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    四年級(jí)溫暖作文

    時(shí)間:2021-12-28 11:00:18 四年級(jí)作文 我要投稿
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    【精華】四年級(jí)溫暖作文9篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)溫暖作文9篇,歡迎大家分享。

    【精華】四年級(jí)溫暖作文9篇

    四年級(jí)溫暖作文 篇1

      在我們身邊總會(huì)有很多的善,或大或小。正是因?yàn)檫@些大大小小的善,然后讓他人感動(dòng),讓社會(huì)和諧。

      善,是個(gè)人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。在震后的搶險(xiǎn)救災(zāi)中,千千萬(wàn)萬(wàn)的人都在盡自我的一份力量,或大或小。陳光標(biāo)第一時(shí)光親自帶領(lǐng)大型機(jī)械趕到現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi),是一種善。即使在很多社會(huì)公益上他有炒作之嫌,但這又怎樣?做了,那就是善。

      善,是一個(gè)人的道德修養(yǎng)。在這個(gè)社會(huì)上,有多少愛(ài)心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。然后也許只是捐一些生活用品,衣帽鞋物。這些易舉雖小,也是善。

      善,是一個(gè)民族的強(qiáng)盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日,然后當(dāng)中華民族佇立于世界民族之林,何不以善為風(fēng)向標(biāo),博愛(ài)是民族強(qiáng)盛的精神,而善體現(xiàn)了一個(gè)民族真正的強(qiáng)盛。

      善,是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根基。應(yīng)對(duì)世界各國(guó)的種種糾葛,國(guó)家在尋求立國(guó)之道,強(qiáng)國(guó)之策。應(yīng)對(duì)別國(guó)的危難,本國(guó)能夠無(wú)償?shù)纳埔庠T鯓硬荒荏w現(xiàn)富強(qiáng)?

      本該就是善的,無(wú)私的奉獻(xiàn)與不求回報(bào)的精神是善的。一個(gè)人有了善,然后他的精神將得以學(xué)習(xí),在善中能夠?qū)ふ铱鞓?lè)之源與處世之道。對(duì)別人善亦是對(duì)自我的.善。一個(gè)民族的善是佇立民族之林的基礎(chǔ),民族的和諧共處,共同繁榮是善的具體表現(xiàn)。

      一個(gè)國(guó)家的善則能夠富強(qiáng),世界各國(guó)本該和諧共處,造福全人類,卻不然。只有善對(duì)別國(guó)才能贏得繁榮富強(qiáng)。

      善,對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有那么大,我們的潛力有限。清晨的問(wèn)候便是對(duì)師長(zhǎng)的善,然后同學(xué)間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮,有一個(gè)好的成績(jī)。就是對(duì)家長(zhǎng),對(duì)老師,對(duì)自我,對(duì)所有幫忙過(guò)自我的人乃至對(duì)國(guó)家的善。

      善不分大小,以善待人,以善律己……溫暖世界。

    四年級(jí)溫暖作文 篇2

      在我的成長(zhǎng)中,奶奶最讓我難忘。

      奶奶的手非常粗糙,雖然沒(méi)有老繭,但布滿了深深的皺紋。奶奶的手背突出了一根根青筋,青筋硬邦邦的。奶奶的手很蒼老,顯得暗淡無(wú)光。

      奶奶的手是一雙勤勞的手。奶奶每天都在為家里辛勤的勞動(dòng)著,一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒在織毛衣,一會(huì)兒做飯……奶奶的手很勤勞,我真的很想讓她歇一會(huì)兒。

      奶奶的手是一雙溫暖的手。奶奶每天晚上都會(huì)為我蓋上被子,在寒冷的.冬日里把我的手烘熱,奶奶每天都會(huì)用這雙溫暖的手為我做香噴噴的飯,她會(huì)不惜一切代價(jià)為了我。

      奶奶的手是一雙能干的手。奶奶會(huì)靈巧的幫我把廢紙盒變成筆筒,把一條舊褲子和一條破褲子變成一條新褲子,把我的書包上的松緊帶縫上紐扣,讓它不會(huì)松開……奶奶的手很能干,但奶奶的手越來(lái)越粗糙了。

      奶奶的手很勤勞、很溫暖、很能干、很粗糙。奶奶的手讓我很難忘,我很喜歡奶奶的手,更喜歡奶奶能干。

    四年級(jí)溫暖作文 篇3

      世界上有許多愛(ài),父母的愛(ài),師生的愛(ài),同學(xué)的愛(ài),從中,我特別珍惜同學(xué)的愛(ài)。因?yàn)檫@種愛(ài)可以讓我感到溫暖,不僅如此,還能讓我知道什么是危險(xiǎn)。

      記得有一次,我們學(xué)校組織去動(dòng)物園春游。顯得無(wú)聊時(shí),大家看了看周圍有形狀各異的假山,茂密的大樹,決定玩捉迷藏。我看了看自己的裝束:黑發(fā),黑衣黑鞋黑帽,不禁得意地笑笑!伴_始!”一聲令下,大家一窩蜂向四面八方散開,等待著她的追捕,我也信步走向黑暗中的一座假山,這里被樹木掩映著,前面就是一座巨大的熊貓石雕。“啪嗒啪嗒”一雙腿從我的眼前一次又一次晃過(guò),但始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,失敗者的名字在我的耳邊一次又一次的響起,我得意極了,想爬上假山探探“搜捕者”的行蹤。我一只手抓住一根粗樹枝,然后踏著空隙,一步步爬了上去,踮起腳尖,伸長(zhǎng)脖子,透過(guò)樹叢看到了令我開心的一幕:我的死對(duì)頭被抓了!天助我也!我興奮地跺跺腳,不料腳滑了一下,身體像著魔了一樣偏向一邊,我趕緊抓住一根細(xì)的可憐的.“救命樹枝”想保持平衡。可不爭(zhēng)氣的樹枝在關(guān)鍵時(shí)刻還是掉鏈子!翱ㄠ辏 币幌挛夷X子一陣眩暈,重重地摔了個(gè)“狗吃糞”。

      “啊!“我驚天動(dòng)地的叫聲驚動(dòng)了同學(xué)們,趕緊都圍了上來(lái)。有的關(guān)切的問(wèn)我疼不疼,我強(qiáng)忍著眼淚,輕微的點(diǎn)點(diǎn)頭。有的同學(xué)去叫老師,還有的同學(xué)拿出藥水幫我涂上,更讓我感動(dòng)的是,我一直的”死對(duì)頭“竟然比誰(shuí)都著急,迅速拿出創(chuàng)可貼,輕輕的貼在我的傷口處,然后吹了吹,輕聲地對(duì)我說(shuō):“先暫時(shí)緩一下吧,好點(diǎn)了嗎?”我頓時(shí)感到臉好燙,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

      同學(xué)的關(guān)愛(ài),是冬日里一杯熱茶,它走進(jìn)了我的心靈,它是受傷時(shí)的一張創(chuàng)可貼,為你療傷。它似乎平常不過(guò),卻又是你生活的一部分,讓愛(ài)走進(jìn)每個(gè)人的心靈,這世界將處處充滿愛(ài)。

    四年級(jí)溫暖作文 篇4

      在大巴車悶熱的空氣中,在導(dǎo)游毫無(wú)新意的講解中,在長(zhǎng)途旅行的倦意中,我終于來(lái)到了中國(guó)最神圣的地方——長(zhǎng)城。

      下了車,大巴車上的悶熱還未散去,一波一波的人流又帶來(lái)了新的燥熱。長(zhǎng)城,就在歷史的變遷中,徹底淪為了一個(gè)景點(diǎn)。10分鐘,20分鐘,30分鐘……在漫長(zhǎng)的等待后,我終于踏上了長(zhǎng)城的石磚。向四周望去,有帶著相機(jī)的游客,有留著大胡子的外國(guó)友人,甚至還有在長(zhǎng)城上拍婚紗照的新婚夫妻!我在心里對(duì)自己說(shuō):“不!這不是長(zhǎng)城,這不是那捍衛(wèi)領(lǐng)土的鐵血要塞,這不是曾經(jīng)將士們?cè)⊙珰⒌膽?zhàn)場(chǎng)!”我將把長(zhǎng)城糟踐成景區(qū)的人們置于腦后,用心去感受這一塊塊偉大的石磚。

      那堅(jiān)實(shí)的城墻邊上,似乎還留存著那飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑,那亙古不滅的英氣。在烽火臺(tái)上,還流傳著將士們凱旋而歸的佳話。在長(zhǎng)城的'角角落落,依舊有百步穿楊的豪邁與精彩。

      用一顆中國(guó)心,我看到了真正的長(zhǎng)城,感受到了長(zhǎng)城真正的偉大,和它所帶給我的溫暖。

      從長(zhǎng)城上下來(lái)時(shí),別人帶走了一張張照片,而我則帶走了他給我的溫暖。

      是什么讓長(zhǎng)城蜿蜒在群山之間?是因?yàn)殚L(zhǎng)城不是景點(diǎn),而是中國(guó)文化的象征,它像中國(guó)人一樣,不管如何,都能堅(jiān)持下去,它是中國(guó)精神的傳承。

      長(zhǎng)城,讓我的這次旅程,多了幾分別樣的溫暖。

    四年級(jí)溫暖作文 篇5

      人生在路上,路上的人生才是自由的回味。旅行是一次經(jīng)歷,在經(jīng)歷中才會(huì)成長(zhǎng)。我的旅行像只有一個(gè)人的世界。

      我的旅行,因?yàn)楦赣H的工作,我開始了第一次長(zhǎng)途旅行。穿行在云霄之上,我的思緒飄然而去,思考著明天。到云南的時(shí)候,我們一家就在那里的酒店里住了下來(lái),我們也有玩的時(shí)間,忙完了要做的'事情,才能休息。今天早晨,時(shí)間還早,天蒙蒙亮,父親就把我們給叫醒了,早上要去買一點(diǎn)東西,吃的食材和雜碎的東西。

      天空中的太陽(yáng)還沒(méi)有全部露出臉來(lái),霧氣在空氣中彌漫。我跟著父母親到了一個(gè)市場(chǎng),早上人很多,很多新鮮的東西吸引著我,我浮想聯(lián)翩。不免有些走神,跟不上父母的步伐,年幼的我還不太清楚外面世界的危險(xiǎn),所以對(duì)此毫無(wú)防備。一不小心,我發(fā)現(xiàn)父母的身影不見了,在人海中,我有點(diǎn)害怕,不知道該怎么辦,我茫然的看著父母遠(yuǎn)去的方向,我想,我應(yīng)該去找他們,我在市場(chǎng)里飛奔跑不動(dòng)了,我回到了原來(lái)的地方等待著,我突然想到自己不見了會(huì)讓父母很著急。我又回憶起了和父母在一起時(shí)的溫馨與美好,我不免有些悲傷,陽(yáng)光的影子波動(dòng)著。

      我突然間變的很冷靜,木訥極了。一切黯然無(wú)光,救世主終于出現(xiàn)了,父母從人群中沖出來(lái),天空剎那間放晴。

    四年級(jí)溫暖作文 篇6

      媒體上常報(bào)道一些令人悲憤的慘劇,是什么導(dǎo)致悲劇發(fā)生?是人們對(duì)生命的冷漠。

      20xx年“小悅悅”事件引起了很多數(shù)人的關(guān)注,2歲的小悅悅在父母都不在意的情況下,獨(dú)自一個(gè)人拿著皮球出去玩,玩的`途中,皮球不小心滾到了馬路中,2歲的小悅悅沒(méi)看周圍,一個(gè)人上去想把皮球撿回來(lái),不料一輛大卡車開了過(guò)來(lái),把兩歲的小悅悅撞倒在地,并從她身上碾過(guò),一秒,兩秒,似乎一切都發(fā)生,但在過(guò)去的45秒里,有18個(gè)人經(jīng)過(guò),18個(gè)人,整整18個(gè)人,他們當(dāng)中有看到的但幫扯上關(guān)系直接走,沒(méi)看到但知道的也冷漠的走了,他們每冷漠一秒,就讓躺在地上的小悅悅失去一秒存活的機(jī)會(huì),“呼”又一輛大卡車從小悅悅的身上碾過(guò),看到視頻的人心像被刀刺了一下那樣疼,終于一位好心的王阿姨跑上去,將地上的小悅悅抱了起來(lái),小悅悅的呼吸十分微弱,像是完全沒(méi)有呼吸,王阿姨喊著,才把身處在冷漠之中的人叫出來(lái),他們開始打120,可還沒(méi)有一個(gè)人上前,直到送到醫(yī)院才開始后悔,

      小悅悅被送往了天堂,死神把小悅悅收走了,可這位死神不是別人,正是那18個(gè)人冷漠的心!悲劇的發(fā)生是各三大因素——加害者,被害者和旁觀者,這起案件中,只要旁觀者伸出援手,小悅悅也不會(huì)有這樣的結(jié)果。

      我們的社會(huì)需要見義和樂(lè)意幫助,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖,而冷漠讓人付出沉痛代價(jià)。

    四年級(jí)溫暖作文 篇7

      友誼,好似一根繩子,分別牽動(dòng)著你我。

      回想當(dāng)初,我就是一個(gè)很任性的女孩。從我來(lái)到這個(gè)班級(jí),就是同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感化我,在每一次的"風(fēng)雨"過(guò)后,就是同學(xué)們給予我最大的鼓勵(lì),讓我從他們身上學(xué)會(huì)了不再去任;就是同學(xué)們讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,由此,我們之間也有了一根"友誼繩",把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一齊,用蝴蝶結(jié)牢牢的系住,讓我們的友誼永長(zhǎng)久!

      友誼,好似一顆蜜糖,甜在我的心里。

      我的快樂(lè),就是同學(xué)們和我一齊分享,而你們的.憂傷卻不讓我明白;我的成功,就是同學(xué)們和我一齊分享,而你們背后的付出,卻不愿讓我明白。記得就是同學(xué)們給我一顆蜜糖,讓我永遠(yuǎn)埋在了心里,永遠(yuǎn)的甜蜜在我的心里。

      友誼,好似一扇窗戶,讓我看到了外面的世界。

      "楊xx5,擺脫困難,走向成功!"同學(xué)們給了我莫大的鼓勵(lì),讓我走出了迷茫,看到了光明;"楊xx5,做什么事都要往好處想,不要亂想!"就是同學(xué)們開導(dǎo)我,讓我走向了成功。

      友誼,好似一;ǚN,綻放在每個(gè)人的心中。

      六年的時(shí)間,讓我與同學(xué)有了更深一步的了解;六年的友誼,在每個(gè)人的心中種下了一顆種子,慢慢的生長(zhǎng),努力的開放。花朵,在每個(gè)人的心中綻放,永遠(yuǎn)不會(huì)把它忘記,因?yàn)椋碇覀兗儩嵉挠颜x!

    四年級(jí)溫暖作文 篇8

      以前,我常常去鄰居家的老奶奶家玩,我把老奶奶已經(jīng)看作自己的親奶奶了,而老奶奶也已經(jīng)把我看作自己的親外孫女了。

      最近幾天,我看見老奶奶都沒(méi)有出門,我來(lái)到老奶奶家門前。耳朵貼在門上,輕輕地聽到了老奶奶在呻吟。我說(shuō):“老奶奶,您怎么了?”老奶奶痛苦難受地說(shuō):“我生病了,連飯都一天沒(méi)吃了。”我連忙推開門,看見老奶奶臉色蒼白,坐在床上一直嘔吐。我看這樣下去不是辦法。我叫媽媽,媽媽馬上到家里拿來(lái)了治療嘔吐的藥。然后拿來(lái)了可以吃的東西。晚上,我和媽媽正在老奶奶家,忽然,老奶奶家電話響了,原來(lái)是老奶奶的女兒回不來(lái),拜托我們這幾天照顧一下。今天我就和媽媽在老奶奶家住了下來(lái)。早上,我聽老奶奶在嘀咕著什么?好像是在說(shuō):“水,水——”我馬上起來(lái)穿好衣服,倒好茶,端到老奶奶身邊,老奶奶對(duì)我說(shuō):“我剛剛口渴得說(shuō)不出話來(lái)了!蔽矣值郊依锏谋淠贸隽艘粋(gè)大面包,本來(lái)是我和媽媽當(dāng)早飯的,但是我又想起老奶奶嘔吐時(shí)難過(guò)的情形。我把面包一口一口地喂給老奶奶吃。老奶奶熱淚盈眶地拉著我的手,久久說(shuō)不出話來(lái)。我和媽媽細(xì)心地照顧著老奶奶。漸漸地,老奶奶的病好了,她的`女兒也回來(lái)了,她們都很感激我們,說(shuō):遠(yuǎn)親不如近鄰啊!”我們說(shuō)鄰居本來(lái)就應(yīng)該互相照顧嘛!

      我深深體會(huì)到要從小孝敬長(zhǎng)輩照顧長(zhǎng)輩,無(wú)論是自己的親人還是素不相識(shí)的長(zhǎng)輩,都應(yīng)該尊重。

    四年級(jí)溫暖作文 篇9

      在一個(gè)苗族的村寨里,住著幾十戶苗族人家,有一戶人家住著一個(gè)八十七歲的老奶奶。老奶奶的鄰居是小紅一家人,他們是漢族人,家里的媽媽經(jīng)常幫助老奶奶做家務(wù),女兒小紅受到媽媽的影響,寫完作業(yè)和放假一有時(shí)間都會(huì)去奶奶家里幫助老奶奶做一些力所能及的.家務(wù)事。

      周日,小紅剛剛寫完作業(yè),媽媽也不在家,小紅想去找老奶奶聊天,看看有什么可以幫助老奶奶的。小紅到老奶奶家,發(fā)現(xiàn)家里并沒(méi)有人,可是門并沒(méi)有鎖。小紅就走了進(jìn)去,看見了一堆臟衣服正堆在床邊上。小紅二話不說(shuō)就幫奶奶洗起衣服來(lái),可當(dāng)時(shí)是冬天,雪花飛舞,冰冷的水打在小紅的手上,像刀刺在小紅的手上一樣,又冷又痛,可小紅忍著疼痛,仔細(xì)地搓洗著每一件衣服。

      小紅在洗衣服的時(shí)候,老奶奶回來(lái)了,老奶奶看見小紅正在幫她洗衣服,感動(dòng)極了。老奶奶慢慢地走上前去,眼睛里面飽含著淚水,激動(dòng)地抱住了小紅,她摸著小紅的臉說(shuō):“好孩子啊,謝謝你!笨尚〖t卻說(shuō):“老奶奶,雖然我們是鄰居,不是親人,可是卻勝似親人,我?guī)湍鲆恍┘覄?wù)活是應(yīng)該的”老奶奶聽了,眼睛流著淚,說(shuō):“你們一家人都是好人!”

      小紅突然感到陣陣溫暖,寒風(fēng)吹過(guò)兩個(gè)人的身體,但她們心里卻很溫暖。