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生命之歌作文400字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的生命之歌作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
生命之歌作文400字 篇1
生命之歌，是一首不平凡的歌，他是憑著毅力與勇氣唱出來的。
上個(gè)星期六，我和姥姥打羽毛球，手很快臟了，我便去衛(wèi)生間洗手，卻發(fā)現(xiàn)墻角長出了一棵小苗，我從花盆中抓一把土，本想把它放進(jìn)盆里，可它選擇這里，我便把土放了回去。
有一次我在樓下玩兒的時(shí)候，捉住了一只小鳥，我綁住了它的`翅膀，可是它一直掙扎著，似乎要用堅(jiān)硬的嘴啄斷繩子。我觀察著它，它不斷鳴叫，似乎在向我求饒，但聽語氣并不軟弱，是一種不愿放棄的語氣，那小小的身軀中有一股無法形容的異常強(qiáng)大的生命力�？粗殷@呆了。這時(shí)，小鳥的翅膀已經(jīng)有點(diǎn)出血，我忙割斷了繩子，放飛了它。
還有一次，我正在學(xué)校操場上玩耍，看見一只七星瓢蟲往草上爬，它爬了掉下來，又爬了掉下來，一直重復(fù)著，我想：它為什么不用翅膀飛上去呢？難道它沒有翅膀嗎？我捉住它，輕輕挑起它的后背，原來它有翅膀，是一對透明的翅膀�？伤獞{自己的毅力爬上去。
生命是有限的，可是生命的價(jià)值是永遠(yuǎn)沒有盡頭的。
生命之歌作文400字 篇2
生命就像一首唱不完的歌，由自己來譜寫，由自己來歌唱。那首歌可以是舉世無雙、聞名天下的，也可以是平平淡淡、無人知曉的。
海倫·凱勒，大家一定知道吧，她是一個(gè)又盲又聾又啞的人，是一個(gè)生活在黑暗卻給人類帶來光明的人。她在一歲多時(shí)，因?yàn)橐粓龈邿チ寺犃鸵暳Γ瑥拇�，她的生命一片黑暗，她動不動就大發(fā)脾氣�？墒牵�(dāng)一位家庭教師來到了她的身旁，她的命運(yùn)徹底地改變了。那位無私的老師就是：安妮沙利文。這位老師教海倫拼寫單詞，教她說話，還帶海倫四處玩耍，體驗(yàn)生命的真諦。在安妮沙莉文的培養(yǎng)下，海倫·凱勒一次次戰(zhàn)勝了病魔的折磨，她克服了常人難以想象的困難，成為一名學(xué)識淵博的作家和教育家。
我不能忘記海倫·凱向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，正是這種精神，使她不斷地努力，終于考上了夢寐以求的哈佛大學(xué)。雖然她遇到了不少的.困難，可最后，憑著一顆永不屈服的心，她還是以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，并成為了一位出名的教育家。
命運(yùn)也許是不公平的，但是海倫不甘于命運(yùn)的安排，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。她又用愛心把光明灑向世界，終生致力于殘疾人事業(yè)，為改善殘疾人的生活環(huán)境，她到處演講，為殘疾人加油鼓勁，成為一名杰出的慈善家，并獲得“總統(tǒng)自由獎?wù)隆薄?/p>
海倫·凱勒的生命就是一首舉世無雙、聞名天下的好歌，是一首讓人百聽不厭的好歌。
生命之歌作文400字 篇3
我常常想，生命是什么？有一次我從男孩的行為中發(fā)現(xiàn)，原來生命是無私奉獻(xiàn)，只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命；生命還是一首動人的歌。
有一天，一個(gè)男孩坐在輪椅上在花園哀聲嘆氣。因?yàn)槟泻⒌昧艘环N無藥可救的疾病，他只能活十天。突然，一個(gè)女孩走到男孩面前。男孩突然說：“你是盲人嗎？”
男孩感覺自己說錯(cuò)了話，立即閉嘴，又接著說：“我是不是說了不應(yīng)該說的話？”女孩平靜地說：“沒事，我本來就是盲人。”男孩說：“我編了一首生命之歌我唱給你聽好不好？”女孩說：“好！我為你伴舞�！蹦泻⒂盟莿勇牭母杪暩璩⒂盟莾�(yōu)美的舞姿跳舞。就這樣，女孩和男孩成為好朋友。
第二天，坐在輪椅的男孩和女孩又在花園遇見了。女孩興奮地對男孩說：“終于有人為我捐眼角膜了！我要重見天日了�！蹦泻⒙犃诉@番話，笑了。女孩根本不知道是男孩為她捐的`眼角膜。
后來，男孩與世長辭，女孩知道了真相。女孩來到花園一邊哭，一邊唱著男孩為她歌唱的《生命之歌》。
��！我聽到這個(gè)故事，明白了生命就像一首歌，是唱了一半還沒有唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去，所以我們要熱愛生命。
生命之歌作文400字 篇4
我常想：生命是什么呢？生命，是一首音韻動聽的歌曲；生命，是一朵綻放出美麗的花朵。生命是能為人貢獻(xiàn)出生命的偉大精神。
汶川八級大地震中，一位叫譚千秋的老師，用他的生命換來了四位學(xué)生的生命。學(xué)生們認(rèn)真聽譚老師講課時(shí)，突然，大地開始震動，大家震驚：地震來了。所有學(xué)生都紛紛跑出教室，奔向操場。但還有四個(gè)學(xué)生沒來得及逃不出去了，因?yàn)樗聛淼陌遄影寻踩穆范伦×�。譚老師見狀，立刻奔到學(xué)生們身邊，要保護(hù)學(xué)生。為了讓四個(gè)學(xué)生不受到一點(diǎn)兒傷，他就用身體掩護(hù)他們，背上還被砸了幾塊板子，堅(jiān)強(qiáng)地和學(xué)生們一起等待救援。大地震帶來了很多傷害，有的人餓的餓，傷的'傷，死的死，很多人都需要救護(hù)。當(dāng)救援隊(duì)伍趕到現(xiàn)場時(shí)，譚千秋老師已經(jīng)被這場大地震奪走了生命。死的時(shí)候，他掩護(hù)四位學(xué)生的動作真讓人佩服，壓在他下面的學(xué)生還活著。
看了這個(gè)故事，我感受到了譚千秋老師那偉大的生命，用生命打敗了“地震惡魔”。我想：譚千秋老師雖然生命短暫，但他讓生命體現(xiàn)出最高的價(jià)值。
今后，無論我的生命長短，都要好好珍惜，好好利用。我要熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，盡自己所能去幫助那些需要幫助的人……多為別人著想，讓生命更加有價(jià)值。
生命之歌作文400字 篇5
大家都知道，在世界萬物中，唯有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生命中的權(quán)利，我們要熱愛生命。
我從小就聽一類勇敢地去與困難作斗爭而最終取得成功的故事。張海迪姐姐就是其中的一個(gè)。她小時(shí)候患了重病高位截癱，因此沒有一天能來學(xué)校。但她并不屈服，自學(xué)了有小學(xué)，初中，高中，大學(xué)的所有課程，并且獲得了大學(xué)的學(xué)位。她還學(xué)了針灸，治好了很多人的病。還有她學(xué)了很多語言：日語，法語，韓語，英語……翻譯了許多的著作，給人類作出了很大的貢獻(xiàn)，
我不但聽說了張海迪姐姐的故事，還聽說了海倫`凱勒和愛迪生的故事。
海倫·凱勒19歲時(shí)雙眼盲了，雙耳聾了。但他還是自己自學(xué)了
小學(xué)，初中，高中，大學(xué)的所有課程，并且考入了哈佛大學(xué)，最終成為了教育家。
愛迪生在火車上做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，把一節(jié)車箱給毀了，列車長生氣了，把他所有的實(shí)驗(yàn)品都摔壞了，并把他趕了出去。愛迪生并不就此罷休，他不斷地做實(shí)驗(yàn)做成百上千次，也經(jīng)過了許多挫折和困難，終于創(chuàng)造了許多發(fā)明，成了大名鼎鼎的發(fā)明家。
啊！他們是多么頑強(qiáng)！
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，是值得珍惜的.，生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的，讓我們都來珍惜生命的價(jià)值，熱愛，珍惜我們的生命，用愛和堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲生命的贊歌。
生命之歌作文400字 篇6
有人說，生命就像一首歌，感恩是曲，祝福是詞，起伏是音調(diào)。——題記
我好久沒有聽到這樣悠揚(yáng)的奏鳴曲了，眼睛隨著海面穿向天際，迭蕩起伏的浪花隨著我的心在海里歡騰。的確，但這些憂傷，又帶著些恬靜，可能是那奇幻的藍(lán)色吧，跟人以想象的空間設(shè)下圈套，在海中沉迷而不發(fā)覺。
人常用大海來形容人或一生，或心胸寬闊，或起伏不平，但這一切都顯得那么索然無味，空幻的藍(lán)色容易讓你著魔——因?yàn)樗鼈兲毡榱恕Ｗ屑?xì)想想人們所構(gòu)想的色彩童話又有幾個(gè)實(shí)現(xiàn)的？小草的綠和野花的紅現(xiàn)在已經(jīng)不多見了，而夕陽染下的金帳還在天際獨(dú)自載舞，那紫色的歌兒還蕩漾在情人之中……一切都不屬于我們，但一切卻纏繞著我們，希望能幫助我們填平那夢幻的藍(lán)色，好讓我回到現(xiàn)實(shí)，正確認(rèn)識想象，別再陷入這秘咒中。
但我不能恨它，畢竟使它交給我的感恩，贈予我祝福，獻(xiàn)出自己的波浪來描繪整段人生。
在這里證實(shí)了，海用它那博大的胸襟和寬廣的胸懷讓我讀懂了它的苦處，一個(gè)孤獨(dú)而無奈的靈魂在內(nèi)心深處掙扎著。它竭力嘶吼，內(nèi)心的力量化成了風(fēng)，冷酷中的'哀漠，讓人心涼。海水所為它蒸發(fā)出來的鹽份，還在忍受著眼淚，寂靜吞噬著痛苦，等待著付出的代價(jià)，但一切都源于它想給人們一個(gè)美好的明天。
而我坐在礁石上，享受著已經(jīng)淡化的海風(fēng)，繼續(xù)享受著已經(jīng)淡化的海風(fēng)，繼續(xù)聽著浪花對礁石所敘述的生命的歷程。
生命之歌作文400字 篇7
生命，它珍貴，沒有任何東西能與之相比。它對每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都只有一次機(jī)會，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機(jī)會，來好好珍惜和愛護(hù)它！
梅花就是一種有頑強(qiáng)生命力的植物。因?yàn)槊坊ㄊ窃诤涞亩扉_放。在冬天，它們用自己獨(dú)特的美麗來贏得人們的贊美，一朵朵美麗的梅花在枝頭上跳著歡樂的舞蹈。天氣越冷，她們就更加頑強(qiáng)，綻放出一朵朵美麗的'花兒。
尼克·胡哲就有梅花一樣的頑強(qiáng)精神。他1982年出生于澳大利亞，他一出生就患有海豹肢癥，雖然沒有四肢，但是他會很多非殘疾人都不會的事，比如：打高爾夫球、滑板、沖浪……
我也有一些熱愛生命的沖動。有一次，我在小區(qū)樓下的小花園玩，突然發(fā)現(xiàn)有只小狗的一只前腿受傷了，我連忙跑過去看，并且把小狗抱起來送進(jìn)“好多狗”（一家寵物醫(yī)院的名稱），還把自己一直不想用的零花錢給小狗當(dāng)作醫(yī)療費(fèi)。事后，我和小狗成了好朋友，我還給它取了一個(gè)名字——小可憐。
生命是短暫的，我們要熱愛生命、珍惜生命，用短暫的生命描繪出一副絢麗多彩的畫！
生命之歌作文400字 篇8
讀了張海迪的故事，我的心久久不能平靜。海迪姐姐是一位殘疾人，下身完全沒有知覺，但是她身殘志不殘。
她用有限的時(shí)間學(xué)文化，練本領(lǐng)，自學(xué)了中。小學(xué)的所有課程；還自學(xué)了英語，日語，德語，世界語，還翻譯了十幾萬字的英國小說《海邊診所》；他學(xué)會了針灸，用小小的銀針為病人解除痛苦；她熱愛音樂，會演奏幾種樂器；她喜歡美術(shù)，經(jīng)常畫素描，練寫生；她天天寫日記，夜夜寫小說，希望將來能寫出鼓舞人們熱愛生命，奮勇向前的文學(xué)作品。
海迪姐姐，真勇敢！雖然她是個(gè)殘疾人，但她擁有著他人滅有的頑強(qiáng)的生命力，這生命力竟使她承受著這難以承受的`痛苦，戰(zhàn)勝了重重困難，做到了平常人不可能做到的事情，我真佩服她！她讓我知道了：人的生命是有限的，但人有生命所創(chuàng)造的價(jià)值，卻可以與世長存。
在生活中，我也像海迪姐姐一樣，十分熱愛生活，總是積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并在活動中取得好成績，還代表學(xué)校參加縣，市級的比賽，為校爭光。我會彈一首首優(yōu)美的樂曲，并且和海迪姐姐一樣，能唱一支支充滿著青春活力的歌曲，利用自己的課余時(shí)間，參加許多活動。雖然有點(diǎn)累，但自己的心里感到非常滿足，我十分快樂！
讀了海迪姐姐的故事，我覺得自己做的還不夠。以后，我要更加熱愛生活，奮勇向前，讓有限的生命，發(fā)揮出無限的光彩，不要讓生命白白流失，是自己活得更加光彩有力！
生命之歌作文400字 篇9
前不久，我慌慌忙忙地做完家庭作業(yè)，練了不到半小時(shí)鋼琴，就悠然自得地坐在軟軟的沙發(fā)上，津津有味地看起電視來，連爸媽叫我再練一會兒鋼琴的話都當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
我迫不及待地打開電視機(jī)，看到一位身著紅色上衣，綠色褲子，穿著白色鞋子的男子正準(zhǔn)備彈鋼琴，我的眼神立刻停留在電視機(jī)上，當(dāng)鏡頭放大時(shí)，我不禁目瞪口呆——我看到的竟是一位盲人！我頓時(shí)不屑一顧，盲人什么也看不見，能彈得多好呀！我立刻想換一個(gè)節(jié)目。
正當(dāng)我準(zhǔn)備換臺時(shí)，一聲清脆而優(yōu)美的樂曲帶著愉悅歡快的音符在我耳邊響起，這位盲人竟能彈得如此振奮人心，他那強(qiáng)有力的.手指敲打著琴鍵，琴鍵好像被注入了生命般不停地跳躍著，他雙眼緊閉，身體隨著樂曲輕輕擺動，臉上露出了幸福的微笑。盲人，雖然看不見，但是，他有一個(gè)屬于自己的光明世界，依然可以彈奏出動聽的樂曲，創(chuàng)造出只屬于自己的音樂世界。
盲人彈奏完曲子以后，說了這樣一句話：“我雖然看不見，但我希望大家能夠像正常人一樣，平等地對待我！”聽罷，我被深深打動了，我的內(nèi)心也默默地為這位盲人鼓掌！
我相信，只要熱愛生命，無論你是否有著完美的外表，都可以彈奏出屬于自己的“生命之歌”！
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