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    四年級(jí)風(fēng)景作文

    時(shí)間:2022-03-03 10:05:05 四年級(jí)作文 我要投稿
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    【精選】四年級(jí)風(fēng)景作文匯總6篇

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的四年級(jí)風(fēng)景作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】四年級(jí)風(fēng)景作文匯總6篇

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

      我和爸爸從忠縣乘船出發(fā),一路上劈波波斬浪,經(jīng)過(guò)一天的跋涉,第二天終于抵達(dá)了長(zhǎng)江三峽的起點(diǎn)――白帝城。

      首先,映入眼簾的便是。長(zhǎng)江三峽的夔門,夔門,之所以得名“門”字,是因?yàn)樗湓陂L(zhǎng)江三峽的起點(diǎn)處,像兩扇打開(kāi)的巨大石門,好像是在迎接前來(lái)觀光旅游的游客們似的,著名的白帝城便是坐落在夔門的左扇門上,夔門它雄偉壯觀,高達(dá)百余米,都是懸崖峭壁,筆挺挺的,真不愧是夔門上雕刻的詩(shī)句中所說(shuō)的“夔門天下雄”!

      進(jìn)入夔門,便是長(zhǎng)江山峽的第一個(gè)峽谷――瞿塘峽,這一段河谷狹窄,最窄處僅有幾十米,峽谷窄如走廊,兩岸危峰兀立,怪石嶙峋,直入云宵。最寬處也不超過(guò)150米,滔滔江水氣勢(shì)洶涌,水流湍急,波浪滔天,有時(shí)卷起的巨浪高達(dá)幾米,濤聲震耳欲聾。所有的山幾乎都是一整塊,都呈粉紅色,石上還有許許多多的石窟,就像風(fēng)箱似的,所以瞿塘峽又故名風(fēng)箱峽。站在甲板上仰望,云天一線,俯視急流洶涌,嘆為雄奇壯觀

      船過(guò)了瞿塘峽,就到了第二大峽谷――巫峽,巫峽,是長(zhǎng)江山峽中最長(zhǎng)最大最整齊的一段峽谷,主要以幽深秀麗而著名。兩岸的山峰突兀森郁,蒼翠欲滴乃是群鳥(niǎo)生息繁衍的圣地,它就像一條迂回曲折的畫(huà)廊鑲嵌在群峰間,峽沿途分布著巫山十二峰。座座山峰形態(tài)各異,其中最為著名的`就要數(shù)那充滿神話色彩的“神女峰”。遠(yuǎn)看神女峰,只見(jiàn)它鶴立雞群,真像是一位仙女,婷婷玉立,漫步于江邊賞景。好像是在日日夜夜地看守著這秀麗的河山又像是為從這兒過(guò)往船只導(dǎo)航的導(dǎo)航員。據(jù)傳說(shuō),神女峰可是天上王母娘娘的女兒的化身呢!

      這時(shí),我正看得入迷,被兩岸秀麗的景色所深深的陶醉了!

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

      我們小區(qū)在臨平鎮(zhèn)東南角,它有一個(gè)美麗的名字:“蘭惠家園”。它和別的小區(qū)一樣有高樓、花壇,大片大片的草地……最吸引我的是大家視而不見(jiàn)的一個(gè)角落——一片小菜園和一片長(zhǎng)滿菱角的水面。

      一條小路通往菜園,菜園分為三大塊,冬瓜、豆角、絲瓜各成不同的地塊,走進(jìn)茂盛的冬瓜地,一張張綠色的葉子,挨挨擠擠。一陣風(fēng)拂過(guò),葉子就漾起波紋,真漂亮!再細(xì)細(xì)一看,整塊冬瓜地是一個(gè)天然的半圓。我在這半圓之間穿梭,不時(shí)停下來(lái)小心翼翼地扒開(kāi)葉子,胖胖的冬瓜就躺在地上,外面還披著一件薄薄的“紗衣”,爸爸說(shuō):“這是大冬瓜,還有小冬瓜呢。”我扒開(kāi)另一叢葉子,果然,一個(gè)小冬瓜入我眼簾,真的小,和我的手臂一般粗細(xì),嫩黃的,真是個(gè)別樣的瓜。

      我們繞了個(gè)大彎來(lái)到豆角地,這兒的豆角種類可多!大的、小的、長(zhǎng)的、短的`、紫的、綠的、又紫又白的……我們繼續(xù)走著來(lái)到絲瓜園,我還是頭一回發(fā)現(xiàn)有棱的絲瓜,這些絲瓜像秋葵,但比秋葵硬多了。有一些絲瓜胖胖的,看上去會(huì)把架子拉跨。

      走出菜園來(lái)到長(zhǎng)滿菱角的小河池。河里那一片片迷你的荷葉鋪滿水面,扒開(kāi)看一個(gè)個(gè)菱角映入眼簾。我伸手去摘菱角,菱角的外殼很硬,還有青色和紅色的兩種,細(xì)細(xì)一看,它有四個(gè)角,像一個(gè)餃子。我把另外一片荷葉扒開(kāi),竟然還有雙頭菱角,像一個(gè)金元寶。

      菜園、河面是小區(qū)里別樣的風(fēng)景。

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

      星期四這天,我們一家去了海邊城市日照游玩,那里風(fēng)景優(yōu)美,讓人覺(jué)得如同畫(huà)中一般。

      來(lái)到日照的海岸邊,極目遠(yuǎn)眺,在海的深水區(qū)停放著一個(gè)黑色潛水艇,從遠(yuǎn)處望去活像一個(gè)巨大的鯨魚(yú),潛水艇背上還有一個(gè)圓形的瞭望塔,就像是鯨魚(yú)的'一個(gè)噴水口,好似隨時(shí)都噴出水花來(lái)。

      蔚藍(lán)色的大海好像與藍(lán)天融為一體,從遠(yuǎn)處還隱約看見(jiàn)幾艘快艇飛馳在大海上若隱若現(xiàn)仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷,雖然無(wú)法用合適地詞匯來(lái)描繪,但的確很吸引人們的眼球。

      目光回到沙灘上,由于太陽(yáng)的照映,沙灘顯得更加閃耀,金光閃閃,像金子似的。

      我們換了泳裝準(zhǔn)備下海,剛下去走了幾步,突然踩到一個(gè)硬硬的東西,我便下手一撈居然是一個(gè)貝殼,我還想嘗一嘗海是什么味道的,就潛下去嘗一口,一陣苦澀和咸味,頓時(shí)占領(lǐng)了我的嘴巴,我便快速往跑上岸來(lái),把礦泉水大口大口的往嘴里灌,表弟看了我這幅狼狽的樣子,哈哈大笑起來(lái)。

      我還乘坐了快艇,快艇在大海上有時(shí)抬起有時(shí)落下,落下時(shí)好像撞到了什么,還濺起了高高的水花,打透了我們的衣服,就像一只高高躍起的魚(yú)兒,非常刺激。

      日照金色的沙灘和蔚藍(lán)的大海共同構(gòu)成了一幅幅美麗和諧的海邊風(fēng)景畫(huà),有機(jī)會(huì),我還要到這美麗的海濱城市日照游玩。

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

      扔下手中的筆,看它在紙上畫(huà)出毫無(wú)規(guī)律的線條,我搖搖頭,躺在床上,只想忘記枯燥的數(shù)學(xué)符號(hào)。我看著天花板,不由自主進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      我身邊的風(fēng)景,從喧鬧的城市,變成翠綠的森林,又變成碧藍(lán)的大海,最后定格在金黃的麥田。我盡情呼吸著稻香的新鮮空氣,向遠(yuǎn)方眺望。突然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一棟若隱若現(xiàn)的、金黃色的小房子。我?jiàn)^力奔跑著,想要跑到那棟小房子那里。

      十分鐘,二十分鐘,我氣喘吁吁,可是,那棟小房子似乎還是那么遠(yuǎn),我實(shí)在累了,坐在干草垛上休息;仡^一看,潺潺流動(dòng)的小溪,微笑的.稻草人,轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車,連天空都被大片的金黃染成了金色。柔軟的草垛,比沙發(fā)要舒服得多。我一路上,居然錯(cuò)過(guò)了這么多美景!再看看那棟小房子,還是那么遠(yuǎn),那么遙不可及。突然,我覺(jué)得,他好像不那么重要了。雖然它非常誘人,但是它一定是我能到的了的地方嗎?到了那里,卻失去了這些,一定值得嗎?

      我苦苦追尋的那個(gè)地方,那個(gè)夢(mèng)想,真的那么重要嗎?或者說(shuō),我們的夢(mèng),真的能得到嗎?

      從夢(mèng)中醒來(lái),在《麥田的守望者》的扉頁(yè)上寫(xiě)道——

      風(fēng)景,在路上。

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

      初秋的早晨,天高云淡,空氣清新,正適合出去走走。

      我仰望天空,天空是藍(lán)藍(lán)的,像蔚藍(lán)色的大海。藍(lán)色的天空中飄著幾朵淡淡的白云,仔細(xì)看去,有的像大象卷著長(zhǎng)鼻子,有的像兔子在奔跑,有的.像個(gè)大蘋(píng)果?赊D(zhuǎn)眼它們又變成了一群群潔白的綿羊,,一會(huì)兒又像一條手舞足蹈的飛龍。真神奇呀!白云下面成群的大雁排著整齊的“人”字形隊(duì)伍,從北方飛來(lái)。遠(yuǎn)處那蒼翠欲滴的楊樹(shù),在陽(yáng)光下顯得非常有精神,如同一個(gè)個(gè)高大無(wú)比的巨人。近處,幾棵柿子樹(shù)結(jié)滿了黃橙橙的果實(shí),像一盞盞小燈籠。樹(shù)下,黃燦燦的大地像鋪了一塊金色的地毯,大地上還有些五顏六色的小野花散落在草叢中。腳下是小區(qū)的水池,向下看有一群小魚(yú)在水池里游來(lái)游去。

      水池的水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)們都在自由地游著,它們有的沉在水池底呼呼大睡,有的在圓圓的石頭間互相追逐,有的在靠近花叢的水里乘涼,好像在說(shuō)“好舒服呀!”我往水里扔了一塊石頭,它們嚇一跳,消失得無(wú)影無(wú)蹤。

      初秋的早晨,我看到了許多大自然的美景,身心得到了放松,真是讓我流連忘返啊!

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

      也許那美麗的瞬間只能永遠(yuǎn)的與我們擦肩而過(guò);也許漂亮的風(fēng)景只能停留在相框之中;也許那人生精彩的一幕只能讓它逝去。然而,在他們與你擦肩而過(guò)的同時(shí),停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬間,心——這顆無(wú)聲的相機(jī),將他們悄悄地拍下。今天,我將與你們共同分享我的故事……

      兒時(shí),我無(wú)聊地坐在窗頭,望著窗外的一切,讓人睡意十足。政務(wù),外面驕陽(yáng)似火,石凳再婆娑的柳影下顯楚楚動(dòng)人,空中時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾聲烏鴉的啼叫,又為人增添了幾分睡意。在窗前,我仍可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)里屋奶奶的打呼聲——咕嚕咕嚕……

      謹(jǐn)來(lái)了,他是我的鐵哥們,在樓下,他說(shuō):“嗨!我們?nèi)ネ得钒桑≌e得無(wú)聊的我欣然同意。我們來(lái)到山腳處,望著山上一個(gè)個(gè)早已熟透的楊梅,不禁垂涎三尺。那時(shí)我,有著天生的野氣,隨著謹(jǐn)上山了。一會(huì)兒,我們便看到了幾株楊梅樹(shù),可是有人在管理。于是,我們找啊找!終于在找到了一塊無(wú)人管理的`楊梅林,我們開(kāi)始放口大吃,我和謹(jǐn)一滑溜似猴子的爬了上去,摘下幾株楊梅汁,跳下樹(shù)來(lái),一個(gè)個(gè)的送進(jìn)嘴里。我們笑著,吃著,吃的滿嘴是紫紅色的汁,享受。⊥蝗焕业囊陆,我順著它的手指看去,發(fā)現(xiàn)下坡右一位農(nóng)夫正上來(lái),務(wù)必是來(lái)找我們的,我們操起身邊的楊梅,朝他砸去。他停止了步伐,嘴里在說(shuō)這什么,我想一定朝我們破口大罵。

      第二天,謹(jǐn)沒(méi)有來(lái)找我,我獨(dú)自上山去了。我扔像第二天那樣放口打吃,美美的睡了一覺(jué)。醒來(lái)時(shí),那位農(nóng)夫在我身旁忙碌的干活著。我環(huán)顧了一四周,發(fā)現(xiàn)四周是樹(shù)林,而自己躺在一個(gè)破棚子里。我心里想,這不會(huì)是他要報(bào)復(fù)我吧?農(nóng)夫開(kāi)口了,說(shuō):“孩子,你怎么這么傻。 蔽摇班拧绷艘宦!拔乙(jiàn)你們吃楊梅并非像抓你啊!其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn)你們了,只是見(jiàn)你們吃的怎么高興就不愿打擾了嗎。我正要上前叫你們多吃一點(diǎn),就……”原來(lái)如此。我還以為農(nóng)夫要來(lái)抓我們呢!聽(tīng)了農(nóng)夫的話,我頓時(shí)臉紅到了耳根子。羞愧的說(shuō):“對(duì)不起,我還以為……”農(nóng)夫打斷我的話說(shuō):“快回家吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,爬下床,回到了自己家。

      第2天,我也去了,見(jiàn)農(nóng)夫也在,就問(wèn):“伯伯你姓什么?”“我姓榮,你叫我榮伯伯就行了!睆拇耍乙挥锌毡愕缴缴,躺在草地上,望著這幅美景:有藍(lán)天碧水相依,有綠草紅花相伴,還有一位善解人意,勤勞善良的農(nóng)民在勞動(dòng),這幅畫(huà)將永遠(yuǎn)貯藏在我的心間。我經(jīng)常與榮伯伯一起踏在鄉(xiāng)間的小路上,我們共同嗅著自然之香,在遠(yuǎn)處,一位“攝像者”將這對(duì)“父子”拍了下來(lái)……榮伯伯,您連同那美麗的“風(fēng)景”一起隨著我的心走了。我將永遠(yuǎn)的記著您,因?yàn)槟o予我了許多,有:楊梅,誠(chéng)實(shí)……這一切將永遠(yuǎn)被我記祝謝謝!榮伯伯與那份美麗的“風(fēng)景”。