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小木偶作文400字
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第一篇：小木偶的故事
自從擁有所有表情的小木偶非�？鞓�(lè)，他也很想為人們做點(diǎn)事，希望和大家一樣生活。正想著想著，他看見(jiàn)郵局的玻璃門(mén)上正貼著招聘啟事，上面寫(xiě)到要找一名手腳利索、動(dòng)作敏捷的郵遞員。
小木偶毫不猶豫的走進(jìn)郵局去應(yīng)聘。一個(gè)工作人員把他帶到一個(gè)穿西裝的男人面前，那個(gè)男人用眼睛斜看著小木偶，什么也沒(méi)說(shuō)，只是拿出一大堆報(bào)紙、雜志和信件，還有一張寫(xiě)滿(mǎn)地址的紙和一輛單車(chē)，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“如果你能在兩小時(shí)之內(nèi)按上面的地址送到，我就聘用你。”說(shuō)完，那人又瞟了小木偶一眼，心里暗想：別說(shuō)是騎單車(chē)去就是開(kāi)汽車(chē)三個(gè)小時(shí)也送不完。
小木偶為馬上有份工作而欣喜不已，根本沒(méi)在意那個(gè)人的表情，愉快的接受了任務(wù)，便開(kāi)始忙碌起來(lái)。他飛快的騎著單車(chē)，哼著自編的小曲，逢人便笑，快樂(lè)的在不同的街道和樓房之間穿梭。很快，便完成了任務(wù)。當(dāng)他來(lái)到郵局那個(gè)男人面前，那個(gè)男人驚呆了
從此，小木偶就當(dāng)上了真正的郵遞員，周?chē)泥従佣枷矚g這位可愛(ài)、友善、感染了每一位居民，人們之間的相處也變得越來(lái)越融洽了。
從此以后，小木偶不再是孤獨(dú)的小木偶，他也成了大家中不可缺少的一員，他也和大家一樣擁有喜怒哀樂(lè)。
四年級(jí):張思雨
第二篇：小木偶的故事
有一天，小木偶在大街上又碰到了小紅狐，她又在騙人了，她現(xiàn)在在騙小兔子了。小紅狐對(duì)小兔子說(shuō)：“兔子妹妹，你真的是太漂亮了，簡(jiǎn)直可以和蝴蝶比美了！”小兔子聽(tīng)到了這番話(huà)高興極了，就被小紅狐騙到了小紅狐的家里。小紅狐沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小木偶在后面跟著她們。小紅狐一到家里就在想：哈哈這只可愛(ài)沒(méi)有腦子的笨小兔，到現(xiàn)在還不知道就要被我當(dāng)點(diǎn)心吃了呢！真笨呀！小木偶靈機(jī)一動(dòng)，便敲了敲小紅狐家的門(mén)。小紅狐一聽(tīng)到敲門(mén)聲，就在想：現(xiàn)在敲的可能是小木偶，正好我家沒(méi)有柴火了，也省的我再到山上去砍柴了，對(duì)了，得先把小兔子藏起來(lái)，床底不容易被發(fā)現(xiàn)，藏在床底吧！小紅狐假惺惺地開(kāi)了門(mén)，小紅狐對(duì)小木偶溫柔地說(shuō)：“小木偶，你是不是來(lái)拿你的紅背包的，我這就去幫你拿，你先在這兒坐一會(huì)兒，我拿來(lái)了你的紅背包后，我用火來(lái)把東西烤給你吃。”說(shuō)完后，小紅狐去拿紅背包。小木偶閑著沒(méi)事就在小紅狐家走來(lái)走去，突然聽(tīng)到了小免子的叫喊聲，小木偶爬到了床底，把小兔子從小紅狐家救了出來(lái)。小木偶和小兔子一起去了警察局，向警察說(shuō)明了真相，小紅狐被警察捉走了。森林里的小動(dòng)物都很感動(dòng)小木偶為森林除了一大害。從此，小木偶在森林里快快樂(lè)樂(lè)的生活著。
第三篇：小木偶也有生命
上周五，我和同學(xué)一起來(lái)到文化廣場(chǎng)觀賞木偶劇，除了可愛(ài)的小矮人，最令我印象深刻的就是《漁翁與白鶴》。當(dāng)劇院里神秘的帷幕緩緩拉開(kāi)時(shí)，全場(chǎng)燈光突然暗了下來(lái)。一只白鶴飛了出來(lái)，伴著一聲?shū)Q叫，白鶴似乎就在我們身邊。雖然我們都知道這是木偶，但逼真的效果實(shí)在令人驚嘆！白鶴立在湖邊的一塊石頭上，湖面不時(shí)冒起幾個(gè)泡泡，似乎有很多魚(yú)呢！果不其然，白鶴向水里啄了幾下，魚(yú)兒便從湖里蹦了起來(lái)�？墒前Q怎么也吃不到他們，氣急敗壞的白鶴只能仰天長(zhǎng)鳴。這白鶴可真逗，惹得大家都發(fā)笑。這時(shí)，漁翁走上了舞臺(tái)，他后背的簍子里裝著活蹦亂跳的魚(yú)！趁漁翁不在，白鶴偷偷摸摸地從簍子里叼走了一條魚(yú)，漁翁發(fā)現(xiàn)后生氣地追趕白鶴看到這里，我們似乎都忘記了這是木偶劇，而被帶入到無(wú)盡的幻想中
最后，我們還上臺(tái)體驗(yàn)了一把操控木偶。舞臺(tái)上的新手們笨拙地操控著木偶，逗得臺(tái)下的觀眾都哈哈大笑，可見(jiàn)要操控木偶真不是一件簡(jiǎn)單的事��！
精彩的木偶劇，有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，不僅讓我感受到這一文化遺產(chǎn)的魅力所在，還讓我知道沒(méi)有表情的小木偶會(huì)變得活靈活現(xiàn)，全因木偶師的雙手賦予了它生命！
第四篇：小木偶也有生命
上周五，我和同學(xué)一起來(lái)到文化廣場(chǎng)觀賞木偶劇，除了可愛(ài)的小矮人，最令我印象深刻的就是《漁翁與白鶴》。
當(dāng)劇院里神秘的帷幕緩緩拉開(kāi)時(shí)，全場(chǎng)燈光突然暗了下來(lái)。一只白鶴飛了出來(lái)，伴著一聲?shū)Q叫，白鶴似乎就在我們身邊。雖然我們都知道這是木偶，但逼真的效果實(shí)在令人驚嘆！白鶴立在湖邊的一塊石頭上，湖面不時(shí)冒起幾個(gè)泡泡，似乎有很多魚(yú)呢！果不其然，白鶴向水里啄了幾下，魚(yú)兒便從湖里蹦了起來(lái)。可是白鶴怎么也吃不到他們，氣急敗壞的白鶴只能仰天長(zhǎng)鳴。這白鶴可真逗，惹得大家都發(fā)笑。這時(shí)，漁翁走上了舞臺(tái)，他后背的簍子里裝著活蹦亂跳的魚(yú)！趁漁翁不在，白鶴偷偷摸摸地從簍子里叼走了一條魚(yú)，漁翁發(fā)現(xiàn)后生氣地追趕白鶴……看到這里，我們似乎都忘記了這是木偶劇，而被帶入到無(wú)盡的幻想中……
最后，我們還上臺(tái)體驗(yàn)了一把操控木偶。舞臺(tái)上的新手們笨拙地操控著木偶，逗得臺(tái)下的觀眾都哈哈大笑，可見(jiàn)要操控木偶真不是一件簡(jiǎn)單的事��！
精彩的木偶劇，有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，不僅讓我感受到這一文化遺產(chǎn)的魅力所在，還讓我知道沒(méi)有表情的小木偶會(huì)變得活靈活現(xiàn)，全因木偶師的雙手賦予了它生命！
第五篇：《小木偶》續(xù)寫(xiě)
現(xiàn)在的小木偶什么表情都有了，他想要從狐貍手上拿回自己紅背包。
于是，小木偶去找龍法官。并把事情告訴了法官。
“小木偶啊，這個(gè)小紅狐他……他……他可是從來(lái)沒(méi)犯罪的的呀！”龍法官明顯不相信小木偶。
“龍法官，你就別因?yàn)樾〖t狐沒(méi)被動(dòng)物們舉報(bào)就這樣子呀！我現(xiàn)在就來(lái)舉報(bào)小紅狐把我背包搶走了。你可是法官，市民來(lái)投訴社會(huì)上的不法分子，您沒(méi)理由不查的�！币豢跉庹f(shuō)完的小木偶已經(jīng)滿(mǎn)臉通紅了。
“好吧，你們把小紅狐叫來(lái)”龍法官對(duì)身邊的警衛(wèi)說(shuō)。
一會(huì)兒，小紅狐就被警衛(wèi)帶來(lái)了。
“我的背包，我的背包，那那那背包真是我的�！毙∧九纪〖t狐背著的背包，竟然有些語(yǔ)無(wú)倫次。
“你有什么證據(jù)證明背包是你的？”小紅狐問(wèn)
“有，當(dāng)然有�！睆拈T(mén)外傳來(lái)一陣聲音，然后小女巫飛了進(jìn)來(lái)。
小女巫把手一揮，瞬間出現(xiàn)那天小木偶背包被搶的景象。
龍法官看完景象后，就開(kāi)始判刑了；“小紅狐拘留十天，另外賠償小木偶的背包和精神損失費(fèi)。”
“Oh，no”小紅狐尖叫
“耶！謝謝你，小女巫！”小木偶?xì)g呼。
小木偶向小女巫道謝之后，就開(kāi)始了新的旅程。
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