主見作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的主見作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

主見作文400字 篇1

　　體育課上，全班要跑300米達(dá)標(biāo)，有些同學(xué)不想跑，并說好跑的時(shí)候不要沖第一，慢些跑；還說誰愛跑第一就讓他（她）跑去吧！

　　我猶豫了一下，是聽她們的還是自己跑自己的？我暗自下定決心，我不管她們，我要有自己的主見，我要分辨是非；而且老師剛才規(guī)定，不達(dá)標(biāo)的同學(xué)還要重跑呢！我沒有理會(huì)個(gè)別人的“約定”，我要做好我自己。

　　站在起跑線上，我蓄勢(shì)待發(fā)準(zhǔn)備好了沖刺！而其他同學(xué)則漫不經(jīng)心還相互對(duì)視了一下，表示按計(jì)劃進(jìn)行。

　　“預(yù)備，跑！”我像離弦的箭，第一個(gè)沖了出去。其他人悠閑地慢跑著，一個(gè)同學(xué)見我跑得賣力，在后面大喊：“喂，孫亦清，你干嘛呀！”又一個(gè)聲音說：“別管她，她愛跑第一就跑唄！”

　　我聽了有些不服氣，但我依然堅(jiān)持自己的決定。于是我邁開小短腿以最快的速度往前跑。陽光照在我身上，暖洋洋的，它似乎在朝我點(diǎn)頭微笑。

　　快到終點(diǎn)了，我奮力沖了過去！只見體育老師皺著眉頭，盯著手表，口中念念有詞“五，四，三，二，一”突然，蔣老師手一揮，對(duì)著那些還未跑到終點(diǎn)的`一大批同學(xué)喊：“全不合格，待會(huì)兒重跑！”隨后又指了指我：“你，一分零五，合格了！”

　　我長嘆一口氣，回想以前，每次幾乎都是全組我一人不合格呀！但是這次，我有了自己的主見，并成功了！

　　以前，我總是別人穿啥我穿啥，別人干啥我干啥。但是今天我會(huì)分辨是非了，我不再?zèng)]有自己的主見了，我長大了！

主見作文400字 篇2

　　今天，老師讓我們看了一篇關(guān)于一個(gè)人賣雞蛋的故事。一個(gè)人帶雞蛋去賣，并寫了牌子“新鮮雞蛋在此出售”。一會(huì)兒一個(gè)路人看見他的牌子，建議去掉兩個(gè)字“新鮮”，難道他的'雞蛋不新鮮嗎？他言聽計(jì)從，去掉了，一會(huì)兒又過來一個(gè)人，一個(gè)又一個(gè)，最后字全去掉了，牌子也撤掉了。這就是沒有主見的結(jié)果，一味聽取別人的話，失去了應(yīng)有的目標(biāo)和方向。

　　而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們又何嘗不是這樣呢？

　　有一次，我看見了一個(gè)人在問路，問了幾個(gè)人，可這些人說的都是不同的路線，一個(gè)說這樣走，一個(gè)又說那樣走，擾得他不知該怎么走，這時(shí)，我上去對(duì)他說了一條最短的路線，他謝過我，又說，其實(shí)他也認(rèn)為這樣走，但是害怕不對(duì)，就問別人，都怪他自己沒有主見，不能完成自己的目標(biāo)，還耽誤了那么長時(shí)間。說完，他又說了一聲：“謝謝”，騎車走了。

　　其實(shí)，相信自己，有主見，有目標(biāo)，就可以達(dá)到自己的目的，也可以節(jié)約時(shí)間，希望大家看了這篇文章后，不要像那兩個(gè)人一樣沒主見，只要相信自己，你也就可以避免那么多麻煩了。

主見作文400字 篇3

　　今天下午的第3節(jié)課是我們的班會(huì)，只是僅僅聽著班長在講，但是，卻未有舉過手。終于，結(jié)束了。但是，謝老師走上了講臺(tái)，問我們：“你們剛才回答問題怎么那么不積極？”

　　“你們看，謝朗和謝道韞是如何讓世人記住的？不就是他們回答了問題嗎？你們剛才誰舉手或回答了問題坐下�！边@時(shí)，班中的同學(xué)只有3人坐下了。謝老師這時(shí)說：“這樣吧，每一個(gè)人都拿著話筒講一下為什么不去回答問題�！贝_實(shí)，一開始我是十分緊張的'，不禁開始十分后悔沒有回答問題。

　　這時(shí)，見同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走上了講臺(tái)，自己卻還在醞釀怎么說可以美化自己。最終，見許多的同學(xué)都坐下了，我十分猶豫到底去還是不去，想要過去，但是腳猶如粘在了地面上。我也想好了，直接就真實(shí)的說吧，也不隱瞞了。終于，鼓起勇氣，硬是走到了講臺(tái)上。畢竟，上去了就沒有退路了！“其實(shí)我一開始也想好的，但是，看沒有人舉手，于是就不敢舉了！”這時(shí)，謝老師在一旁說：“你怎么會(huì)不敢？平時(shí)你不是敢嗎？”

　　就這樣，一個(gè)一個(gè)的過了，突然，一大群人擁了上去，謝老師說：“停停停，沒有把握好機(jī)會(huì)，回去吧。”其實(shí)，最后謝老師說了一句話十分重要：要有主見。

　　……

　　主見是什么呢？主見就是自己對(duì)事物的意見或見解，有自己獨(dú)立思考的能力。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們需要有主見，不能盲從。

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