- 相關(guān)推薦
【推薦】小學(xué)同步作文400字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的【推薦】小學(xué)同步作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)同步作文1
一年一度的森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,很多動(dòng)物都來(lái)湊熱鬧。比賽選手有:青蛙、百靈鳥(niǎo)、烏鴉、老虎、獅子、蚊子樂(lè)隊(duì)、蜜蜂姐妹……
第一個(gè)上場(chǎng)的選手是青蛙。它穿著一件綠油油的外套,可是它那件外套實(shí)在是她太小了,連雪白的肚皮都露出來(lái)了,還帶著一副黑不溜秋的眼鏡,顯得很酷。它唱得可有感情了,觀眾都為它熱情地鼓掌。
接著,烏鴉出場(chǎng)了。烏鴉在臺(tái)上有點(diǎn)兒緊張,因?yàn)樗淖嫦戎灰粡埧诰捅蝗肆R個(gè)不停。雖然它已經(jīng)精心地準(zhǔn)備了演唱的曲目,可一想到祖先的遭遇就不敢張口唱歌了。忽然,現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲!凹佑汀⒓佑汀睘貘f覺(jué)得有點(diǎn)兒意外,它放開(kāi)歌喉唱了起來(lái)。
蚊子樂(lè)隊(duì)出場(chǎng)了。它們團(tuán)結(jié)一致的'精神博得了臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲。蜜蜂姐妹的二重唱仿佛是天籟之音,在舞臺(tái)上空余音繞梁三日,讓動(dòng)物們都大飽耳福。
最后一個(gè)出場(chǎng)的是百靈鳥(niǎo)。它唱了《忐忑》。它那怪異的歌聲配上古怪的表情,讓觀眾們肅然起敬。《忐忑》把觀眾帶到了一個(gè)夢(mèng)境中,他們?cè)趬?mèng)中緊張著、歡笑著、思考著。一曲完畢,現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。歌后就是歌后啊,真是實(shí)力非凡!
最后,主持人宣布了比賽結(jié)果:百靈鳥(niǎo)獲得了冠軍、蚊子蜜蜂姐妹獲得了最佳新人獎(jiǎng)、烏鴉獲得了最佳人氣獎(jiǎng)、蚊子樂(lè)隊(duì)獲得了最佳樂(lè)隊(duì)組合獎(jiǎng)、青蛙獲得了最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)。選手們一個(gè)個(gè)載譽(yù)而歸,可高興啦!
小學(xué)同步作文2
小利,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。
你們知道他為什么是我最熟悉的`人嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!其實(shí)小的時(shí)候,我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了,我天天和他玩,成了形影不離的好朋友。
有一次,我去他家玩,他家門(mén)口是河邊路,有很多竹子。我們?cè)陂T(mén)口玩著玩著,我一不小心,被竹葉刮傷了,頓時(shí),鮮血直流,我大哭了起來(lái)。小利看見(jiàn)了,急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水,然后再跑下樓來(lái),把我的傷口清洗干凈,貼上創(chuàng)口貼!皼](méi)事了,我們又可以玩了”小利溫柔地說(shuō)。頓時(shí),我感到一股暖流流進(jìn)我的全身。從這里,看出他不但聰明,而且樂(lè)于助人。
你們說(shuō),這么好的同學(xué),我能不喜歡他嗎?
“書(shū)蟲(chóng)”王麗她叫王麗,今年10歲,讀小學(xué)三年級(jí)。她有著不大的眼睛,高高的鼻梁,一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴,個(gè)子不大高。別看她胖乎乎的,腦瓜并不笨,靈著呢!
朋友們給她起了個(gè)雅號(hào)“書(shū)蟲(chóng)”。說(shuō)起這個(gè)綽號(hào),還有一段來(lái)歷呢!
她特別愛(ài)看書(shū),整天捧個(gè)書(shū)啃個(gè)不停。有一次,都九點(diǎn)了,她還在看《科學(xué)金鑰匙》。爸爸再三勸她睡,她不肯,說(shuō):“把這篇文章看完吧!”爸爸無(wú)可奈何,只得答應(yīng)。她貪婪地看了第一篇,又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床邊睡著了!
王麗真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
小學(xué)同步作文3
我是一個(gè)愛(ài)哭的小女孩,無(wú)論是有人捉弄我,還是遇到困難,我都會(huì)哭。那時(shí)的我眉毛耷拉下來(lái),眼睛滿(mǎn)含淚水,鼻子一抽一抽的,臉上的淚水匯成小溪……不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),我在學(xué)校里倒是很少哭的,學(xué)校里還要兩個(gè)比我更愛(ài)哭的女生,我只能算是第三名吧!
我的特點(diǎn)是……沒(méi)有特點(diǎn)。既然沒(méi)有特點(diǎn),就有缺點(diǎn)。在家里我經(jīng)常偷懶,寫(xiě)作業(yè)總是不認(rèn)真,最重要的是,我常用淚水解決問(wèn)題。
記得有一次,我在房間里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,培訓(xùn)作業(yè)難倒了我。我含著淚水把培優(yōu)作業(yè)拿到客廳請(qǐng)教爸爸。向爸爸請(qǐng)教完之后,我又回房間寫(xiě)起了其他作業(yè)來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著,終于寫(xiě)完了,我就在床上睡了起來(lái)。忽然,被外面的響聲驚醒了。伸了一個(gè)懶腰,身體一離開(kāi)杯子,好冷!就像置身于冰天雪地之中,又像冰冷的青蛇抽打在臉上。中收拾書(shū)包的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè),我又坐在那哭了起來(lái),像烏鴉哇哇地亂叫。我的哭聲引來(lái)了爸爸,爸爸急促地跑到我的`身旁。
“發(fā)生什么事情了?”
“爸爸,我……我的作業(yè)本不見(jiàn)了!”
“我在客廳看到了一本作業(yè),你去看看是不是你的!
還用問(wèn)嗎?作業(yè)本不就是我的了。這就是我,真實(shí)的我,情緒多變的我,一個(gè)愛(ài)哭的女孩。
小學(xué)同步作文4
在六安市少年宮旁邊,有一個(gè)公園,名叫人民公園。這里一年四季都很美麗。
春天,人民公園里到處都是綠色。門(mén)前的草坪上,嫩綠像抹了油似的,綠得發(fā)亮,綠得耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一塊塊漂亮的綠毛毯。道路兩旁種著各種各樣的樹(shù)木,有銀杏﹑楊樹(shù)﹑柏樹(shù)﹑松樹(shù)樹(shù)枝上的'葉子一片接一片地探出自己嫩綠色的小腦袋,似乎要看清這美麗的世界。
夏天,公園里的兩個(gè)小池塘里,一朵朵粉紅的﹑雪白的荷花,從一片片碧綠的大圓盤(pán)似的荷葉下冒出來(lái),仿佛一個(gè)個(gè)綻開(kāi)笑臉的小姑娘在比美。一群群各色的小魚(yú)在池塘里自由自在地游來(lái)游去,快活極了。池塘周?chē)G樹(shù)成陰,樹(shù)上的鳴蟬不時(shí)地發(fā)出“知了”“知了”的叫聲。碧綠的草地上,小朋友們?cè)诳鞓?lè)地做游戲。
秋天,大部分樹(shù)的葉子都黃了,只有松樹(shù)柏樹(shù)依舊蒼翠。走在幽靜的石子路上,那些金黃的樹(shù)葉不時(shí)地打著旋兒飄落下來(lái),好像要給大地鋪上一層金子。
冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,落光了葉子的樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條。小朋友們來(lái)到公園里打雪仗﹑堆雪人,歡樂(lè)地叫喊聲在公園上空久久回蕩。
人民公園一年四季都很美麗。
小學(xué)同步作文5
小白兔是一種非?蓯(ài)的小動(dòng)物,乖巧、馴良,很討人喜歡,他們?nèi)矶奸L(zhǎng)著白色的毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)白絨球在那里跳動(dòng)著。
小白兔長(zhǎng)得十分可愛(ài)。胖乎乎的小臉蛋上鑲嵌著一雙紅寶石般的眼睛,三瓣嘴上還長(zhǎng)著小貓一樣的小胡子,最特別的是它總把那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵豎得直直的,在那可愛(ài)的'臉蛋上,增添了幾分神氣。
小白兔屬于素食動(dòng)物,最喜歡的食物是蘿卜和白菜?,只要小白兔一遇到喜歡的食物,馬上咧開(kāi)三瓣嘴,津津有味的吃起來(lái),完全忘記了周?chē)挛锏拇嬖,那樣子特別可愛(ài)。小白兔的前腿短,后腿長(zhǎng),善于奔跑跳躍。小白兔跳高時(shí)的樣子十分可愛(ài):起跳時(shí),后腿用力一蹬,前腿微收;下落時(shí),把前腿一伸,先著地,后腿才跟著落下,十分有趣。
小白兔有時(shí)還會(huì)自?shī)首詷?lè)呢!它們會(huì)用兩只強(qiáng)健有力的后腿站起來(lái),兩只前腿放在胸前,頭抬得很高,眼睛朝天看,一蹦一蹦的,樣子十分滑稽可愛(ài)。小白兔的膽子很小,只要稍微有一點(diǎn)聲響,他們就會(huì)立即把兩只耳朵豎起來(lái),身體縮成一個(gè)小團(tuán),并做好逃跑的準(zhǔn)備姿勢(shì),躲到窩里,半天都不出來(lái)。
小白兔每窩大約生二到十只,大概一個(gè)月到半個(gè)月就能產(chǎn)一窩。只要避開(kāi)高溫與低溫季節(jié),小兔寶寶就都能存活下去。
瞧,這就是人類(lèi)的朋友——乖巧、馴良、討人喜歡的小白兔。
小學(xué)同步作文6
自從地球上出現(xiàn)了高級(jí)動(dòng)物——人類(lèi)以后,地球上的自然資源就在不斷地減少,荒蕪裸露的土地正在不停地?cái)U(kuò)大。就連我們的首都北京都受到“土地沙漠化”的威脅。根據(jù)科學(xué)家的判斷,號(hào)稱(chēng)死亡之海的塔克拉瑪干沙漠正在不斷擴(kuò)大!八死敻伞本S吾爾語(yǔ)就是進(jìn)得去出不來(lái)的意思。就是所說(shuō)的“死亡之!保谒劳鲋@,你就別想找到一滴水!
以前,有一個(gè)美麗的.地方,那里綠樹(shù)成陰,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,百花爭(zhēng)芳斗艷,百姓都過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活?墒,幾年過(guò)去了,這個(gè)美麗的地方卻變得塵土橫飛,水少得可憐而且渾濁,天空濃煙滾滾,灰霧遮天,連空氣都顯得污濁。所以,人們都叫這個(gè)地方“黃土高原”。就是黃沙、塵土聚集的地方。誰(shuí)能想到,黃土高原曾經(jīng)是一大片的綠洲!
昨晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)3006年的地球,每個(gè)鄉(xiāng)村,每個(gè)城市都煥然一新。每家每戶(hù),每座工廠都拆除了大的煙囪。到處種滿(mǎn)了樹(shù)木,道路上非常潔凈。綠樹(shù)紅花爭(zhēng)相斗艷,鳥(niǎo)兒們?cè)诒趟{(lán)深遠(yuǎn)的天空中自由自在地翱翔。山泉瀑布飛流而下,發(fā)出嘩嘩的響聲。死亡之海再也別想擴(kuò)大,黃土高原的容貌煥然一新
一覺(jué)醒來(lái),我想:這難道就永遠(yuǎn)是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)景嗎?雖然夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)差距很大,但是只要經(jīng)過(guò)我們的努力,就一定能讓地球母親恢復(fù)往日的光彩!
來(lái)吧!我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!記。褐挥幸粋(gè)地球!
小學(xué)同步作文7
童年,是每個(gè)人的人生中最幸福、最快樂(lè)的時(shí)光,然而隨著時(shí)間的流失,我們的童年也漸漸地離我們遠(yuǎn)去了,可回首起童年中所有愉快、有趣的往事,還是覺(jué)得十分高興。而這些童年往事之中,我們每個(gè)人都有一個(gè)自己印象最深的趣事,我也不例外。
我還清楚地記得那一天我正因?yàn)闊o(wú)聊在樓下瞎轉(zhuǎn)悠,突然瞧見(jiàn)爸爸正拿著一個(gè)花盆和一個(gè)小鐵鍬不知在干什么,我好奇的走近一看,原來(lái)是爸爸正拿著幾顆種子,想要種花呢!可過(guò)了一會(huì)兒,我突然想到了一個(gè)奇怪的.問(wèn)題問(wèn)爸爸:“爸爸,是不是只要把任何東西種在土里都會(huì)結(jié)出果實(shí)來(lái)呢?”爸爸聽(tīng)了笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“俗話(huà)說(shuō)種瓜得瓜,種豆得豆,一份耕耘一份收獲。要不然哪來(lái)的那些好吃的……”爸爸還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完,我就迫不及待地找來(lái)了工具,學(xué)著爸爸的樣子把自己最喜歡吃的糖果種了下去,還滿(mǎn)懷希望的等著它開(kāi)花結(jié)果呢。于是我天天都照著爸爸的樣子,給它澆水、曬太陽(yáng)、除草、施肥料,可隨著時(shí)間一天一天的流失,爸爸種的種子已經(jīng)長(zhǎng)出嫰苗了,可我的糖果樹(shù)卻毫無(wú)要發(fā)芽的跡象,于是我開(kāi)始著急了,就在這天早晨我終于忍不住問(wèn)了爸爸這是為什么,爸爸笑哈哈地對(duì)我說(shuō):
“傻孩子,不是什么東西種在土里都會(huì)發(fā)芽的,只有種子在泥土里才會(huì)發(fā)芽啊”。當(dāng)聽(tīng)了爸爸的話(huà)后,我好像明白了什么……小臉不知不覺(jué)的紅了起來(lái)。
這就是我童年中最有趣的一件事!
小學(xué)同步作文8
在我那依山傍水的家鄉(xiāng)建陽(yáng),最有特色的景點(diǎn)就是北門(mén)的草坪了。它位于建陽(yáng)的正北方。在豪華氣派的花園酒店門(mén)口,是建陽(yáng)的一道亮麗的風(fēng)景。
清晨,濃霧把草坪緊緊地包圍起來(lái),草坪上的景物迷迷蒙蒙,若隱若現(xiàn),好似童話(huà)中的人間仙境。一會(huì)兒,濃霧漸漸散去,呈現(xiàn)出了一大片嫩綠色的草坪。草坪上,鮮嫩的小草在微風(fēng)和陽(yáng)光的愛(ài)撫下輕輕舞動(dòng)。一眼望去,嗬!好似一片綠色的海洋。有時(shí),小草像調(diào)皮的孩子,跳著不知名的輕快舞蹈。有時(shí),小草像端莊的姑娘,靜靜地站立著,美極了。草坪上開(kāi)著一些五彩繽紛的.小野花,那些小野花呀,把草坪點(diǎn)綴得更加美麗,更加可愛(ài)。
中午,艷陽(yáng)高照,小草們顯得有些疲勞,都軟綿綿地趴著。下午,有小朋友在草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏好似歡快的小鳥(niǎo),在天空中自由自在地飛翔。各式各樣的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地比高,草坪上小朋友拼命地跑著,又笑又叫,那高興勁兒就別提了!
晚上,巨大的燈柱把他的光芒投向草坪。頓時(shí),草坪籠罩上了一層光輝,格外飄逸。燈光下,朱熹的石像披上了一件橙色的外衣,為草坪增添了一份莊重。人們?nèi)宄扇簛?lái)到草坪。有的說(shuō)著悄悄話(huà),有的悠閑地躺在小草上休息,有的在運(yùn)動(dòng)器械上做運(yùn)動(dòng)孩子們活潑地跑來(lái)跑去,有的在運(yùn)動(dòng)器械上爬上爬下,非常開(kāi)心。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的北門(mén)草坪,我更愛(ài)擁有美麗草坪的家鄉(xiāng)!
小學(xué)同步作文9
今天是九月一日,是一個(gè)陽(yáng)光明媚、天高云淡的早晨。我邁著歡快的腳步朝學(xué)校走去,因?yàn)榻裉煳覀兙蜁?huì)見(jiàn)到一個(gè)嶄新的四一班了。
到了教室,我對(duì)我的新班主任趙瑛老師說(shuō):"老師好!"趙瑛老師微笑著對(duì)我說(shuō):"你好!"趙瑛老師今天可真漂亮,一身粉色,還提著一個(gè)粉色的包,這些粉色襯著她多像一個(gè)粉色的`天使呀!接著又見(jiàn)到了我的新數(shù)學(xué)老師宋海英老師,以前就聽(tīng)說(shuō)宋老師特別嚴(yán)厲,見(jiàn)到宋老師后,發(fā)現(xiàn)果然名不虛傳,她的眼睛就像火眼金睛一樣,注視著我們的一舉一動(dòng),同學(xué)們的一點(diǎn)兒小動(dòng)作都逃不過(guò)她的法眼,看來(lái)新學(xué)期,我們既有天使的守護(hù),又的嚴(yán)師的管教,真是讓我又期待又忐忑呀!
今天我們班里發(fā)生了新學(xué)期的第一個(gè)大事件。一個(gè)暑假過(guò)去了,校園里、教室里到處是塵土,老師和同學(xué)都在打掃衛(wèi)生,我們班也不例外,可是我們班里只有一部分同學(xué)去打掃衛(wèi)生了,而大多數(shù)同學(xué)卻在班里打鬧、聊天。當(dāng)同學(xué)們都到齊了,趙老師說(shuō):"我要表?yè)P(yáng)一部分同學(xué),還要批評(píng)一部分同學(xué)。"而我就是那接受批評(píng)的一部分中的一個(gè),我當(dāng)時(shí)心里很慚愧,不過(guò)我要改正,我以后要積極參加班里的任何活動(dòng),為班里做更多的貢獻(xiàn)。
新的學(xué)期,新的老師,我就要踏上一段新的學(xué)習(xí)之旅了,真的很期待!加油!
小學(xué)同步作文10
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)銈兒茫“职、媽媽是你們含辛茹苦地把我培養(yǎng)大,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,讓你們歡喜,讓你們憂(yōu)愁。我有很多的心里話(huà)想對(duì)你們說(shuō)。
我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,每次你們沒(méi)在家的時(shí)候,我自覺(jué)地做自己的事情。記得有一次,爸爸和別人換課沒(méi)回來(lái),媽媽又加班。我一個(gè)人在家做完作業(yè)后,你們還沒(méi)有回來(lái),我實(shí)在餓極了,我自己做好飯
后,吃了第一餐沒(méi)有菜的白米飯,然后按平時(shí)休息時(shí)間睡覺(jué)了。你們回家,直夸獎(jiǎng)我,當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)滋滋的,很久沒(méi)有睡著。
從七歲開(kāi)始,你們就教我掃地、洗碗,F(xiàn)在的`我已經(jīng)會(huì)做許多的家務(wù)事,替你們分擔(dān)家務(wù)事、減少負(fù)擔(dān)。是你們讓我變成一個(gè)人人都夸的女孩子。我從心里感謝你們對(duì)我的愛(ài):“謝謝你們,我的好爸爸、媽媽?zhuān) ?/p>
但是,我最近發(fā)現(xiàn)你們不許我和一些我喜歡的同學(xué)交朋友,說(shuō)是怕我沾染上了一些壞習(xí)慣。我不能理解,我有區(qū)別事情好壞的能力,我有自己的主見(jiàn)。你們有你們的親戚、朋友、同事而我為什么就不能有一片屬于我的天空,難道我能在你們的“花園”永遠(yuǎn)成長(zhǎng)下去嗎?希望你們多給我一些自由,多給我一些理解和支持!
爸爸、媽媽?zhuān)視?huì)做一個(gè)乖孩子的,希望你們幸?鞓(lè)!
【小學(xué)同步作文400字】相關(guān)文章:
同步小學(xué)作文06-22
小學(xué)同步作文07-14
年味兒小學(xué)生同步作文12-14
小學(xué)五年級(jí)同步作文04-04
小學(xué)四年級(jí)同步作文11-04
小學(xué)三年級(jí)同步作文六篇02-22