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    四年級(jí)故事作文

    時(shí)間:2022-01-10 10:28:26 四年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】四年級(jí)故事作文九篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)故事作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】四年級(jí)故事作文九篇

    四年級(jí)故事作文 篇1

      我喜歡讀課外書(shū),也讀了許許多多的課外書(shū),有《格林童話》、《上下五千年》,還有《身邊科學(xué)》等。然而,令我印象最深的是《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》。

      這本書(shū)是一個(gè)故事的果園,那樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了芬芳誘人的各種果子,只有你自己摘下來(lái)親自嘗一嘗,才會(huì)知道那果子的味道。每個(gè)故事都給了我不同的感動(dòng)與收獲。

      其中,“書(shū)的哭訴”這篇故事對(duì)我觸動(dòng)很大。說(shuō)的是書(shū)的小主人下雨天把書(shū)當(dāng)成雨傘遮雨,雨淋得書(shū)全身濕淋淋的,等干了,全身都皺巴巴的了;天氣熱了,小主人又把書(shū)當(dāng)扇子給他扇風(fēng),書(shū)全身都被他抖散架了……

      看了“書(shū)的哭訴”,我非常慚愧。我雖然很喜歡看書(shū),但并不懂得去愛(ài)護(hù)書(shū),珍惜書(shū)。我時(shí)?赐陼(shū)就把它隨意丟在角落,或把書(shū)弄得傷痕累累,面目全非,F(xiàn)在,我明白了書(shū)也會(huì)難過(guò)傷心的呀!

      書(shū)是我們的好伙伴,從中我們可以學(xué)到知識(shí),學(xué)到做人的'道理,陶冶自己的情操。它應(yīng)該得到我們的珍愛(ài)和感激的。救救書(shū),救救沉睡的靈魂吧,讓書(shū)“身體健康,長(zhǎng)命百歲”,讓靈魂之花永不凋謝!

    四年級(jí)故事作文 篇2

      從前,有一個(gè)地方,叫做:夢(mèng)幻森林,現(xiàn)在我們一起去看看吧?

      嗨!你來(lái)啦?這時(shí),小鹿球球跟我打招呼了。我答了一句:恩!

      我先去了小球球家做客,她知道我們?nèi)祟?lèi)喜歡吃蛋糕甜品之類(lèi)的,就特意用樹(shù)林里的一些稀少的果子給我做了一個(gè)大蛋糕,我也給他帶了禮物的喲,是什么呢?就是一個(gè)漂亮的玻璃球,不用插電就可以閃光的,而且是永遠(yuǎn)用不完的電量喲!羨慕吧?

      我吃完蛋糕后,我又去了小松鼠小松松家做了客,他給了我一杯甘甜無(wú)比的松果汁哦!整個(gè)夢(mèng)幻森林就只有小松松會(huì)做美味無(wú)比的`松果汁的喲!羨慕吧?羨慕就快點(diǎn)來(lái)吧!我也給了小松松帶來(lái)了禮物的!知道是什么嗎?我給了他一本做菜的食譜,別擔(dān)心~都是森林里常有的果子蘑菇之類(lèi)的!

      我最后去了大老虎仔仔家,別擔(dān)心!仔仔是一個(gè)溫順的老虎!他用他最?lèi)?ài)吃的零食:巧克力來(lái)招待我,我也給了仔仔十顆糖果,仔仔高興極了!

      我的夢(mèng)幻森林之旅到此結(jié)束了!我該回家了!拜拜,朋友們!下次我還會(huì)來(lái)的~我跟他們道別完了。

      呼啊,我一下就穿梭到家里了。

      下次我還去,你們?nèi)?我陪你們游遍整個(gè)夢(mèng)幻森林!

    四年級(jí)故事作文 篇3

      在我們的生活中很容易就看到墻,我們現(xiàn)在對(duì)墻已經(jīng)是很了解了。

      生活中有許多墻,比如人墻、防火墻、磚墻、水泥墻、城墻等。

      而我要向大家提出的是一個(gè)粘滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀的墻,在我國(guó)汶川地震中,學(xué)校都已經(jīng)變成廢墟,可是這個(gè)粘滿(mǎn)獎(jiǎng)狀的墻沒(méi)塌。就是這個(gè)墻救出了很多的學(xué)生。在這個(gè)墻的保護(hù)下,許許多多的孩子保住了生命,有了新的開(kāi)始。墻上記載了每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和榮譽(yù)。許多家長(zhǎng)看到后沒(méi)有痛哭流涕而時(shí)感到欣慰。就是這不起眼的一堵墻起到的`作用,是他救出了許多的生命,是他讓無(wú)數(shù)的人有了生的希望。

      四處是廢墟,只有這面墻還堅(jiān)強(qiáng)的站在那里。大家看到這堵墻就像看到了希望。我們要像這堵墻一樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去,不能隨便就倒下。在惡劣的環(huán)境下也要堅(jiān)強(qiáng)的挺立在那里,展現(xiàn)自已的風(fēng)采。

      就是這面粘滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀的墻讓我流下了淚水。這面墻將鞭策著我,鼓勵(lì)著我,讓我向他一樣堅(jiān)強(qiáng)來(lái)迎接新的生活。

    四年級(jí)故事作文 篇4

      有一個(gè)英國(guó)女孩,她叫蒂莉,今年才10歲。圣誕節(jié)那天,爸爸媽媽帶她去蘇門(mén)答臘島去度假。一到島上,她象和久別的朋友重逢了一樣,撲到大海的懷抱。一會(huì)就玩累了。

      第二天,她和往常一樣和爸爸媽媽到大海里嬉戲,就在別人欣賞美景在大海波浪里游泳的時(shí)候,蒂莉無(wú)意中發(fā)現(xiàn):遠(yuǎn)處海天交接的地方,有一排滔天的巨浪,把天和海水分成兩部分,浪潮也把沙灘拍的沙沙響。熱愛(ài)地理知識(shí)的她感覺(jué)到了這很可能是海嘯,于是就迅速地告訴父母,父母立刻大聲通知了整個(gè)沙灘上的游客。大家一窩蜂似的疏散到了高處,就在人們還沒(méi)來(lái)得及喘息的時(shí)候,巨浪已經(jīng)把剛才人們嬉戲的.沙灘,淹沒(méi)了。

      人們突然明白了,他們的性命是才告訴他們離開(kāi)的小女孩救的!于是人們紛紛擁到她的身邊,把她高高拋起,人們終于知道了她的名字叫“蒂莉”,于是人們高呼“蒂莉萬(wàn)歲!”

    四年級(jí)故事作文 篇5

      這個(gè)故事,發(fā)生在一位車(chē)主、他的汽車(chē)和大馬路以及其他動(dòng)物的身上。

      故事發(fā)生在夏天,那時(shí)候天是藍(lán)的、水是清澈的、汽車(chē)是稀少的。有一位富家少爺,用大量的現(xiàn)金買(mǎi)了一輛比普通汽車(chē)還稀有的房車(chē)。他非常愛(ài)護(hù)那輛房車(chē),每天都用最干凈的清水沖洗,最干凈的抹布擦干,怕太陽(yáng)照壞車(chē)子,就用狗皮毯子把車(chē)子包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。車(chē)子也仿佛感受到了主人對(duì)它的疼愛(ài),在夜晚偷偷的去找善良的天使,請(qǐng)求天使賜予它說(shuō)話的本領(lǐng),來(lái)報(bào)答主人。天使聽(tīng)了它的'話也被感動(dòng)了,將一藍(lán)色瓶子里的粉子撒在了車(chē)子的身上,可天使的手一滑,一瓶子的粉子都灑下來(lái)了,整個(gè)世界一切不會(huì)說(shuō)話的東西全可以說(shuō)人話了。車(chē)子回到了了主人身邊。主人要到哪里,它就以最快的速度開(kāi)到哪里,路上還講笑話給主人聽(tīng),他們的每一天非常開(kāi)心的過(guò)去了。

      有一天,馬路哥哥提醒車(chē)子:“兄弟,我看你每次載你主人都開(kāi),我在以前看見(jiàn)有兩輛車(chē)相撞,車(chē)?yán)锏娜巳懒,如果你真心?ài)你的主人,就聽(tīng)我的勸吧!”

      以后,車(chē)子和主人都早些起來(lái),路上開(kāi)的也很慢,他們的每一天都是健康快樂(lè)的生活著,沒(méi)有任何煩惱。

    四年級(jí)故事作文 篇6

      生活中每個(gè)人都有好習(xí)慣,而好的習(xí)慣都是自己尋找或別人提醒的.在學(xué)習(xí)好的習(xí)慣都會(huì)有些故事發(fā)生。

      在學(xué)習(xí)里我就發(fā)生了很多關(guān)于習(xí)慣的故事。我是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的人,每天看書(shū)都是我必做的事情 ,有一件事,讓我深深的感受到樣成好習(xí)慣的樂(lè)趣,

      在一個(gè)明朗的日子,我拿出我最喜歡的書(shū)《神奇的花園》來(lái)到充滿(mǎn)陽(yáng)光的小露臺(tái)坐下看了起來(lái),我越看越好看,越看越入迷,正在這時(shí),媽媽突然在我面前,把我嚇了一跳,把我從書(shū)里拉了回來(lái),我想,我正看的入迷時(shí),吵我干什么?媽媽對(duì)我說(shuō):“看書(shū)要做筆記把好詞好句劃出來(lái), 還要深刻的`體會(huì)書(shū)中意思,和故事情節(jié),而且看書(shū)不可以在陽(yáng)光強(qiáng)的地方看,會(huì)傷害眼睛的,喜歡看書(shū)是好事,但要掌握方法,更要保護(hù)眼睛,知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,按照媽媽的方法一一的去做,最后,我讀懂了這本 《神奇的花園 》書(shū),還從中找到了樂(lè)趣,我真是太高興了。當(dāng)我再看這本書(shū)時(shí),我那畫(huà)出來(lái)的好句好詞就特別的顯眼。

      習(xí)慣可以讓你的人生更好,它也可以讓我們受益一生,養(yǎng)好習(xí)慣的樂(lè)趣是快樂(lè)的,希望每個(gè)人,都一起來(lái)分享好習(xí)慣的樂(lè)趣。

    四年級(jí)故事作文 篇7

      愛(ài),對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生;愛(ài),隱藏在每一件小事里,等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)……

      我的母親一頭烏黑亮麗的頭發(fā),像一條黑色的瀑布,美麗極了!她那兩片柳葉般的眉毛襯托著一雙炯炯有神的大眼睛,使她顯得分外漂亮。我的母親還有一個(gè)小巧的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

      我母親的眼睛變化多端。每當(dāng)我因淘氣而闖禍時(shí),母親就會(huì)用她那圓溜溜的眼睛看著我,好像在教育我,叫我不要犯下不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,從中,我便會(huì)檢討自己、反省自己;每當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí),母親就會(huì)用月牙般的眼睛鼓勵(lì)我,叫我不要驕傲,要謙虛,因?yàn)轵湴潦谷寺浜;每?dāng)我在外面遇到困難時(shí),母親的'眼睛會(huì)給我提示,讓我怎樣去克服困難、面對(duì)困難;每當(dāng)我在外面受到委屈時(shí),母親的眼睛會(huì)……瞧!我母親的眼睛是那樣的深邃,那樣的神秘!

      母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)慈祥的,母愛(ài)是溫暖的,母愛(ài)是純潔的,母愛(ài)是不可替代的!讓我們用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答母親吧!

    四年級(jí)故事作文 篇8

      夢(mèng)想,是增加生命寬度的鑰匙,每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,不管它是否無(wú)聊,因?yàn),拼命去追尋它才是最重要的!我的?mèng)想,不是發(fā)財(cái)、成名、奪冠或是成功,這些太虛偽了,我的夢(mèng)想,很普通,不過(guò)是想把我喜愛(ài)的古箏彈好罷了。

      為了夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)它,我一遍又一遍地去彈,戴在手上的指甲彈斷了,重新?lián)Q一個(gè)繼續(xù)彈。音符,音符,我的腦海里除了音符還是音符,我拼命地彈奏《臨安遺恨》,為什么還是沒(méi)能達(dá)到那種效果?為什么?這是為什么?我一次又一次地彈奏,一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,為此,我的左手食指、中指、無(wú)名指上留下了揮之不去的印痕,手指也流過(guò)血,甚至因?yàn)榫毰酪粜≈割^遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其他指頭長(zhǎng)……

      令我記憶最深的是,出發(fā)前一天,我拼了命地背譜、練琴、回憶強(qiáng)弱,一直練到半夜,古箏指甲被我彈斷了,壞了,琴弦被我練斷了,手臂練的麻木了,腳也沒(méi)知覺(jué)了,這一切的一切,都是因?yàn)閴?mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)它,我可以放棄一切物質(zhì)的需求,我這么努力,并不是為了什么獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯,而是為了那支撐我彈下去的夢(mèng)想!

      當(dāng)那東方露出光芒時(shí),我早已筋疲力盡,我坐在古箏前休息,手指一陣疼痛,抬起手一看,原來(lái)是皮磨掉了,我笑了笑,沒(méi)想什么,這五年,我從一級(jí)學(xué)到十級(jí),都不曾有過(guò)怨言,為什么?為了夢(mèng)想,為了信念,為了當(dāng)初發(fā)過(guò)的誓言!

      五年來(lái),我受過(guò)的'苦不計(jì)其數(shù),手指頭流血算小事了,但這些苦,是成功的前兆,是美妙的音樂(lè)中不可少的音符。為了夢(mèng)想,我拼了命地去練、去彈,有時(shí),遇到難曲子時(shí),我會(huì)一直練, 10 遍、 20 遍地彈,這只是為了夢(mèng)想。

      今后,我仍會(huì)一如既往地行走在追夢(mèng)的道路上。

    四年級(jí)故事作文 篇9

      有這么一本書(shū):說(shuō)它科幻吧,又不大科幻;說(shuō)它不科幻吧,它又那么科幻。這本書(shū)就是:《怪物大師》!

      這本書(shū)有一種魅力,它十分的“活躍”。大人們很少有能讀懂的,但小孩卻能讀懂,魅力就在此:這本書(shū)是“活”的。

      有一次,我看這套書(shū)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了里面偶爾有人影閃過(guò)。我清楚的看到了主角布布路:一個(gè)在墓地里跟爺爺生活了十二年的男孩,和同村又同歲的金發(fā)大姐賽琳娜、塔拉斯的皇族餃子(原名長(zhǎng)生)和雷頓家族的豆丁繼承人帝奇、他們的身影像電影里的一樣。一段又一段的冒險(xiǎn)旅程……“啪!”我合上了書(shū),影像不見(jiàn)了,反而傳來(lái)細(xì)小的聲音。再打開(kāi)書(shū)時(shí),我“被迫”再次看起了“電影”。這本活著的書(shū),給了我深刻的印象。

      布布路為了拯救同伴,而選做出的選擇,使我震撼。這段“收藏”,餃子也為了大家獻(xiàn)出了身體……“全記錄吧!”我不耐煩了,為什么那么多值得去收藏的片段。“布魯,好看嗎?”傳來(lái)一個(gè)聲音,嚇得我把書(shū)扔了出去……

      這本“活書(shū)”還會(huì)說(shuō)話!……

      不知為何,每次看完,都會(huì)有一個(gè)四不像給我總結(jié)一遍,還問(wèn)我好不好看。本來(lái)正熱淚盈眶的我,“哈哈哈”的.被逗笑……

      這本書(shū)太……我總是百看不厭,還清楚地記得焰角·羅倫的話:“拋開(kāi)這條無(wú)盡延伸的英雄之路,在繼續(xù)向前踏出的腳步中,我領(lǐng)略到了生命的真諦!庇肋h(yuǎn)忘不了那搞笑的叫聲:“布魯,布魯布魯,布魯魯!”

      哈哈,瞧這本“大活書(shū)”!哈……

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