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天才作文400字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的天才作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天才作文400字 篇1
我想每個(gè)人都很羨慕天才，因?yàn)楫?dāng)你手足無(wú)措的做題時(shí)天才可以毫不費(fèi)力地完成數(shù)學(xué)作業(yè)，你學(xué)習(xí)了很久才搞懂的東西，天才可以不費(fèi)吹灰之力，天才好像什么事情都可以走捷徑，天才真的時(shí)時(shí)被人羨慕，受人敬仰。
但是天才真的就是與生俱來(lái)的嗎？如果你這樣想，那么你永遠(yuǎn)也成不了天才。
普通人在面對(duì)這稍縱即逝的微光時(shí)，往往看不到它的價(jià)值，正如羅丹所說(shuō)的：世界上不是缺少美，而是確實(shí)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。人們總是認(rèn)為自己普通，所以錯(cuò)失了成為天才路上的很多東西。
而天才就會(huì)抓住身邊的機(jī)遇和細(xì)節(jié)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小小的微光，他們都會(huì)仔細(xì)分析琢磨，將那些不成熟的觀點(diǎn)加以描述，最終完成了偉大的作品，成為了天才。
那么，為什么發(fā)現(xiàn)美的眼睛這么少呢？為什么世間的.天才屈指可數(shù)。事實(shí)上是，大多數(shù)人都羨慕天才，往往低估了自己的能力，覺(jué)得自己只能仰望天才，所以那些那些靈感都被自己扼殺了，最后只能崇拜天才、模仿天才，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，自己也可以成為天才。其次普通人他們被世俗迷住了眼，只看到別人光鮮亮麗的一面，而沒(méi)有看到努力的一面，他們追求繁華，卻不想努力，也根本沒(méi)空思考。他們想一步登天，急功近利是成不了天才的。
要有天才，要先有培養(yǎng)天才的土壤，讓我們?cè)敢馀�，才�?huì)有成為天才的可能性放下浮躁吧，抓住小小機(jī)遇，其實(shí)你離天才只有一步！
天才作文400字 篇2
一開(kāi)始，我的爸爸媽媽是不同意給我買(mǎi)電話手表的；后來(lái)，過(guò)了三年爸爸媽媽終于同意給我買(mǎi)了一個(gè)電話手表；接下來(lái)讓我來(lái)給大家介紹一下我的小天才電話手表的各種功能吧。
第一個(gè)“微聊”，這個(gè)微聊有一個(gè)語(yǔ)音功能，語(yǔ)音功能的話是要按住說(shuō)話就會(huì)自動(dòng)發(fā)給好友；還有一個(gè)功能是發(fā)表情，往右滑就點(diǎn)一個(gè)你想發(fā)的表情就像語(yǔ)音功能一樣自動(dòng)發(fā)給好友，一秒后好友就會(huì)看見(jiàn)你發(fā)給她的表情或者語(yǔ)音了。
第二個(gè)“加好友”，當(dāng)然加好友也是一種可以加好友又可以看好友名字的'一個(gè)軟件，我們先把加好友點(diǎn)開(kāi)，在點(diǎn)擊加好友，就馬上交到一個(gè)好友了，是不是很神奇呀！那我們看一看下面幾個(gè)功能吧！
第三個(gè)“計(jì)步”，計(jì)步就像大人手機(jī)上微信步數(shù)一樣，在大人手機(jī)的小天才里可以調(diào)節(jié)步數(shù)，因?yàn)椴綌?shù)沒(méi)什么好講的，我們來(lái)再看看下一個(gè)吧！
第四個(gè)“視頻通話”，這個(gè)視頻通話是可以看到對(duì)方的人像和周?chē)沫h(huán)境的，點(diǎn)一下就可以的；我最喜歡這個(gè)功能了，因?yàn)槲铱梢灾缹?duì)方在什么地方做什么事情呢！
其他功能我就不一一介紹了，看了我的電話手表是不是很好玩呢！
這就是我的電話手表，我喜歡它！
天才作文400字 篇3
5月25日上午考完奧數(shù)，我們相約到太古匯大食代吃午餐，因?yàn)榇笫炒驮诳荚圏c(diǎn)的旁邊，準(zhǔn)備吃完后去玩。就在家長(zhǎng)們?nèi)ラ_(kāi)卡時(shí)，天才小子和他媽媽吵了起來(lái)，天才氣的連蹦帶跳地叫道：“為什么你們要先吃飯？我想先去逛電腦城，看完了再回來(lái)吃飯�！彼麐寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)中午11點(diǎn)，下午1點(diǎn)要去上課，只有2小時(shí)，你自己安排一個(gè)計(jì)劃給我�！碧觳胚�在和他媽媽鬧的時(shí)候，我和涂涂已經(jīng)點(diǎn)好自己的飯。天才拉著媽媽就要出去，電腦城還有點(diǎn)遠(yuǎn)，逛完電腦城再回來(lái)吃飯，時(shí)間很不劃算。好在天才看到煎牛扒很美味的樣子，便決定留下吃飯。
吃完飯后，涂涂要上鋼琴課先回家了，天才就帶我去逛電腦城。不但我沒(méi)有去過(guò)電腦城，就是我媽媽也沒(méi)有去過(guò)那里，我們就懷著好奇的心情跟著天才，七彎八拐的來(lái)到電腦城，里面的東西真是讓人眼花繚亂，各種電腦配件五花八門(mén)。天才東看看西瞧瞧，邊走邊跟我介紹。最后選中他想要的無(wú)聲12厘米的`排氣扇，并讓服務(wù)員試一試效果，試的過(guò)程中，他說(shuō)出一大堆硬件的配置，把服務(wù)人員驚訝的一愣一愣的，笑著說(shuō)：“你可以來(lái)幫我賣(mài)東西了�！碧觳艐寢屖裁匆矝](méi)有說(shuō)，只是付錢(qián)就行，至于我和媽媽就只有看的份。
買(mǎi)完?yáng)|西，天才美滋滋地離開(kāi)電腦城，我們便分手去上課。
天才作文400字 篇4
我們班有很多高手，比如：下棋高手·踢足球高手·畫(huà)畫(huà)高手……等等。其中，我最欣賞我們班的“天才”----高揚(yáng)。
高揚(yáng)，被我們的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文老師公認(rèn)的“天才”，這都是是因?yàn)樗险n經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)講所造成的'。
一天上課，數(shù)學(xué)老師正講著重點(diǎn)，“天才”坐得端端正正，但眼睛卻看著地上。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“高揚(yáng)，你來(lái)背一下烙餅時(shí)間等于什么？”“烙餅時(shí)間等于……”高揚(yáng)支支吾吾說(shuō)了半天，也沒(méi)說(shuō)對(duì)。
哎，老師你這不是難為“天才”嗎？又等了半分鐘，老師無(wú)奈地調(diào)侃道：“看，高揚(yáng)就是咱們班的“天才”，什么東西不學(xué)就會(huì)，真“棒”！”我們聽(tīng)了，都低聲笑了起來(lái)，不知誰(shuí)又吆喝了一句：“是夢(mèng)中天才！”這句話一出，我們笑得更是前仰后合，門(mén)牙就快笑掉了。
還有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)：“這段話男生來(lái)讀，女生休息。”大家都有聲有色地朗讀起來(lái)，只有“天才”沒(méi)有讀。讀完后，老師又說(shuō)：“哦，看來(lái)高揚(yáng)不是男生，是個(gè)女生，現(xiàn)在所有男生陪高揚(yáng)再讀一遍。”
下課了，男生們都在責(zé)備高揚(yáng)，說(shuō)他不讀書(shū)，害得男生又讀了一遍。不過(guò)，也有人“寬慰”大家說(shuō)：“別理他，因?yàn)樗皇悄猩！?/p>
高揚(yáng)的名聲就這樣慢慢地傳開(kāi)了，現(xiàn)在好多人都知道，他是一個(gè)“夢(mèng)中天才”。
天才作文400字 篇5
寒假的一天，天是那么的藍(lán)，我是格外的開(kāi)心。因?yàn)閶寢屒肺夷遣涂系没偹憧梢赃�清了。我呢！也可以大飽口福了。
“媽媽?zhuān)乙詢和撞�。”“好，沒(méi)問(wèn)題�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
一走進(jìn)餐廳，眼前的一切讓我驚呆了。柜臺(tái)前擠滿了人，有溫柔可親的女士，年輕力力壯的小伙子，滿頭銀發(fā)的老奶奶，活潑可愛(ài)的小女孩等等。服務(wù)員也忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒拿可樂(lè)，一會(huì)兒沖咖啡，一會(huì)兒又做冰淇淋……總算輪到我們了，媽媽把我們所需要的食品和服務(wù)員說(shuō)了。
一瞬間，一個(gè)可愛(ài)又奪目的物體——哆拉Ａ夢(mèng)出現(xiàn)在我眼前，我那份高興勁兒簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。
哆拉Ａ夢(mèng)穿著一身藍(lán)色外衣，一個(gè)圓滾滾的白肚皮，脖子上系著一只大口袋。白里透紅的小臉上有著一雙彎彎的小眼睛，紅紅的`圓鼻子，六根長(zhǎng)長(zhǎng)的黑胡子，外加一張大型嘴巴。底下還有三個(gè)小輪子，可愛(ài)極了！
一回到家，我迫不及待地把哆拉Ａ夢(mèng)安裝好。
哆拉Ａ夢(mèng)能演奏七種不同的旋律。插一個(gè)吉它，是一種清脆的音樂(lè)，插上鼓是粗獷的音樂(lè)，插上琴是一種音樂(lè)，插上鼓和琴又是另一種音樂(lè)……它一邊演奏一邊還來(lái)回走路、轉(zhuǎn)圈，好像在炫耀自己的才藝似的。我看著它有趣的樣子，情不自禁就會(huì)發(fā)出笑聲。
一晃，這哆拉Ａ夢(mèng)與我相處已有二十多天了。它在我痛苦時(shí)給我安慰，我快樂(lè)時(shí)一起分享喜悅。
哆拉Ａ夢(mèng)，你是我的知心好友。我愛(ài)你，可愛(ài)又聰明的寶貝——哆拉Ａ夢(mèng)！
天才作文400字 篇6
我們班有個(gè)數(shù)學(xué)天才，他每次數(shù)學(xué)考試都是第一名，可是就唯獨(dú)這一次，他落后了。
事情是這樣的：這是一次單元測(cè)試，他發(fā)高燒，老師勸她回家休息，可他仍然堅(jiān)持著要考試。在考試時(shí)，他好幾次都差點(diǎn)暈過(guò)去，突然，我們班的一位年年都考倒數(shù)第一的差生——殷志強(qiáng)，他們是同桌，殷志強(qiáng)趁人不注意時(shí)，將兩張?jiān)嚲斫粨Q。分?jǐn)?shù)揭曉了，殷志強(qiáng)成了全班第一名，而他卻成了倒數(shù)第一名，殷志強(qiáng)用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你以為就你才能得第一呀!”他聽(tīng)后，傷心的哭了。老師見(jiàn)了，連忙去安慰他，就在這時(shí)，老師突然間發(fā)現(xiàn)，他和殷志強(qiáng)寫(xiě)的名字是一個(gè)筆跡，(因?yàn)樗拿忠彩且笾緩?qiáng)改的)而殷志強(qiáng)的`試卷上名字和題目的自己完全是兩個(gè)人的筆跡，老師這才恍然大悟。上課了，老師向同學(xué)們宣布：“今天上午分?jǐn)?shù)我報(bào)錯(cuò)了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后，議論紛紛。老師大聲喊道：“安靜!!!”頓時(shí)，教室里面鴉雀無(wú)聲。老師笑著問(wèn)殷志強(qiáng)：“殷志強(qiáng)，你說(shuō)分?jǐn)?shù)有沒(méi)有報(bào)錯(cuò)啊?”殷志強(qiáng)站起來(lái)，臉青一陣子，紅一陣子，然后小聲地說(shuō)：“報(bào)錯(cuò)了�！崩蠋熉�(tīng)后非常高興，又問(wèn)：“你能不能說(shuō)說(shuō)理由啊?”殷志強(qiáng)把經(jīng)過(guò)告訴了大家，大家對(duì)他恨之入骨。下課后，同學(xué)們都去安慰他(數(shù)學(xué)天才)，并且罵殷志強(qiáng)，殷志強(qiáng)慚愧極了!
對(duì)了，還沒(méi)告訴你數(shù)學(xué)天才叫什么呢，告訴你，他就是——何逸偉。
天才作文400字 篇7
要問(wèn)我們班誰(shuí)的成績(jī)最好，誰(shuí)最聰明，那大家一定會(huì)不約而同的回答：“易玖鑫！”
我和他是好朋友，互幫互助，不過(guò)，易玖鑫的聰明不是說(shuō)說(shuō)的'。
有一次，我盯著本子，目光變的迷茫，時(shí)不時(shí)撓撓頭揉揉眼睛，接著，又皺起了眉頭，把眉頭擰成了川字型，哦？我這是怎么了，我遇到了難題原本班級(jí)中的“沙沙”寫(xiě)字聲不斷，可這會(huì)，全停下來(lái)了，哦，大家都遇到了難題，只偶而有幾聲寫(xiě)字聲，我側(cè)耳傾聽(tīng)，哦！是易玖鑫在奮筆疾書(shū)�！昂簟币拙瘤喂难χ绷�，原來(lái)易玖鑫寫(xiě)完了。大家驚奇的看著易玖鑫，連老師也向他投來(lái)了贊許的目光。
我盯著題目，急的汗都出來(lái)了，我實(shí)在沒(méi)辦法，只能向易玖鑫求援了我伸出手敲了敲易玖鑫的后背，他轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。我說(shuō)“支援一下�！彼α诵Γ谖业谋咀由蠈�(xiě)了一個(gè)式子，我恍然大悟。嘴巴張成了“o”型，真沒(méi)想到呀！我注視著式子，馬上得出了答案。
還有一次，孫君豪來(lái)找易玖鑫教題目，他毫不猶豫的答應(yīng)了，手把手地叫孫君豪�？墒牵�是不懂，只見(jiàn)易玖鑫眉頭一皺，隨之舒展開(kāi)來(lái)，我想，他一定找到了方法，果然，易玖鑫換了一個(gè)思考過(guò)程，孫君豪一下子就聽(tīng)懂了。
這就是我們班的小天才——易玖鑫。
天才作文400字 篇8
我知道，當(dāng)初他們一直都在寫(xiě)散文，可是我從前一直都不能理解曹雪芹，很多人都說(shuō)他是文學(xué)天才，很多人都說(shuō)他的《紅樓夢(mèng)》是偉大的'藝術(shù)作品�？墒侨绻銇�(lái)看，你又能夠看出來(lái)什么呢。
很多人都說(shuō)，天才和瘋子，其實(shí)只有一墻之隔。
他們根本就不能理解，自然也說(shuō)不明白，就好像當(dāng)初我也是變成了一個(gè)傻子一樣的存在，去惡意揣測(cè)別人，殊不知，我們根本就不是同一個(gè)世界上的人。
我曾經(jīng)記住了一條路的風(fēng)景，可是后來(lái)我走了很遠(yuǎn)，我都不知道自己到了那里。就好像那些悲哀的愛(ài)情故事，就算是看多久，都不會(huì)徹底遺忘。我一直都會(huì)記得，當(dāng)初涉及到權(quán)力的問(wèn)題，都被我們自動(dòng)忽略，可是后來(lái)才反思到，這一切有多悲哀。
我們都是人，都是普通人。
可是如果我真的懂了，那么這個(gè)時(shí)候的所有付出，也會(huì)讓你半途而廢。我只是想要在這里多寫(xiě)一點(diǎn)東西，可是后來(lái)也要傷心離開(kāi)。就像當(dāng)初韓寒寫(xiě)了那么多文章，說(shuō)了那么多實(shí)話，還是有人會(huì)說(shuō)他不對(duì)，說(shuō)他文風(fēng)犀利，遭受太多的謾罵。
可是我們又能理解什么呢。
天才作文400字 篇9
在悶熱的下午，老師舉行了一場(chǎng)“天才考試”，同學(xué)們都十分緊張。
我聽(tīng)到“天才”二字，信心一下子就沒(méi)有了。心想：“天——才考試，我一定做不到。題目又會(huì)很難嗎？五分鐘時(shí)間做二十道題我能行嗎？在這個(gè)時(shí)間里我想了許多。老師再三強(qiáng)調(diào)認(rèn)真讀題目。我現(xiàn)在又興奮又緊張不知應(yīng)該怎么控制。
試卷剛發(fā)到手我就迫不及待地想要看看題目到底難不難簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單。剛要翻開(kāi)試卷,老師就說(shuō)：“為了公平起見(jiàn)，現(xiàn)在還不能看題目，等會(huì)兒我說(shuō)開(kāi)始再看題目，記住一定要認(rèn)真答題。”我輕柔地想：“怎么辦，好緊張，現(xiàn)在連題目都不能看，那一定很難吧！”我老是提醒自己一定要平靜不能緊張。老師說(shuō)：“開(kāi)始。”我試卷試驚呆了，這么多字。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這下徹底完蛋了。”我一看題目又一次被嚇呆了。剛剛看還這么難，怎么一下又變得這么簡(jiǎn)單。哦，這下我明白了，原來(lái)，這些題目這么簡(jiǎn)單。怪不得老師說(shuō)的.這么容易。哈！看我的，我還以為有多難呢！我一下就能做好幾題呢！我加快速度。
果然不出我所料，我一分鐘做了五題，我開(kāi)始看所有的題，看到最后一題的時(shí)候，我輕輕叫了一聲：“哎呀，媽呀。只用做第二題�！蔽也钜稽c(diǎn)眼淚都要直瀉下來(lái)，幸虧忍住了。哇！天才考試這么快就結(jié)束了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都嘆了一聲：“唉——�！�
這次考試讓我領(lǐng)悟到了，無(wú)論做什么事都應(yīng)該一絲不茍，也讓我后悔莫及！天才考試真讓我受益匪淺！
天才作文400字 篇10
周六晚上，爸爸媽媽帶我看了一場(chǎng)很有意思的電影《天才眼鏡狗》。為什么是眼鏡狗呢？為什么叫天才眼鏡狗呢？
電影一開(kāi)始，就有一只白白的，戴著紅領(lǐng)結(jié)、黑眼鏡的狗——皮博迪。它喜歡科研，發(fā)明了很多東西，得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。一天，在路邊收養(yǎng)了一個(gè)孩子，他叫謝爾曼。教他游泳、放風(fēng)箏、騎車(chē)、輪滑，還有很多很多。它還會(huì)操控時(shí)光穿梭機(jī)，來(lái)到了埃及，闖過(guò)了機(jī)關(guān)，就出了女孩子。它們要回家時(shí)，時(shí)光穿梭機(jī)快要沒(méi)電時(shí)，他們就停到了意大利，看到達(dá)芬奇正在畫(huà)《蒙娜麗莎》，達(dá)芬奇用木頭造了一架大機(jī)器，幫助時(shí)光穿梭機(jī)充電。下一站，他們來(lái)到了古希臘，看到了特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)，差點(diǎn)被敵人打死。幸好，皮博迪來(lái)得快。
回到家中，學(xué)校老師要將謝爾曼帶走，說(shuō)他咬同學(xué)。皮博迪一著急，也咬了老師一口，老師很生氣，撥打了110。他們怕事情越來(lái)越亂，就用時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到過(guò)去的樣子，可是，卻失敗了，還把原來(lái)去過(guò)的.地方，看到的很多很多人都拉到城市里來(lái)，街上亂七八糟。最后，警察要把皮博迪帶走，謝爾曼和大家都說(shuō)自己是一條狗，讓警察很為難。最后，皮博迪和謝爾曼一起讓時(shí)光穿梭機(jī)回到未來(lái)，把所有古代的人都帶走了，街上也平平安安，跟以前的一模一樣。
天才眼鏡狗果然聰明。
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