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捏泥人作文300字(通用20篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的捏泥人作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
捏泥人作文300字 1
星期六的上午,我很想看看我星期五捏的泥人怎么樣了, 我這么一想,就迫不及待地跑去把箱子打開,“啊”我大聲尖 叫了起來,我的小泥人怎么什么都不像了呢?我開始痛哭流 涕。媽媽聽了奇怪地問我:“孩子,怎么了?”我看了看媽媽,就把經(jīng)過詳細(xì)地說了一遍……最后,我還是耐著性子又捏 了一遍。
我先接了一瓶水,把干泥攪和攪和,弄成濕泥后,先掰開一塊,把這塊掰開的濕泥弄成圓形做頭,后來再一一地把眼 睛、鼻子、嘴、耳朵畫上去,我還做了一頂三角形的帽子,用松樹的葉子做泥人的頭發(fā),頭做好后,我還拿了一塊糖紙做了泥人的圍巾,真漂亮!
隨后,我又用濕泥做成正方形,拿了一個五角星做泥人的` 衣服扣子,再用剩下的濕泥做了兩只泥人的小手,接著我又和 了點(diǎn)泥做泥人的腳,腿就不用做了,因為我捏的泥人是坐在床 上,最后我還在泥人的背后捏了一個背包呢!
媽媽看了我捏的泥人,說我捏的泥人比星期五捏的還好 呢!晚上,爸爸正好在網(wǎng)上,我就把我捏的泥人放在攝像頭 前,讓爸爸看了看,爸爸還連聲說我捏的很好呢!我也看了看 我捏的泥人,心里甜滋滋的。
捏泥人作文300字 2
一場春雨過后,土地也變的濕漉漉的,我到外面挖了一塊泥巴回來,因為我要捏泥人。
首先做準(zhǔn)備工作,找來一些平時玩橡皮你用的工具,然后我就做了起來。我先把泥巴捏的軟軟的,就開始做頭了,我要做一個女孩,先給她安一個長辮子,搓兩根泥條當(dāng)小辮子,用綠豆當(dāng)眼睛,再用紅色的彩筆畫上一個小嘴巴,耳朵用手指輕輕的按上兩個小窩,鼻子用手輕輕的捏起?纯此念^大功告成,小眼睛,小鼻子,櫻桃嘴,小耳朵正配,真是太完美了!
下面該做身子了,怎們做呢?對,就這么做,我忽然想出一個好點(diǎn)子。我先用案板把圓球拍扁,再按裙子的樣子用小刀可出輪廓,把多余的.地方切下去,最后在裙子上做些裝飾,安在頭的下面。
對了,還有她的腿呢?用泥巴做兩個長條就可以了,最后用小刀可出一雙漂亮的鞋子。一個穿著漂亮裙子的泥娃娃就做好了。
望著自己親手做的泥娃娃,我覺得我好像變成了女媧,我的泥人也會動了。
捏泥人作文300字 3
我國是世界四大文明古國之一,擁有長達(dá)五千年的歷史文化。歷史悠久,傳統(tǒng)習(xí)俗和民間藝術(shù)自然少不了。有模仿聲音的口技表演,有把人變高好幾米的踩高蹺,有令人眼花瞭亂的川劇變臉,還有祭拜神靈時的噴火表演。今天,我就來為大家介紹一個好玩的民間藝術(shù)——捏泥人。
捏泥人,顧名思義,就是用各種顏色的泥、面來捏成一個個小人、動物和其它造型。捏泥人的師傅個個心靈手巧,看著不起眼的泥巴在他們手里一搓,一揉,一捏,一按就成了可以騰云駕霧的孫悟空,憨態(tài)可掬的小豬班納,青翠欲滴的大白菜……
捏泥人看似簡單,實(shí)際上卻很難。一揉一搓都要恰到好處,不能有絲毫的偏差。泥人師傅的手指靈活,手指頭在泥團(tuán)間游走一番,泥塊立刻變得比面條還細(xì)了。我經(jīng)常想那些泥人師傅是怎樣能那樣快的搓出如此細(xì)的泥條的.呢?我百思不得其解。
我每次一看見有賣泥人的小攤,兩條腿就像被灌了鉛似的,總要看個不停,十分想要一個。但是一看我的口袋,早已見了底,出門帶的幾個銅板也早已被我花光,這時我就會十分不好意思的從小攤旁戀戀不舍的離開。
捏泥人,一個令孩子們有無限樂趣的民間藝術(shù);一個令中國文化由平面便立體的民間藝術(shù);一個令人嘆為觀止的民間藝術(shù)。
捏泥人作文300字 4
今天一大早我來到學(xué)畫畫的地方,老師對我們說:“今天捏泥人。”
然后發(fā)給我們每人一砣陶泥,并簡單的介紹了方法。老師一說完,我就急不可待的捏起來。
泥巴是棕色的,軟軟的,弄得雙手粘乎乎的,我覺得挺好玩。我打算捏了一個小孩,不一會就捏好了他的'頭、手,可是腳不知為啥就是站不起,何老師拿來一根小鐵絲,幫我插在泥人的腳上,泥人終于可以站起來了。
我看著自己捏的泥人,覺的它真可愛,我希望以后能捏出更美的圖像。
捏泥人作文300字 5
星期天的早上,陽光明媚,碧空如洗。小明、小紅和小麗一起去院子里捏泥人。
院子里的架子上爬滿了葡萄藤,上面掛著一串串水晶般的紫葡萄讓人垂涎欲滴。他們準(zhǔn)備了一些陶土、一塊木板、一個水桶、一支水粉筆和一盒顏料。小明自告奮勇地說:“我來和陶泥。”小麗不甘示弱地說:“我來捏泥人。”小紅微微一笑說:“那我就彩繪吧!毙∶靼淹良由纤啻曛淋浻策m中,小麗把一塊陶泥捏成各種各樣活靈活現(xiàn)的'小動物。小紅把這些小動物涂上鮮艷的顏色,一個個好像活蹦亂跳起來了。
一陣風(fēng)吹來,仿佛葡萄藤更綠了,葡萄更香甜了?粗蜩蛉缟男∧嗳,他們認(rèn)識到了一分耕耘一分收獲,還明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
捏泥人作文300字 6
今天下午,我?guī)е∷、泥巴、塑料袋到假山旁捏泥人?/p>
我先拿起一團(tuán)黃泥,用手揉了揉,等泥巴變的和面團(tuán)一樣柔軟的時候,捏泥人的工作便開始了。我先做娃娃的頭。我掰一塊泥放到手心中,用雙手打著轉(zhuǎn)的來回搓,搓成一個湯圓大小的球球。然后搓了兩個豆子大小的圓球,做它的眼睛。我還搓了一個小條條,放到娃娃的'臉上當(dāng)嘴巴。為了使它變得好看,我讓她的嘴角微微向上翹著。最后,我又給他做了一個整齊的劉海、一個“A”字裙。穿上裙子的小娃娃漂亮極了!
泥人做好了,我把它放在寫字桌上。她好像在對我笑,又好像在說:“主人,謝謝你用一雙靈巧的手把我創(chuàng)造了出來!”我看了,心里美滋滋的!
捏泥人作文300字 7
金秋十月,瓜果飄香。中秋節(jié)到了,小明、小花和小麗三人決定一起做“兔兒爺”來過中秋。
小花和小麗早上一起相約來到小明家的四合院。在院子里,小明早早的就把他們商量好的材料準(zhǔn)備好了,有陶泥、水桶、畫筆……小花他們?nèi)齻人高興得迫不及待地開始動手捏起來。
小明蹲在地上認(rèn)真地用陶泥做了一個兔兒爺,一個公雞和一只猴子,放在地上等待晾干。小明自豪地說:“我做的兔兒爺真好看!毙』弥∶髯龊玫耐脙籂斢卯嫻P涂色,只見小花在兔兒爺身上畫滿了五顏六色的花紋。小麗看著專心致志的小花連連點(diǎn)頭稱贊道:“你畫的兔兒爺顏色搭配的真好看!毙←愓f著也拿著手上的兔兒爺捏了起來,不一會兒功夫,一個活靈活現(xiàn)的.兔兒爺就做好了。
在她們齊心協(xié)力的配合下,終于大功告成!他們看著桌子上擺滿了一個個栩栩如生的兔兒爺和小動物們,都露出了開心的笑容。
捏泥人作文300字 8
暑假第一節(jié)作文課上,張老師準(zhǔn)備帶我們捏泥人。聽了這個消息,我內(nèi)心非常開心,因為終于可以在課上玩了。
捏泥人之前,我準(zhǔn)備了一包五顏六色的彩泥,我想了又想,捏什么呢?對了,我捏一朵美麗的小花。因為小花是我最喜歡的植物。
開始捏泥人了,首先我拿出黃色的彩泥,做花的花瓣,我把黃色的`彩泥放在手里,把它按扁,又用手工刀把它劃成橢圓形。然后,我拿橙色的彩泥做花蕊,我把它放在手心里,按成圓形扁片。接著我又拿出綠色的彩泥做花的桿和葉子,我把它放在桌上,搓成細(xì)條,我又用綠色的彩泥做花的葉子,我把它放在桌上,按成橢圓形。最后,一朵漂亮的小花出來了。
我做的小花得到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng),我非常高興!
時間過得真快,這節(jié)捏泥人課就結(jié)束了,我很開心,同時也明白了,平時要多觀察,多動手,做的手工才會更漂亮。
捏泥人作文300字 9
盼星星,盼月亮,最后盼美術(shù)課。鈴響了,老師走進(jìn)了教室。她撿起橡皮泥,變成了一個泥人。我看到那個小泥人栩栩如生。老師還沒說完,我就按捺不住不耐煩的心情,照做了。
首先我捏了一圈作為泥人的頭像。然后我做了一個身體,很瘦,像個病人的.身體,快不行了。然后,我為泥人穿上了一件綠色的襯衫和一條小裙子。最后,我給它戴上了“假發(fā)”。就這樣,一個小泥人準(zhǔn)備好了。我看美術(shù)老師的泥人,幾乎是平等的。
看你同桌捏的泥人!哇!多美!粉紅色的嘴,黑色的頭發(fā),白色的皮膚.宛如仙女,美麗清爽!由此我得到一個啟示:本來泥人也應(yīng)該是有創(chuàng)意的!今天學(xué)到了我們4班(18)的超群能力,也明白了要虛心向別人學(xué)習(xí)!
同學(xué)們,能捏出一個栩栩如生的小泥人嗎?
捏泥人作文300字 10
在街上一條小巷的盡頭,有一個大舅趙,他擺攤捏泥人。有他在這里,人來人往,很熱鬧。
趙叔叔年約半百歲,有點(diǎn)駝背,面容和藹可親。一雙皺巴巴的手,靈活細(xì)膩。捏一個小泥人就像變戲法一樣快速而神奇。像真人一樣的小泥人,忍不住被人夸。雖然他是個老人,但他是個比我還活躍的老頑童。
趙叔叔每天早上推著一輛地攤車在小巷盡頭擺攤。他不停地喊:“泥人在抽獎,拿不到就送糖吃,又便宜又有趣!碑(dāng)他到達(dá)攤位時,許多晨練者正和家人一起等著趙爺爺。因為趙姨夫捏的每一個泥人都有一個精彩的故事,大家都在等著聽書呢!這一天,趙姨夫介紹了一個新角色——豬八戒。講故事的.內(nèi)容是——豬八戒演嫦娥,趙叔叔邊講邊和妻子演這個故事,讓人捧腹大笑。孩子們紛紛去買豬八戒泥人。過了一會兒,他說沒有,突然好多人出來了。被我看穿了,他突然臉紅了,像個孩子一樣可愛。
久而久之,我和趙叔叔成了一對一,老一對一的好朋友。
捏泥人作文300字 11
長嘴不開口,長腳不會走,臉兒不能洗,一洗就變丑。小朋友你知道這是什么嗎?是泥人。今天,老師要給我們上彩泥課,老師說可以兩個人一組,子蕓和我一組。
我準(zhǔn)備捏一只小蜜蜂,首先拿出黃色的橡皮泥,揉了一個圓圓的腦袋,再揉一個橢圓形的身體,用紅色彩泥把身體的`線條做出來,接著用桿把藍(lán)色的彩泥搓圓、搟平,做它的翅膀,然后拿出黑色的橡皮泥和白色的橡皮泥做它的眼晴,最后粘上黑色橡皮泥做的嘴巴和觸須?矗恢昏蜩蛉缟男∶鄯渚妥龊昧。
子蕓捏的是一朵小花、一片小草地和一棵樹,她用紅色的橡皮泥做花瓣,用黃色的橡皮泥捏花粉。小樹的樹干是咖啡色,綠色的葉子。綠色的草地像春天的使者,看上去使人愉悅。
今天我真高興,因為子蕓和我的作品被老師評選為最美觀獎。
捏泥人作文300字 12
星期五晚上,我們一家人早早地吃晚飯,準(zhǔn)備去人民公園散散步。
當(dāng)我們到達(dá)人民公園,正準(zhǔn)備去玩的時候,突然一個六十歲左右的老大爺讓我停止了一切活動。他在捏泥人!這可引起了我的注意。
泥人是我們老百姓的說法,它真正的名字叫面塑。面塑起源于菏澤,當(dāng)時人們用糯米做出一些小動物、人物,來養(yǎng)家糊口,F(xiàn)在是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)啦!
再回到人民公園,老大爺?shù)男∽雷由蠑[著各種各樣的東西:有孫悟空、豬八戒、QQ寵物、玫瑰花、老鼠、小牛、小鳥……一個個栩栩如生的'面塑手工品展現(xiàn)在我們面前。
我跟著老大爺學(xué)做了一個小鳥,可就是學(xué)不像,幾個面團(tuán)在他手里,說變什么就變什么,似乎是魔術(shù)師在變魔術(shù)一樣,而我就不行了。叫我捏個百靈,我捏了只八哥,叫我捏個老鼠,我捏了個兔子。哎!咋就學(xué)不成呢?
終于,我完成了一只可愛的小鳥,把它帶回了家。
捏泥人作文300字 13
捏泥人是兒時最愛做的游戲,各式各樣的“人物”都是自己向別人炫耀的作品。
我小時候?qū)ν妗澳竽嗳恕鼻橛歇?dú)鐘,經(jīng)常找來小伙伴一起玩捏泥人比賽。先找黏稠性特別強(qiáng)的陶泥,混合少許水不停地捏揉,捏揉到讓黏稠性變成極強(qiáng)的柔韌性,就算完成對陶泥的改造。取拳頭大的一砣泥巴捏成“人”的形狀,可以捏小孩、大人、老婦人、老爺爺不同年齡特征的人物,也可以捏走、跑、跳等運(yùn)動狀態(tài)的人物形象,還可以捏端坐的'人物面孔,將水粉顏料在泥人面部,涂上哭、笑、怒等面部表情。完成這些工序,雖然手上、臉上、衣服上沾滿了泥土,心里都樂開了花。這些泥人干好后,把這些泥人放在窗臺上,辦公桌上,叫上小伙伴來評判。即使僅僅獲得朋友的一聲贊賞,這味道,說不出多甜蜜……
看見其他孩子玩捏泥人,我就會禁不住給他們露兩手。童年的快樂有許多泥巴的滋味。
捏泥人作文300字 14
暑假的一天上午,小明約小香和小花到自己家來玩,可是玩什么好呢?小明說:“我爸爸剛給我買了一些陶泥,不如咱們玩捏泥人吧!
于是,他們搬來桌椅放到庭院里的葡萄架下面。然后,小明把陶泥、顏料、畫筆以及捏泥人的工具都拿了出來,接著他們開始分工。小明說:“我力氣大,我來和泥,揉泥、做泥胚。”小香說:“我看過哥哥捏泥人,不如讓我來試著捏泥人吧!毙』ㄕf:“我學(xué)過畫畫,我來給泥塑上色吧。”分好工后他們便開始捏泥人了,只見小明用力地揉著泥,不一會兒就做好了幾塊泥胚,小香把泥胚做成了各式各樣的`動物造型,有大公雞、小鳥、大熊貓、小毛驢、大獅子等,小花把小香做好的泥塑小心翼翼地涂上漂亮的顏色,看,她涂得多么認(rèn)真仔細(xì)!
通過一上午的努力,一個個栩栩如生的泥塑就做好了,雖然他們很累,但看著自己的勞動成果心里別提有多開心了。我真羨慕他們豐富多彩的暑假生活。
捏泥人作文300字 15
暑假的一天,小明、小花、小麗相約來到院子里捏泥人。
他們準(zhǔn)備了水、木板、顏料、筆、泥巴等材料后,就開始工作了。首先,小明把泥巴摔了壓,壓了摔,直到快變硬為止。然后,他把基本形狀捏出來,交給了小麗。小麗拿著小明剛才捏的基本形狀左捏捏、右捏捏,不一會兒,一個泥人就出現(xiàn)在她手里了。小花看到后興奮地說:“來吧,讓我用這支點(diǎn)晴之筆把它畫的.栩栩如生”。說完,就把泥人放在桌子上,左手扶著它,右手拿著筆沾了點(diǎn)顏料開始認(rèn)真涂色了。在他們?nèi)齻人相互配合下,很快,小公雞、小熊貓、大獅子……一個一個惟妙惟肖的動物們就出現(xiàn)在桌子上了。
忙完以后,坐在結(jié)著紫瑩瑩的葡萄架下面,看著這么多的勞動成果,他們很開心,一點(diǎn)兒也沒感覺到累,只體會到了:“一份付出,一份收獲”這個道理。
捏泥人作文300字 16
今天,我在家里閑著無事干,正望著桌子發(fā)呆,突然,我看到一盒彩色泥,心想:不如我來捏泥人好了。
說干就干,我急忙準(zhǔn)備好工具,有彩泥,玩具小刀,還有幾個礦泉水瓶蓋子(蓋子可以把捏好的泥人放在上面,使它不容易變形),我先把彩色泥分成三塊,準(zhǔn)備一塊做頭部,一塊做身子,一塊做五官和手腳。
我把頭揉得圓圓的,然后,我用小刀在頭部刻眼睛,鼻子,嘴巴,眼睛很難刻,我平時畫畫,畫眼睛可是最拿手的.,可是要刻的,我就得費(fèi)心思了,因為彩泥比較軟,很容易變形,這要花費(fèi)我好大的工夫才把眼睛刻好,嘴巴我會很隨意地刻一條線,下身很容易,我給她捏了一條裙子,鞋子由于我怎么捏都捏不成,只能讓她赤著腳咯!
幾分鐘過去了,泥人終于捏好了,一看,哎喲,怎么捏的跟怪獸差不多呀!媽媽一看我的杰作,笑彎了腰。
這一次,雖然捏得不怎么好看,但是,下次一定會捏得更好,因為人總會進(jìn)步的嘛!
捏泥人作文300字 17
一身陳舊的中山裝,一頂老式的鴨舌帽,一張黝黑又飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,不知何時,通往肯德基的路上多了一位捏泥人的爺爺。
爺爺面前擺著個木箱子,上面插著各種各樣的泥人:孫悟空、櫻桃小丸子、哆啦A夢……栩栩如生。
在短短幾分鐘內(nèi)爺爺就將八戒的'半成品托在手里,過了一會兒,他將紅色與綠色的泥拿出來,左手揉一揉,右手捏一捏,就這樣變成了個小西瓜,然后從箱子里取出個黑泥團(tuán),小心地給西瓜裝上西瓜子,你別說還真像咧!接著,爺爺把西瓜放在了豬八戒手里,哈哈哈,豬八戒又被老人掛了一點(diǎn)藍(lán)色的泥,一看原來是,豬八戒吃西瓜時流口水呢!豬八戒那貪婪的饞樣真是惟妙惟肖,圍觀的人不禁發(fā)出“哇”的贊嘆,老人也洋溢出一張美麗的笑容。
我生怕別人給買走了,急忙買了下來。
捏泥人作文300字 18
“叮當(dāng)叮當(dāng)......”下課的鈴聲響了。教室里的氣氛瞬間熱烈起來。教室外,男生三個一伙,五個一群的在手舞足蹈的玩游戲。教室內(nèi),安靜的只能聽見翻書的聲音。而我呢?不用猜,肯定又在玩陶泥了。
捏陶泥可是我的'愛好之一,陶泥的玩法多種多樣,而且很容易學(xué)會。我最喜歡捏吹吹打打的泥人。我先用美術(shù)棒切出一點(diǎn)兒,捏了個圓圓的球,在上面刻上眼睛和鼻子,小泥人圓圓的臉就完成了。再取一點(diǎn)兒,按平,擱在頭上。這樣,泥人的光腦袋上就帶了一頂帽子。我又捻了一根又粗又長的條子,立在圓片上,仿佛就是一定真的帽子。我又把一小部分陶泥搓成圓柱體,成了一個身子。至于腳么,用一點(diǎn)兒陶泥搓成圓柱,稍稍按扁些,在中間的位置刻上一條線,就完成了。雖然簡單了些,但還是可以立住小泥人。我還給泥人捏了個小話筒,擱在手上,蠻可愛的。
我有豐富的課余生活,捏泥人也是不可缺少的。
捏泥人作文300字 19
在一個炎炎的夏日,在北京的一座紅墻綠瓦的四合院里,綠油油的葡萄樹爬滿了花架,一串串紫色的葡萄睜著大眼睛,好奇地看著三個小朋友。原來,他們在捏泥人,畫泥塑呢!
只見小明把揉好的泥團(tuán)搓一搓、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、捏一捏,上下擺動一番,就變出了一只活靈活現(xiàn)的小泥猴和一只昂首挺胸的大公雞,真是太神奇了!小明心想:“要是我捏的'泥塑能變成真的就好了!”小花接過捏好的泥塑用毛筆沾上鮮艷的顏料給泥塑穿上漂亮的衣服。小麗過來了,對他們說:“這些泥塑可真漂亮,我也來幫助你們吧!”小明繼續(xù)摔泥、揉泥、把泥捏成泥塑,小花和小麗一起商量給泥塑畫上什么顏色。小明說:“我蹲了好久,腿有點(diǎn)酸!”她們見小明蹲了好久,便鼓勵小明說:“小明堅持住,你做的泥塑真好看!”
夕陽的光輝灑滿了院子,葡萄架下有一對栩栩如生的小動物泥塑。小獅子、小熊貓、小公雞、小毛驢,看著三個認(rèn)真的小朋友用一雙雙巧手創(chuàng)造了美好的世界!
捏泥人作文300字 20
泥人是一門藝術(shù),捏泥人也是一門藝術(shù),今天我就教你們捏泥人吧!
先用紅色、藍(lán)色戳成長條,然后把長條卷起,把卷好的條切成一小塊,接著用白色卷成圓形,把剛才切成一小塊的橡皮泥貼在白色的球上,在戳圓,頭和臉完成了,另外我又給泥人做了一些黑色橡皮泥做成頭發(fā),小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的,黃色的鼻子,紅色的嘴巴,淺黃色的'耳朵。就這樣,頭就完成了。
接下來,我用綠色的橡泥做了身子,用白色的橡皮泥做了手和腳,這樣,一二個小泥人就捏成了。
我仔細(xì)一看,小泥人黑黑的頭發(fā),彩色的臉,小小的眼睛,扁扁的鼻梁,大大的嘴巴,長長的肩,還有兩只像元寶的耳朵,真漂亮!
今天真高興!不但捏好了泥人娃娃,還知道了“做什么事都要一心一意。”
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