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一件事的啟示作文400字（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的一件事的啟示作文（精選10篇），歡迎大家分享。
一件事的啟示作文1
在我記憶中，一直有一件事忘不掉，它給我的啟示我終生難忘。
那是在一個(gè)深冬的傍晚，我在學(xué)校值日，直到天黑了，才回去，回去的路上我看見一個(gè)低年級(jí)的小弟弟，我想：大概他也是今天值日吧。小弟弟走著走著，忽然摔在了地上。我想：小弟弟肯定會(huì)哭鼻子的。不想，小弟弟不但沒哭還自己站了起來，拍了拍身上的土，揉了揉碰傷的地方，一瘸一拐的向前走著。我愣在原地一動(dòng)不動(dòng)，大概是被小弟弟的精神感動(dòng)了吧！
第二天，到了學(xué)校，剛放下書包同桌就小聲對(duì)我說：“嘿！前天咱們考的試卷今天發(fā)下來。”“��！糟了，那天我只想著快點(diǎn)寫完卷子出去玩，根本就沒有認(rèn)真寫，也沒有檢查，這次可糟了。”我焦急的說道。“算你倒霉，老師準(zhǔn)得訓(xùn)你一頓�！蓖缼е韧橛殖靶Φ�.語氣和我說。“鈴……”上課鈴響了。老師拿著一摞厚厚的卷子進(jìn)來了。念道：“xx98，xx95，xx91······曹文碩57······曹文碩一會(huì)你來我辦公室一下。”
我來到老師的辦公室，老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“文碩，就快期末考試了，就找你這樣的成績(jī)，怎么還能考個(gè)好成績(jī)呢？對(duì)于你這樣的學(xué)生來說，考51分是不應(yīng)該的�！焙髞�，就是一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。
下學(xué)回到家，心情很失落，媽媽看到我這樣就問：“怎么了？”我說了聲：“沒事�！本突氐椒块g，“啪”的一聲把門關(guān)上。趴在床上很失望。那時(shí)心情失落的我?guī)缀鯁适Я诵判�。我忽然想起來，小弟弟的那件事，一想我�?yīng)該向小弟弟學(xué)習(xí)。跌倒了，那就爬起來！我馬上去認(rèn)真復(fù)習(xí)。
過了幾天，又要考試，我鼓足勇氣好好答題。終于獲得了一個(gè)100分。
“跌倒了爬起來”那件事給我的啟示我會(huì)一直記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉。
一件事的啟示作文2
生活就像是一位知識(shí)淵博的老師，通過一件件事教會(huì)你許多知識(shí)。
這天放學(xué)，我照例乘公交車回家，車上的人摩肩接踵，魚龍混雜。我漫無目的地看著車廂里來來往往的乘客，忽然，有一對(duì)母子吸引了我的注意，這個(gè)媽媽正在教她的孩子背書。
“鋤禾日當(dāng)午……”這個(gè)孩子甚是聰明，媽媽念了一遍，他就會(huì)背了，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！钡又�，他的反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍了：“誰……誰知……”他這樣背著，我也跟著有些緊張了，要是背不出來會(huì)不會(huì)挨罵呢。
這個(gè)媽媽看起來很有耐心，繼續(xù)教他：“誰知盤中餐�！毖凵裰谐錆M了期待。孩子重復(fù)了一遍，媽媽的臉上露出了一絲笑容：“還有最后一句，粒粒皆辛苦。連起來試一試？”
在媽媽的鼓勵(lì)下，孩子聽話地重復(fù)：“誰知……盤……盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@個(gè)媽媽應(yīng)該是覺得孩子背得有些不熟練，眉頭皺了起來，又跟孩子一起背了一遍，這次該孩子完整背誦了�！颁z禾日當(dāng)午，汗……汗滴……禾下土……”壞了，這孩子背不下去了。媽媽額頭的紋路已經(jīng)變成了“川”字，明顯生氣了：“總是教了上句忘了下句，下句會(huì)背了，上句又不會(huì)了，剛才根本就沒有認(rèn)真聽！”孩子聽了，并不敢作聲，頭低了下來。
媽媽順著孩子的眼神往下看，眼睛瞥見孩子手中緊緊攥著的已經(jīng)咬了一口的面包，面包屑灑在孩子的腿上，白花花如雪一般，十分刺眼，這時(shí)，媽媽的臉已經(jīng)變成了豬肝色，用手重重地拍著孩子褲腿上的面包屑，接著，就看見這個(gè)媽媽隨手從孩子手中抽出面包，扔進(jìn)了公交車門口的垃圾桶里。
孩子突然變得有些不知所措，嘴中嘟囔著：“誰……”身邊的媽媽似乎有點(diǎn)生氣了，眉頭一皺，頗為不高興，嚴(yán)厲地說道：“誰知盤中餐！”壞了，這孩子肯定少不了一頓批評(píng)了。
果然，孩子似乎被媽媽突如其來的情緒變化嚇到了，支支吾吾地說不出話來。
這時(shí)，媽媽真的發(fā)火了：“‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’的意思是每一粒糧食都來之不易，讓我們學(xué)會(huì)珍惜糧食！把這句話的`意思記住了，難道還不會(huì)背嗎？有那么難嗎？”我的心跟著一驚，忍不住多看了這個(gè)母親一眼。
孩子的眼睛不自覺地瞟了一下垃圾箱，嘟起小嘴，似乎要哭了。
這個(gè)媽媽一看孩子的表情，氣不打一處來，剛想用“獅吼功”教訓(xùn)他時(shí)，眼睛也跟著孩子看的方向看去：垃圾桶的垃圾已經(jīng)推積如山，而那半個(gè)無辜的面包還靜靜地躺在最上面。這個(gè)媽媽的臉?biāo)查g漲得通紅，半天也沒有憋出一句話。
我收回視線，眼睛看向窗外，陽光依舊溫暖地釋放著光芒，我的心中卻多了很多話要說：每一個(gè)人都想把自己認(rèn)為的對(duì)的事情教育給別人，但是在教育的過程中，你真的做到言語和行為的一致嗎？如果沒有，那還有什么理由“義正言辭”？
一件事的啟示作文3
生活，給人以無窮的啟示，我從一件事中得到一些啟示，你想聽聽嗎？
夏季的一天，我們一家來到一片類似草原森林的地方，我讓媽媽把宿營(yíng)扎在車邊，以免找不到車。扎好營(yíng)，我們就開始在這里玩耍。我和妹妹跑著跑著就找到了一條清澈見底的小河，便在那里玩起了水。身邊綠樹環(huán)繞，鳥兒啼叫，真是個(gè)風(fēng)光秀麗的地方。不一會(huì)兒，媽媽和爸爸也找到了這里，便開心地和我們玩了起來。天一黑，我們就回了營(yíng)地，我還在我的日記本上寫下了這件事。
幾年后，我再來到這里，可是映入眼簾的不再是美麗的樹林，而是一片樹樁。我和妹妹趕忙去看那條小河在不在了，到了那里，我發(fā)現(xiàn)河里的`水都被抽干了，只剩下一些小魚在垂死掙扎。再?zèng)]了記憶里的生機(jī)和美好。我非常痛心，心想：為什么人們總是破壞大自然呢？
我懷著失望的心情回了家，同時(shí)也得到了一些啟示：我以后會(huì)多多呼吁人們少砍樹、少扔垃圾、不污染河流、愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)人類生存的地方。
一件事的啟示作文4
“世上無難事，只怕有心人”是人世間的至理名言，他時(shí)時(shí)刻刻都鼓勵(lì)我們前行。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)在家寫作業(yè)。剛開學(xué)我寫的非�？�，馬不停蹄，可到了后來，一道難題難住了我，我急的抓耳撓腮，恨不得飛上天去。題干是這樣描述的：乙船行398千米/時(shí)，甲船行304千米/時(shí)，多少小時(shí)時(shí)后兩船相距90千米，這時(shí)我的腦子已變成一堆漿糊，根本無法再思考題，只好向媽媽發(fā)出“緊急呼叫”，電話里，媽媽語重心長(zhǎng)的說：“世上無難事，只怕有心人，只要用心，沒有做不到的事情�！蔽艺f：“我真的想不起來了�！�
媽媽說：“不怕，只要努力，一切皆有可能�！�
我說：“我知道了，媽媽。”
我疾步走到房間，心平氣和的做到椅子上，使盡全身腦力，絞盡腦汁，終于一道難題被我大舉攻破。
從這一道題中我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人�！蔽覉�(jiān)信，這個(gè)座右銘一定會(huì)激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上。我忍不住大喊：“我的.格言，我的銘。我一定會(huì)更好的�！�
一件事的啟示作文5
雨水滴滴地流淌著，路邊已經(jīng)滿了積水。
在雨中，早已經(jīng)有行人陸陸續(xù)續(xù)打起了傘，我和媽媽在雨中踩著水走著。就在這樣的雨幕中，有一對(duì)母女特別顯眼。
那對(duì)母女在雨中撐著一把傘，那把傘不算太大，讓兩個(gè)人打著明顯不夠。但那位母親卻把傘偏向了女兒的那一邊，自己卻冒著雨，讓雨水在身上隨意拍打。雨在下著，風(fēng)也不甘示弱，越刮越大。
這時(shí)，女兒瞟了幾眼母親，大聲對(duì)那位母親喊道：“你能不能把傘打好��？你看看，我身上都有雨水了，衣服也濕了，褲子也濕了，你能不能打好傘�。俊蹦赣H并沒有說話，只是繼續(xù)默默地替女兒打著傘，沒有任何埋怨。女兒見了母親沒說話，以為她不當(dāng)一回事，又繼續(xù)說道：“媽，你聽到我說話了嗎？能把傘打好嗎？”母親這才說道：“你看，媽媽已經(jīng)全身濕透了！”女兒看了母親一眼，不再說話，但也沒有給母親道歉。
看到這一幕，我的心久久不能平靜：女兒為什么不能理解一點(diǎn)兒母親呢？為什么不能好好說話呢？想到這里，我又想到自己，我有的時(shí)候也會(huì)對(duì)母親兇，會(huì)不耐煩，但事后冷靜下來，又會(huì)馬上意識(shí)到是自己的錯(cuò)。為什么當(dāng)時(shí)不好好冷靜一下呢？為什么當(dāng)時(shí)要和他們兇呢？為人子女的.我們，為什么總會(huì)傷害全世界最愛我們的人！
走著走著，我不自覺地牽住了媽媽的手……
一件事的啟示作文6
生活中有很多事對(duì)我有啟示，但這件事對(duì)我的啟示最大。
有一天下午，我從小飯桌吃完飯回到學(xué)校。我打開班級(jí)門，發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)人也沒有。我往教室里走，剛走幾步，突然有一個(gè)人從桌子下面站起來，快把我嚇?biāo)懒�。我生氣地說：“你有病吧，干啥嚇唬人？”這位同學(xué)笑著說：“對(duì)不起，我只是覺得好玩兒，要不咱倆一起躲到桌子下面嚇唬人吧？”我興奮地說：“好呀！”
我們倆就一起躲到了桌子下面。不一會(huì)兒，我們班一位男同學(xué)走了進(jìn)來。我倆就從桌子下面兒站起來嚇唬他。這位男同學(xué)膽兒太小了，嚇得大喊一聲，臉都嚇白了。他憤怒地說：“等老師來了，我就把你們倆個(gè)告老師……”
老師來了，把我們倆批判了一頓。
通過這件事我知道了，不能光想自己好玩，得多為別人想一想。多想一想別人的感受。
一件事的'啟示作文7
有一次，幾個(gè)同學(xué)來我家，我們投靶子、下跳棋、看電視，玩得不亦樂乎。過了很久，我看了看鐘，已經(jīng)四點(diǎn)多了！
這時(shí)，我才想起自己光顧著玩，還沒有練琴，而且這么晚了，家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心。于是我說：“都很晚了，你們回家吧！”大家十分不舍，說：“為什么呀？我們?cè)偻嬉粫?huì)兒�！蔽野櫰鹈碱^，擺出一副為難的樣子，說：“不行！我還要練琴！”沒想到大家還是不肯走，都說：“馬上好了，再玩一小會(huì)兒！”“不行，走吧，快點(diǎn)走！”我堅(jiān)定地說。“那好吧！”大家哭喪著臉走了，嘴里還嘀咕著：“真掃興！”“砰”的一聲，門關(guān)了，那聲音很沉。我不知不覺大哭起來，感覺自己是把大家趕走的，本來玩是很開心的，卻被我攪得不愉快。
后來，經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)和自己的思考，我知道了遇到類似的事情應(yīng)該怎么做。首先，要和朋友訂好玩的時(shí)間，時(shí)間到了，就要做該做的事。如果朋友不肯走，可以說：“沒關(guān)系啦！下次再玩吧！又不是沒時(shí)間！”之類的話，讓朋友開心地來，開心地走。
通過這件事，我還總結(jié)出一些生活中為人處事的道理。第一，做什么都要有節(jié)制，不能太操勞，或者玩得太瘋。第二，要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，要不自覺地盯著時(shí)間，分配時(shí)間。第三就是要懂得說話，說話要表達(dá)清楚，讓人一聽就懂；在說一些不太好開口的話時(shí)，可以稍微婉轉(zhuǎn)一些，不要用太直白的`語言，最好讓對(duì)方在聽明白的情況下，又不會(huì)傷心。
生活是美好的，只要用心感受生活，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示。
一件事的啟示作文8
馬路邊的人行道路上，行人川流不息。路邊有個(gè)垃圾桶，可是垃圾童邊有許多垃圾，可就是沒人把它們撿起來丟進(jìn)垃圾桶。
兩的小學(xué)生看見了，馬上用手把垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶中，其中一位小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的.上面寫著：文明，只差一步！這行字是叫大家要愛護(hù)公共衛(wèi)生，維護(hù)城市形象。
看完這幅漫畫后，我不禁心里有感慨。
確實(shí)，文明的確只差一步�，F(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人，不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍，這樣做方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境。再進(jìn)一步，難道這一堆垃圾只有兩個(gè)小孩子發(fā)現(xiàn)嗎？肯定不是。但是人們往往只是譴責(zé)丟垃圾的人不講衛(wèi)生。而沒有想到要把垃圾撿起來，這只是舉手之勞卻不愿意去做，責(zé)怪又有什么用呢？
從此，我們見到地上有一些紙也要撿起來，吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會(huì)漂亮很多，我們還要懂得愛護(hù)清潔，人人有責(zé)這就話。就像這兩個(gè)小學(xué)生就值得我們學(xué)習(xí)，如果每個(gè)人都像她們這樣就好了，她們面對(duì)垃圾沒有絲毫的嫌臟，她們用行動(dòng)維護(hù)了城市的環(huán)境，如果每個(gè)人都用自己的行動(dòng)去做，就一定有美好的生活環(huán)境。
文明——只差一步。
一件事的啟示作文9
世上無難事，只怕有心人。我從學(xué)輪滑開始，就把他當(dāng)成了我的座右銘。
上幼兒園時(shí)，我看見別的小朋友在我面前穿著輪滑鞋滑來滑去，我好羨慕。我就央求媽媽給我買一雙，央求了好幾次，媽媽才同意。有了是有了，可是不會(huì)滑呀。媽媽說：“你先手扶墻滑”。我試了試，滑的'很順溜嘛！我大喜過望，一不留神，頭朝地摔了一跤，還好有頭盔，要不然就摔成腦震蕩了。又劃了幾下，磕著下巴了，我忍不住哭出了聲，“我不學(xué)啦，”我生氣地說�！霸僭囋�，”媽媽溫柔的說。我劃了一下，摔了一跤，又滑了一下，又摔了一跤。就這樣，我不斷摔跤、起來，功夫不負(fù)有心人，在快滿一個(gè)星期時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了。
在家里滑了幾圈，感覺自己劃得很不錯(cuò)，就對(duì)媽媽說：“媽媽，咱們一起出去滑輪滑吧�！薄昂冒。眿寢屗斓拇饝�(yīng)。下樓還剛滑一小下，就被一顆小石子絆倒了，我想把小石子踢開，但是又被自己絆倒了，好郁悶啊！好不容易劃到了廣場(chǎng)，可是，我上臺(tái)階時(shí)，又絆倒了，我坐在地上賭氣。媽媽似乎看穿了我的心思，對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人”。我聽了媽媽的話，覺得有道理。終于，我能熟練的地滑來滑去了。
世上無難事，只怕有心人，一直激勵(lì)著我向前進(jìn)。
一件事的啟示作文10
沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，不可能一帆風(fēng)順，一定要刻苦，才能有收獲。
有一天我去球場(chǎng)玩，看見小朋友們一個(gè)個(gè)都滑著滑板車跑來跑去，每一個(gè)動(dòng)作都是那么瀟灑自如。于是，我央求爸爸給我買了一個(gè)漂亮的滑板車，跟媽媽一起去了燈光球場(chǎng)。剛出家門時(shí)，我自信滿滿，感覺滑滑板車對(duì)我來說就如張飛吃豆芽——小菜一碟。到了球場(chǎng)，我向遠(yuǎn)方望去，操場(chǎng)上人不多，學(xué)滑滑板車正適合�！伴_始學(xué)滑啦！”我高興地大叫。我急切地跳上滑板車，剛一滑，耳邊就響起“啪”的一聲。我大叫道：“疼死我了！我不學(xué)了！”說著就要往回走。原來是我沒站穩(wěn)，摔了一跤。媽媽說：“兒子，練習(xí)就要吃苦，世界冠軍都摔疼了多少次��！”我聽了媽媽的.話，又鼓起了勇氣。可是，我一次又一次地練習(xí)，結(jié)果卻是一次又一次地摔倒，媽媽就一次又一次地鼓勵(lì)。終于我學(xué)會(huì)滑滑板了，雖然動(dòng)作不是那么優(yōu)美，但心里由衷地產(chǎn)生一股自豪感！我拍拍身上的土，擦擦額頭的汗，揉揉摔疼的腿和胳膊，就像一個(gè)打了勝仗的大將軍，滑著滑板車，回家了。一路上，我看到天是那么藍(lán)，聞到花是那么香。
通過這件事，我得到一個(gè)啟示：做任何事情都不能輕言放棄，愛拼才會(huì)贏，風(fēng)雨之后見彩虹。
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