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    趣事作文400字

    時間:2024-11-05 15:23:50 400字作文 我要投稿
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    實用的趣事作文400字

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的趣事作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的趣事作文400字

    趣事作文400字 篇1

      我叫唐俞勤,我喜歡看《百科全書》,我每一個星期都要在學(xué)校借一本來看。

      一天,我對圖書館的人說:“我要《1166》。”管理員說:“沒有。”我連續(xù)說了幾本書,都沒有。我生氣地亂說了一個編號:“1027。”沒想到的是有這本書。圖書館的人把書給了我,我一看是《灰姑娘》,我自言自語道:“原來是這本書啊,算了,晚上再看吧!

      我回到家里時,心不在焉地把作業(yè)寫完,爸爸走過來說:“你以前不是這樣子的,你以前有很多作業(yè),你都能在15分鐘內(nèi)寫完,可是你今天怎么一個小時才寫完?”我沒有說話,爸爸又說:“寫完了,快去房間里看書。”我回到房間把《灰姑娘》拿出來,迫不及待地看了起來,我越看越入神。突然,爸爸進來了,我馬上把《灰姑娘》放進書包里又將語文書拿出來,裝作在讀書的模樣,我假惺惺地問爸爸:“什么事?”爸爸笑瞇瞇地說:“吃飯了!蔽易叱隽朔块g,大口大口地把飯吃完后就對爸爸媽媽說:“我去睡覺了!苯又野咽蛛娡材眠M被窩里,看起我借來的'《灰姑娘》,其中,有描寫灰姑娘可憐的事跡,我感動大哭起來。媽媽聽見了,連忙跑進來問:“我的女兒你怎么了?”媽媽邊說邊打開我的被子,卻看見我在看《灰姑娘》,于是氣沖沖地拿走了我的書。

      我怎么才可以安心地看完《灰姑娘》呀!

    趣事作文400字 篇2

      去年暑假,我來到了鄉(xiāng)下奶奶家。剛到奶奶家,一群小黑狗歡快地跑到我身邊來,好像在跟我打招呼。

      媽媽給我和小黑狗拍了一張照片。接著,奶奶帶我來到了草地上。在草地上,一群母雞率領(lǐng)著小雞們覓食。幾只公雞在草地上大踏步走來走去,好像在四處巡邏。我走累了,就在草地上休息了起來。剛坐下,便看見遠處的'一條小溪。我跑到小溪旁,看到清澈的溪水里一群小魚自由自在地游來游去。我心想:好多魚。∫俏夷茚瀻讞l回去,那么晚上就可以喝魚湯了。我連忙回去拿釣魚工具。工具拿到了,我把誘餌掛到了鉤子上。

      接著我便開始了漫長的等待,一分鐘,兩分鐘……過了好久還是沒有魚上鉤。我等不及了,便脫下鞋子,挽起褲子,跳進水中準備用手抓魚。這時一條魚游過,我趕緊用手去捉住它,小溪里水花四濺,我好不容易捉住了它,但它拼命掙扎,把我嚇了一大跳,手一松魚就又回到了水中,搖搖尾巴游走了。我并沒有氣餒。連續(xù)試了幾次,可還是沒有成功。我心想:捉魚并不是這么簡單的,只要我有耐心就一定會捉到魚。

      就這樣,我捉了一下午魚,最終還是捉到了幾條魚。這次捉魚讓我明白:無論做什么事都要有耐心,有了耐心才能獲得成功。

    趣事作文400字 篇3

      星期六,我和幾個小伙伴還有哥哥相約去永寧公園放風(fēng)箏。剛走進大門,迎面撲來一陣清香,原來是丹桂花開得正歡呢!它們一簇簇、一叢叢的藏在茂密的枝葉中,猶如一片片碎金子灑在綠葉叢中,在陽光的照耀下格外刺眼。

      廣場上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了,我們找啊找啊,功夫不負有心人,我們終于找到一塊空地。開始放風(fēng)箏了,我用手托著蝙蝠風(fēng)箏,哥哥牽著線站在遠遠的.地方,說聲“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏就騰空飛起,漸漸高過樹梢了,哥哥飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩飛舞。其它幾個小伙伴的風(fēng)箏也陸續(xù)飛上了湛藍的天空。我的蝙蝠風(fēng)箏在空中做著高難度的動作,一會兒翻飛,一會兒飛上藍天,一會兒又直沖地面,真像一只活生生的蝙蝠。我為哥哥放風(fēng)箏的高超技術(shù)而鼓掌。

      突然,石磊“啊”地叫了起來,我和哥哥朝那個方向看去,原來是石磊的老鼠風(fēng)箏落到了巨大的巖石上,真像一幅“老鼠愛大米”的圖畫呀!惹得我們捧腹大笑。笑完之后,我們都在為風(fēng)箏下不來的問題而著急。這時,吹來一陣風(fēng),風(fēng)箏又獲得了自由,落到了地面上。我們歡聲一片,對吹來的風(fēng)表示感謝。大概又玩了一個多小時,我們的父母來接我們回家了,我們依依不舍地互相道別。

      在回家的路上,天仿佛格外的藍,陽光仿佛更加燦爛,我忘不了這一天,因為這一天讓我意猶未盡!

    趣事作文400字 篇4

      “下課!”“起立,老師再見!”下課了,同學(xué)們一起涌到了門前,前面三個同學(xué)為了先出教室,他們互不相讓,結(jié)果卡在門里,后面的人還沒來得及減速,就已經(jīng)撲了上去。有人還不知怎么回事,莫名其妙得就跌倒了。班里一片混亂景象,位置上坐著的'只有幾個人,門口倒是躺著一群人,當中還不時發(fā)出“哎喲!”“。 薄皨屟!”聲音,還好沒受傷,老師看見了,用溫州話大叫:“皇天呀!搞什么呀!”,等大家都起立后,我發(fā)現(xiàn)地上有一點有些黃的液體,原來是第一個人的鼻涕都被擠了出來。還好我不是那么心急。

      “交通”疏通后,大家各玩各的。這時,原來天天關(guān)著的五樓樓梯的鐵拉門開了,有幾個同學(xué)跑上去玩,結(jié)果其他班的人搞調(diào)皮,把門給關(guān)了。當那幾個同學(xué)下來時,發(fā)現(xiàn)自己成了“籠中鳥”,大叫:“救命!我們被俘虜了,快來救我們呀!”我們發(fā)現(xiàn)了他們,覺得很好玩,就逗他們,里里外外大家鬧騰著。鈴聲響了,“我們也力不從心,無能為力。 蔽覀儑@了口氣,于是走了。他們沒辦法,只好等待“救世主”出現(xiàn)。上課了,老師快來教室時,發(fā)現(xiàn)了那幾位“遇難同胞”……哈哈!

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