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（經(jīng)典）我的作文400字
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的作文400字 篇1
我們班里有一個人，他平時默默無聞，但有時即能鬧出來大動靜。他的特長也很特殊，全班僅有三人會——彈古箏，他人緣也蠻不錯，男生都比較合得來，也沒跟女生打罵過，但萬一他發(fā)了怒，就一發(fā)不可收拾，他就是我——魏澤成。
我是班里平凡的一員，但也有過一些不平凡的事，我的作文不怎么突出，寫得一般。但有次卻被老校長表揚了！還被邀請去老校長辦公室了！這讓許多人對我刮目相看。我的作文在這以后好像就不平凡了，許多人羨慕，許多人妒忌。
除了事情不平凡 ，我的特長應(yīng)該也算不平凡，我的特長盡人皆知——彈古箏。我曾經(jīng)去參加過一個全國小學生才藝大賽之類的比賽，獲得了全市第二名，說是要去鄭州參加全省比賽，不知為什么沒去成，也就沒再去管。都說物以稀為貴，那我一定很貴，全班就三人會彈古箏，我彈得最好，級別最高，又是唯一一個男生，所以我的特長不平凡。
我的脾氣也不平凡，不爆發(fā)則已，一爆發(fā)就止不住，還爆發(fā)的很猛。上一次我和孫晨耀斗氣，實在忍不住，爆發(fā)了！我一下子把他的.桌子翻了，翻著還罵著，一邊罵還一邊踹他的桌子，孫晨耀見勢不妙，頂了一下嘴，罵了一直就跑了。結(jié)果我們倆被老師批評了一頓。
不平凡的事，不平凡的特長和不平凡的脾氣構(gòu)成了精彩卻不完美的我。
我的作文400字 篇2
提起同桌，我從心底里佩服他，因為他頑強的毅力、克服困難的精神，深深地打動了我。
清晨，我來到教室，看見潭振旺——我的同桌。他前幾天胳膊骨折了，怎么今天……我迷惑不解地走到他的身旁。只見他右臂被夾板夾著，一條白紗布挎在他的脖子上，兜著那條傷胳膊。往日那干凈的小手，腫得像饅頭似的，真嚇人。我關(guān)切地問：“摔成這樣，怎么不在家里休息？”他滿不在乎地說：“不能耽誤聽課，學習對我來說就是最好的休息�！闭f著他還咧嘴笑了一下。
上課了，老師講完課后，讓我們做課堂練習，我發(fā)現(xiàn)他用左手吃力地打開文具盒。我不解地問：“手腫成這樣，別寫了！”他笑著搖搖頭說：“那有什么，我可以用左手哇。”看著他那左手用筆別扭的樣子，我無奈地搖搖頭。
下課了，同學們都涌向操場玩耍，我抬頭看看振旺，他還寫著，筆隨著左手一拉一劃，動作緩慢極了。再看看他寫的字，歪歪扭扭，有大有小。可看他認真勁兒：一會甩甩手，一會聳聳肩，在寒冷的天氣中，他的`額頭竟有了晶瑩的汗珠……剎那間，一種感覺油然而生，那就是敬佩。
我的作文400字 篇3
春天在不知不覺中悄然來到我們的身旁，它為我們帶來無限的美麗。一朵朵杏花綻開美麗的笑容。我走在靜寂的小路上，午后的陽光揮灑在迷人的花瓣上，我的手在不自覺中流連在花叢中，撲面而來的'香味使我陶醉在這迷人的春季。
現(xiàn)在是二月份，杏花正展現(xiàn)著她的迷人的風采，粉白色的杏花開滿枝頭，遠遠望去，簡直是一片粉色的海洋。不過還有一些含苞未放的小花苞好像一些害羞的小仙女，用絲巾擋著自己的小臉蛋，真是可愛極！
它好像白白的的胖娃娃，挨挨擠擠的聚在一起，好不熱鬧。它們有的好像害羞的小姑娘，躲在樹枝后面，不敢見人；有的好像一個個小懶蟲，春天已經(jīng)到來，還躲在花苞里睡大覺；還有的迎著太陽的開放，陽光照它們宛如無暇的白玉，晶瑩剔透……
一陣春風吹來，那掛滿一簇簇、一堆堆的杏花枝頭，隨風搖隨風擺動，猶如一群群“白衣天使”，在翩翩起舞。又好好像在召喚人們，讓他們?nèi)バ蕾p它的嫵媚。杏花清淡的花香招引來許多彩蝶，它們好好像是來和杏花比美得，但看到杏花那樣啊娜多姿，只好紅著臉悄然而去。
這就是杏花，它既樸素又高雅。靜時好像一位文靜迷人的大姑娘，動時又好像一個活潑好動的小女孩，十分惹人喜愛。
不知不覺，我湊近一朵杏花兒，細細的品著那獨有的一絲絲的花香，那么清新。我再一次陶醉在這迷人的花香中。
我的作文400字 篇4
鄞州區(qū)，一個好地方。在這里，我有一個好伙伴，他一直陪伴著我成長，與我形影不離，這就是我胸前的紅領(lǐng)巾。
記得我第一次上學的時候，那條紅領(lǐng)巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊儀式上，當雄壯的隊歌響起時，當全體師生在隊歌聲里肅立時，我的心情無比激動，因為我也是一名少先隊員了。大哥哥、大姐姐們帶領(lǐng)著我們一起在隊旗下宣誓：我們是少先隊員，我們要熱愛祖國，我們要……這一切，好像還歷歷在目。每一天去上學，我都佩戴著那鮮紅的紅領(lǐng)巾，他是我的好伙伴。紅領(lǐng)巾伴隨著我成長，指引我正確的方向。
還記得一次，我正在去學校的路上，突然，看到一個角落里，有兩個高年級學生正向一個低年級學生要錢，他們那個架勢讓低年級的學生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步，心想：這不關(guān)我的事，我最好不要管，趕緊去學校上學要緊�？墒牵斘铱吹阶约盒厍罢陲h揚的紅領(lǐng)巾，想起了老師對我們說過的'話：“戴上紅領(lǐng)巾，你就是一名少先隊員了，要助人為樂，經(jīng)常幫助有困難的人。”再說，我是一名光榮的少先隊員，看到壞事應(yīng)該幫忙的。于是，我迅速向?qū)W校跑去，告訴老師，老師及時趕到那兒，阻止了這件事情的發(fā)生。這時，我胸前的紅領(lǐng)巾也飄揚起來，正忙著夸我呢。
有這個伙伴真好，紅領(lǐng)巾，有你的陪伴，我不再孤單；有你的陪伴，我學會了分享；有你的陪伴，我有了方向。
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