīng)�？措娨�，并認(rèn)識(shí)了很多字，而書籍就已占了我的生活一部分。我家里有許多書，每天只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。記得我第一次看童話書，是一套的書。那部書里我讀的第一個(gè)故事是《丑小鴨》。 這是我一，二年級(jí)前對(duì)閱讀書籍的初步認(rèn)識(shí)。 到三年級(jí)時(shí)，作文走向了我。每次寫作，我都會(huì)想想那些書中的好詞好句，并巧妙的把它們用到作文中。三年級(jí)的暑假，我每天在享受著閱讀帶給我的快樂，這一假期下來(lái)，我讀了有10多本書。隨著年級(jí)的.增高，我又開始讀一些散文等。 書籍成了我必不可少的東西，它幫我打開了知識(shí)的大門，也陪我走過(guò)了求知的慢慢長(zhǎng)道，它讓我得到了心靈的凈化，讓我有了奮斗的目標(biāo)。古今中外有成就的人，都喜歡讀書，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)。三年級(jí):街頭的風(fēng)
四年級(jí)故事作文300字 篇4
世界上的每一個(gè)人都有自己的名字，有的人同名同姓，有的而又自己特別的名字。我們的.名字后面不知有多少奧秘呀！你知道嗎？不同的字則有他不同的意思。像欣是欣欣向榮的意思，很多家長(zhǎng)都喜歡取這個(gè)字。而我的名字我很猜不透變?nèi)ピ儐?wèn)了媽媽。
“每人的名字都有含義，也包括你呀！”媽媽笑嘻嘻地說(shuō)。聽媽媽說(shuō)我本來(lái)的名字不叫王梓衿而叫王夢(mèng)珂，我聽了也搖搖頭說(shuō)：“那王夢(mèng)珂又有什么含義呢？”媽媽說(shuō)：“那時(shí)，媽媽不太懷得住孩子，但她和爸爸心里很希望有個(gè)孩子。有一天，媽媽做夢(mèng)。夢(mèng)到了一塊玉，因?yàn)槟菚r(shí)，玉是寶貝。沒過(guò)幾天就懷上了。媽媽以為是從夢(mèng)中而得到了我，所以給我取了夢(mèng)珂，王字旁是因?yàn)橛袷菍氊�，因而我本�?lái)叫王夢(mèng)珂，但因?yàn)槲乙蠈W(xué)時(shí)，姐姐突然說(shuō)我這名字不太好，而且我正好缺木，后來(lái)姐姐就給我取為王梓衿。這下你懂我名字后面的故事了吧！他是多么奇妙！讓我自己也明白了許多！
每個(gè)字后面其實(shí)都有很多含義，有的含義令人易懂，而有的含義則讓人很難看懂，你的名字有奧秘嗎？快和大家來(lái)分享吧!
四年級(jí)故事作文300字 篇5
“嘀—嗒，嘀—嗒—”今天下雨了。雨從天上飛下來(lái)，濕了秋天的早晨。雨打濕了樹葉，滋潤(rùn)了小花小草。我趴在窗前，靜靜的看著，又回想起暑假的那個(gè)雨天…… 那天是星期六，補(bǔ)習(xí)班一下課我就背起書包走出教室，今天爸爸媽媽有事，我自己一個(gè)人坐公交車回家。來(lái)到門口，一抬頭，眼前的一切都在輕紗里，“要下雨了，怎么辦呢？我沒有帶雨傘！”我恍然大悟：“不管了，一會(huì)兒上車就沒事了！”于是我飛快地跑到公交車站，焦急的張望著，這公交車怎么還不來(lái)啊！這雨說(shuō)下就下，不一會(huì)雨“唰唰”響成一片，密密麻麻的雨在來(lái)來(lái)往往的汽車燈中白閃閃地發(fā)亮。有雨傘的人把雨傘打開，沒雨傘的人，就只能和我一樣淋雨了。
就在我萬(wàn)分焦急時(shí)，突然，天空就像給我頂了一層膜。我抬頭一看是一把黑色的雨傘，我又回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺，他正笑盈盈地看著我。我們沉默著，不過(guò)我十分感動(dòng)，有一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖。
公交車來(lái)了，我隨著人群上了車，來(lái)到窗邊看著爺爺，爺爺也在看著我。汽車開動(dòng)了，我向爺爺揮了揮手……
現(xiàn)在，我仿佛又看見了那笑盈盈的面孔……
四年級(jí)故事作文300字 篇6
我買了一盆植物，一直照料了三天。
第一天，我把它抬到了陽(yáng)臺(tái)上，給它先用鏟子松一松土，然后再用一個(gè)小杯子給它澆水，讓它補(bǔ)充了大量的水份，給它“喝個(gè)夠”，最后我再把它放在有太陽(yáng)的地方，給它曬個(gè)“日光浴”。
第二天，通過(guò)第一天我給它澆水、給它曬“日光浴”，還有對(duì)它的細(xì)心照料，它竟然出現(xiàn)了小花苞，一個(gè)一個(gè)的，仿佛就像一個(gè)綠色的小水滴似的，漂亮極了！我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽也說(shuō)：“這也太神奇了�！�
第三天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，揉了揉眼睛，看到昨天的小花苞，竟然變成了一朵朵綻放燦爛的'花朵，它們正在競(jìng)相開放呢！我不相信自己的眼睛，我想，難道我出現(xiàn)了幻覺，我再一次揉了揉眼睛， 對(duì)，沒錯(cuò)，我沒有看錯(cuò)。它們還不時(shí)散發(fā)出陣陣淡淡的清香。
看著這一朵朵嬌艷的花兒，還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，我便吟誦起一首詩(shī)句來(lái)：“花雨繽紛入夢(mèng)田�！�