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法律在我身邊作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的法律在我身邊作文400字，歡迎大家分享。
法律在我身邊作文400字1
“咦？我的紅領(lǐng)巾呢？”一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，剛刷完市民卡進(jìn)校門，前一腳邁進(jìn)門，后一腳就后悔了�！拔矣浀冒褌溆眉t領(lǐng)巾放在書包里了呀，怎么就不見了？”我正焦急地在書包里尋找著那最后一絲希望，但那一絲絲希望并沒有向著我。與我一行找紅領(lǐng)巾的小朋友都走光了，就留下我一個(gè)人站在那兒，手足無(wú)措，心里慌亂一片。
“鈴……”七點(diǎn)半的早讀準(zhǔn)備鈴開始在我的耳邊響起，我的`心里十分焦急，因?yàn)榻裉煳乙吓_(tái)領(lǐng)讀�？墒俏乙膊荒茏尠嗉�(jí)扣分呀！看著校外那個(gè)值日班長(zhǎng)，我心里進(jìn)退兩難。“蘭澤，你沒戴紅領(lǐng)巾嗎？我可以借你呀！”一個(gè)清脆的聲音突然在我耳邊響起，原來(lái)是昌睿��！昌睿是班里的熱心腸，有同學(xué)有困難，他總會(huì)去幫助。只見他放下書包，從書包里抽一條“希望”遞了過(guò)來(lái)。我心里一喜，立刻系上了紅領(lǐng)巾，然后，只是簡(jiǎn)單說(shuō)了一聲“謝謝”就飛奔到樓上領(lǐng)讀，他緊隨其后，我回頭看了看他，他臉上洋溢著微笑，他給我的紅領(lǐng)巾紅燦燦，在風(fēng)中飛揚(yáng)著，看到這兒，我的心里不禁泛起一陣暖潮。
校園里總是蕩漾著暖意，不經(jīng)意間便如春風(fēng)吹進(jìn)我們每一個(gè)人的心靈世界，從而讓我們感受到那融融的美好，校園里這溫暖的一幕幕，宛如一曲動(dòng)聽悅耳的曲調(diào)，也宛如一幅幅美妙的畫卷。
法律在我身邊作文400字2
時(shí)光飛逝，大家都不小了，已經(jīng)步入了小學(xué)最后一個(gè)階段，但我仍然忘不了那一天。
“你沒事吧，要不去醫(yī)務(wù)室看看。”小緣一邊關(guān)心我，一邊跟老師打著招呼�！皼]怎么，頭有點(diǎn)痛，別大驚小怪，聽老師講課�！蔽倚÷曊f(shuō)道，快期中考了啊，得好好學(xué)，我一邊聽老師講課，一邊自我醒神�？上В詈笪視炘诹苏n桌上。
再一次來(lái)學(xué)校，離期中考僅剩三周時(shí)間，“傻站著干嘛，快點(diǎn)，給你疏理了一點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)！”“臨時(shí)抱佛腳，我也瞅瞅。”它同學(xué)們一邊打鬧，一邊把一些紙往我這邊給。
“那個(gè)你沒事吧，你倒在桌上的時(shí)候，班里人都嚇傻了。”“愿你沒事，不過(guò)可情了我燒的紙錢，唉！”“帶病上學(xué)的學(xué)習(xí)委員，罕見啊，我看看好了沒�！蹦墙仆嫘Φ脑捴形覅s聽到了深深的`擔(dān)心，不禁笑了笑：“沒事啊，我要是出事了，就你們這智商該怎么辦��！”大家一聽，一哄而散，“關(guān)心白給啦！班干部嫌棄我們��！”可他們臉上仍然掛著笑容。
體育課，我被留下了，倒不是因?yàn)樯眢w不好，而是老師要給我補(bǔ)課，“你可是我們班的中流砥柱，好好學(xué)！”我拿著三科書籍，記著老師的話，不停地補(bǔ)著我落下的功課，突然，老師摸了摸我的頭：“學(xué)起來(lái)真不顧自己身體啦，雖然班里沒有你，平均分會(huì)下降許多，但也別學(xué)的那么累�！�
我心中有一股暖流洞了上來(lái)，這讓永遠(yuǎn)忘不了。
法律在我身邊作文400字3
校園對(duì)我來(lái)說(shuō)，是溫暖的。
若是你也幸遇見她，在三月，在晴空萬(wàn)里，煙雨迷蒙，那你一定會(huì)為她著迷。她并不算大，但道路交錯(cuò)�？臻e時(shí)候，我總愛在她懷里閑逛。伴著陽(yáng)光味的風(fēng)，指間夾一片新發(fā)芽的綠，輕嗅，不用說(shuō)什么，心底就會(huì)泛起波瀾，溫暖。帶著三分甜的水，裝在我透明紅色杯子里，連太陽(yáng)也歡喜。透過(guò)杯子，射在地上形成光斑，我們總愛踩它，然后傻笑，幼稚到連自己也不認(rèn)識(shí)，可還是快樂無(wú)比�；蛟S只有她，才會(huì)允許我們這種無(wú)緣由的快樂吧！
九月，天空也懶惰，不肯把初晨的霧氣散盡。而人心的炙熱卻是可以將霧靄掃盡。走在小徑上，與路過(guò)的老師、同學(xué)點(diǎn)頭微笑，就算是陌生人，也會(huì)用微笑來(lái)打招呼。路上若是遇著磕絆，連陌生人也會(huì)伸出援助的手。當(dāng)我有事相求，大家更會(huì)熱情應(yīng)答、幫助，這般溫暖的舉動(dòng)，不是親人，勝似親人。你若聽見風(fēng)捎來(lái)的聲音，那便是同學(xué)們的讀書聲，像一座秋山的落葉，厚重；又似新修的枝芽，齊整。在這里，大家總是很認(rèn)真，或許是夢(mèng)的指引和督促吧。老師也會(huì)為了同學(xué)而犧牲休息時(shí)間，期望可以帶領(lǐng)他們飛向更遠(yuǎn)的地方。
三年同窗，不長(zhǎng)也不短，剛好夠我們將彼此印在腦海深處。同學(xué)就似家人一般溫暖，雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤而開玩笑，但卻仍會(huì)不厭其煩地幫他人糾正。大家互相說(shuō)著嫌棄的話，卻做著關(guān)心大家的舉動(dòng)。有時(shí)，我們也會(huì)爭(zhēng)的.耳紅面赤，甚至大打出手，但過(guò)后又都能一笑泯“恩仇”。誰(shuí)遇到困難大家就會(huì)伸出友溫暖之手，慢慢地我把同學(xué)當(dāng)成家人對(duì)待，因?yàn)樗麄兊臏嘏c關(guān)懷。記起上一次被老師批評(píng)，我有委屈卻無(wú)處訴說(shuō)，而知情同學(xué)則站了出來(lái)，說(shuō)明了事情的原委，替我澄清真相，話語(yǔ)里頭盡是些偏向我的話。不是家人，又怎會(huì)無(wú)條件的選擇信任和維護(hù)呢！
我算是一個(gè)怕生的人，卻總是愛和校園里的人相交，也并不會(huì)感到懼怕，也許是因?yàn)樾@在我心里，一直像是第二個(gè)家。也正如汪曾祺所說(shuō)的：“家人閑坐，燈火可親�！彼阅呐乱粋�(gè)微小的舉動(dòng)，也會(huì)讓我感到溫暖萬(wàn)分吧。
是夜，無(wú)繁星崔璨，也無(wú)皓月當(dāng)空，行人匆匆歸家。而我，還在校園里，家人閑坐，燈火可親。
法律在我身邊作文400字4
人不能只為活而活著，更重要的是為靈魂而活，這樣的一生才光輝燦爛。
已到深秋，天氣涼颼颼的，涼到人的心底。樹上的最后一片葉子悠然的落下，在空中滑過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧線，落在堅(jiān)硬的大地上。所有生物都銷聲匿跡，一切顯得毫無(wú)生機(jī)。
他，一個(gè)教了二十多年書、滿足了無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)想的老教師。他與學(xué)生結(jié)下了不滅的師生之誼，他教給學(xué)生做人的真諦，教給學(xué)生時(shí)間的寶貴，教給學(xué)生人活著不能只為自己，要時(shí)刻想著報(bào)恩父母、奉獻(xiàn)社會(huì)。這樣，到死也會(huì)問心無(wú)愧的說(shuō)聲：“這輩子，我值了！”他這樣的和藹可親，卻。
如今，他正飽受著病魔的摧殘，但依舊來(lái)上課，因?yàn)樗荒軟]有學(xué)生。站在講臺(tái)上，面對(duì)孩子們渴求知識(shí)的眼睛，他強(qiáng)忍著痛苦，幾次與死神擦肩而過(guò)——暈倒在地，但又奇跡般的醒來(lái)。也許他離不開這群可愛的學(xué)生；也許他不忍與每個(gè)老師告別；也許他留戀這美好的世界。一切一切讓他堅(jiān)強(qiáng)的支撐著。
教室里，“為什么？這到底是為什么？老師不是說(shuō)好人會(huì)長(zhǎng)久的嗎？”“蒼天呀！為什么你如此的無(wú)情？非要拆散我們。”他們垂著頭，埋怨蒼天的'不公，埋怨無(wú)情的死神，失去了往日的活潑。
醫(yī)院里，焦急的親人在床邊淚痕滿面。因?yàn)榘嘿F的醫(yī)療費(fèi)用盡了所有家產(chǎn)，而現(xiàn)在要面對(duì)著出院斷診的噩耗。無(wú)奈與疲勞讓她們傷心欲絕。
這個(gè)消息在學(xué)校傳開，學(xué)生、老師們要主動(dòng)捐款�！拔野盐业幕锸迟M(fèi)省一省，給老師治病吧�！薄斑�有我，我不買零食了，吃零食壞身體！我也給老師留著�！薄拔疑儋I幾個(gè)發(fā)簪，戴多了反而不好看，這錢給老師治病”“我不買衣服了，就將就著穿吧�！闭f(shuō)著說(shuō)著，老師與學(xué)生抱在一起痛哭了起來(lái)，他們祈禱著上天要老師平安歸來(lái)。
接到大家的捐款后，親人的感激之情溢于言表，她們只有用哭來(lái)表達(dá)自己的謝意。
暮色降臨，校園響起了那首歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)。啊～只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。天依舊刮著刺骨的寒風(fēng)，但每個(gè)人心里都暖烘烘的。校園被溫暖擁抱著。
法律在我身邊作文400字5
在我的意識(shí)里，校園就是用來(lái)學(xué)習(xí)的，沒有其他事情了。但是自從來(lái)到金橋?qū)W校，我對(duì)校園的理解，有了一些變化。在這里，我第一次體驗(yàn)到，校園里不僅可以學(xué)到受用終生的知識(shí)，還可以有濃濃的溫暖。
老師的溫暖。每個(gè)老師的溫暖都不同。來(lái)自生管老師的溫暖像啰嗦的大媽，準(zhǔn)點(diǎn)叫我們起床，叮囑我們洗漱、整理內(nèi)務(wù)、穿厚的衣裳，催促我們吃飯、多喝水。每天都會(huì)有這樣的啰嗦，我們雖然不勝其煩，心里卻是暖暖的，如果哪一天沒有聽到，都會(huì)覺得生活少了點(diǎn)什么。班主任的溫暖，是帶有威嚴(yán)的慈愛。她嚴(yán)格管理紀(jì)律卻又在課堂上生動(dòng)活潑，嚴(yán)肅懲處違紀(jì)行為而又密切關(guān)懷同學(xué)們的健康狀況，關(guān)注成績(jī)的同時(shí)想法設(shè)法幫助遇到各類困難的同學(xué)，她是我們班級(jí)的主心骨，大小事務(wù)都離不開她。還有各位科任老師，他們總是想法設(shè)法活躍課堂氣氛，讓我們欣然接受枯燥的知識(shí)；課下還時(shí)刻關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，耐心細(xì)致解答同學(xué)們的疑惑。校園里的老師，不僅傳授了知識(shí)解答了疑惑，還用誠(chéng)摯的關(guān)愛，把溫暖傳遞給每一位同學(xué)。
同學(xué)的溫暖。我的.同學(xué)們，不僅在學(xué)習(xí)上給我很多指導(dǎo)，更在生活里給我無(wú)私的幫助。有一次我在宿舍里寫作業(yè)，寫到很晚。但是好友擔(dān)心我一個(gè)人會(huì)害怕，就一直陪著我寫，其實(shí)她已經(jīng)很想睡覺了。還有一個(gè)因?yàn)樽呗诽绷耍恍⌒呐さ搅四_，同學(xué)們馬上把我扶起來(lái)，有的去找老師，有的去幫我拿來(lái)冰塊，還有同學(xué)一直在身邊給我鼓勵(lì)同學(xué)們給我的溫暖不勝枚舉，雖然都是一些小事，但是卻足以讓我燃燒一整個(gè)寒冬。
在這偌大校園里，我努力學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)照亮自己前行的路，老師和同學(xué)們用他們的愛和奉獻(xiàn)來(lái)點(diǎn)燃我的心燈。這濃濃暖意，你體會(huì)到了嗎？
法律在我身邊作文400字6
我踏著歡快的步伐走進(jìn)校園，沐浴在明媚的陽(yáng)光里，望著陽(yáng)光下潔凈的校園，看著一個(gè)個(gè)被陽(yáng)光映著的同學(xué)們的身影，心里暖融融的。我不禁驕傲的仰天大喊：“我愛你！讓我溫馨如家的校園！”
提起溫暖，我不由得又想起那件令我感動(dòng)的事。那天是星期三，我和同學(xué)正玩著游戲，突然非常想上廁所。我一路小跑溜了進(jìn)去，出來(lái)后，我一邊觀看運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的同學(xué)，一邊哼歌。這時(shí)，一個(gè)球從天而降，“滾”到了我的面前。我沒留心，一個(gè)趔趄，手腳就和大地來(lái)了個(gè)“親密接觸�！本髲�(qiáng)的我強(qiáng)忍著已在我眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠，當(dāng)我一拐一拐地回到了休息區(qū)，再也忍不住那火辣辣的、鉆心般的.疼了，淚水奪眶而出。這時(shí)，姚碧麗等人看到我這摸樣，親切地詢問我發(fā)生了什么事情，我把紅得恐怖傷口指給她們看，她們馬上露出一副擔(dān)憂的表情，有的問我疼不疼，有的說(shuō)要帶我去找老師，有的在安慰我，最后為了我的安全，硬是“架”著我去老師辦公室。一路上，她們看到我的痛苦的表情便說(shuō)：“我來(lái)扶你吧�！边�有的甚至想背我。到了辦公室，老師幫我洗干凈傷口后，她們便涌過(guò)來(lái)，有的說(shuō)：“怎么樣，還疼嗎？要不要扶你回去？”有的則千叮萬(wàn)囑的要我回家搽紅藥水。這時(shí)，我感到一股熱流注入了我的心田。我已經(jīng)感覺不到疼了——因?yàn)樗齻兘o予我的溫暖驅(qū)散了我心中的悲傷，我為我有這樣的同學(xué)而感到高興。
這個(gè)學(xué)期的一次體育課上，魏德明突然右胸疼痛，全身發(fā)軟、發(fā)冷，臉色慘白，許多有義氣的男生爭(zhēng)先恐后把外套的脫了下來(lái)披在打了個(gè)寒戰(zhàn)的魏德明身上。我們的“大塊頭”鄭舒鋒還不顧腳傷把他背到上佳市醫(yī)院……我感動(dòng)極了，相信魏德明心里也會(huì)感到溫暖。他們有的雖然屢被老師數(shù)落；有的雖然成績(jī)不太理想；有的雖然調(diào)皮愛玩，但是他們都有一顆善良、友誼互助的心啊！有了這些同學(xué)，我們的學(xué)校更加溫暖，更加美麗了……
我踏著輕松的步伐走出校園，置身于夢(mèng)幻般的橙色余光中，夕陽(yáng)下，校園顯得越發(fā)美麗，我想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)校園大喊：“我愛你！溫暖如家的校園！”
法律在我身邊作文400字7
我們似那蒲公英，被秋天的風(fēng)吹進(jìn)了一個(gè)溫暖的家，他的名字叫——金溪縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
打開記憶的閥門，回想往事，柔風(fēng)吹在我的臉頰，我踏著輕快的步伐走進(jìn)校園，既是期待又是陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切都是陌生的，難免使我有些羞澀，慢慢地實(shí)中這個(gè)大家庭融化了我這冰冷的心……
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的便是一塊巨大的文化石，上面鐫刻著——“做最好的自己”，這便是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)口號(hào)。每天清晨來(lái)到校園，看著這塊石頭為自己打打氣，便開始了新的一天的努力和學(xué)習(xí)。隨著時(shí)間而流逝，心中便有了一股自信，厚積薄發(fā)，待有一日綻放自己的光榮，這也是實(shí)中教會(huì)我的——要自信，做最好的自己！
走過(guò)校園的長(zhǎng)廊，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，這聲音總能感染到我；走近400米的大操場(chǎng)，看到奔跑的同學(xué)們，總能點(diǎn)燃我對(duì)體育的熱愛；走過(guò)書法、象棋、舞蹈各類社團(tuán)，總能讓我靜下心來(lái)，陶冶情操、怡養(yǎng)性情……
放學(xué)后在耳邊回蕩的便是實(shí)中的校歌——《做最好的自己》“求真務(wù)實(shí)，業(yè)精德高尚，仁愛包容，胸懷天地廣……”歌詞中的每一句都是實(shí)中教給我們的道理，也是實(shí)中人的精神�！扒笳鎰�(wù)實(shí)，自覺自律，堅(jiān)毅頑強(qiáng)，仁愛包容”，這16個(gè)字深深地印刻在我的心底……
實(shí)中這溫暖的家給予了我太多太多，我心存感激。
我要感謝實(shí)中的'老師們，日日夜夜的心思偷走了您的青春歲月，您寫下的滿滿整齊的字跡，豐富了我的大腦。您總是在我迷茫之際給予我?guī)椭龑?dǎo)我走向正確的道路；我要感謝實(shí)中的同學(xué)們，開心時(shí)我們一起玩鬧，難過(guò)時(shí)你悄悄遞上一張小紙條，紙條上的話總能融化我的心。
實(shí)中的每一個(gè)人匯聚成了一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都會(huì)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，溫暖著家庭里的每個(gè)人。我們不用再似那蒲公英般隨風(fēng)飄飛，因?yàn)椋覀儽粚?shí)中溫暖著，被實(shí)中呵護(hù)著。
法律在我身邊作文400字8
薄薄的晨霧，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而優(yōu)美。
早晨，一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花那么鮮美，散發(fā)著一股誘人的香氣。我蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園，聞著那撲鼻的清香，一步一步地踏進(jìn)教室。朗朗的讀書聲，老師的講課聲交織在一起，形成來(lái)一首悠揚(yáng)和諧的樂曲。
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的上課鈴聲響起，伴隨著老師的“上課”，班長(zhǎng)的“起立”，我們正式上課了。不知不覺到了下課的時(shí)候，我們依依不舍的目送著老師離開。然后開始我們美好的早餐時(shí)間。只見全校同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑出教室，生怕跑慢點(diǎn)就吃不到可口的`早餐呢。這時(shí)，“哎呀”一聲我們班的小雙同學(xué)的鞋帶散了，跑的時(shí)候被鞋帶跌倒了，大多數(shù)同學(xué)仍然跑著甚至比剛才更快了。小雙因腳的疼痛眼淚在他的眼眶里打轉(zhuǎn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備扶起她的時(shí)候，只見幾個(gè)跑在最前面去食堂的大哥哥大姐姐手里端著一碗面、一杯水以及找廚房師傅拿的一瓶藥酒，他們把小雙同學(xué)扶到長(zhǎng)椅上坐下，給她擦藥。本來(lái)哭著的她這時(shí)也破涕為笑，我想是因?yàn)楦袆?dòng)吧。
是啊，校園處處讓人感動(dòng)，我感覺今日連校園的陽(yáng)光都更加明媚，更加溫暖，校園的花仿佛更加艷麗，散發(fā)出給你沁人心脾的清香。
法律在我身邊作文400字9
如果校園是天空，那么我就是天上的一朵白云；如果校園是一片大海，那么我就是海中的一滴小水滴；如果校園是一個(gè)大家庭，那么我就是這個(gè)家庭里的一員。這個(gè)校園不僅給我?guī)?lái)了許多快樂，還教會(huì)了我做人的道理，但是我感受到最多的是溫暖。
一個(gè)冬天的清晨，我抱著一大疊作業(yè)往辦公室走去。那刺骨的寒風(fēng)好像和我作對(duì)似的`，不停地往我這邊吹，吹得我的臉都發(fā)疼了。我趕緊抱著本子小跑起來(lái)，想快點(diǎn)把它們放到老師的辦公桌上�？墒俏业氖植恍⌒幕艘幌�，全部的本子都掉在了地上。當(dāng)時(shí)的我十分緊張，心想：完了，完了，這里人這么多，如果本子被弄臟了，老師和同學(xué)肯定會(huì)責(zé)備我的。我一看時(shí)間，馬上就要上課了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。
就在那時(shí)，正好有兩個(gè)其他班的同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)�？吹饺隽艘坏氐臅�，她們二話不說(shuō)，連忙從溫暖的口袋里伸出手來(lái)，一起幫我把躺在冷冰冰的地上的書一本一本地?fù)炱饋?lái)，而且把它們疊得整整齊齊的。頓時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭。真是人多力量大�。〔灰粫�(huì)兒，我們就把本子都撿好了。我們?nèi)齻�(gè)人一起把那一大疊本子送到了辦公室。還沒來(lái)得及問她們的名字，上課的鈴聲已經(jīng)響起了。我趕緊握了握她們的手，連聲向她們道謝。她們的手像冰塊似的，十分冰涼，但我能感受到她們那顆溫暖如火的心。
其實(shí)，這樣的事在我們的校園里，時(shí)有發(fā)生，只要我們用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖無(wú)處不在。能成為這個(gè)大家庭里的一員，我感到無(wú)比的幸福。因?yàn)檫@是一個(gè)充滿溫暖、充滿愛的校園！
法律在我身邊作文400字10
我在清華園學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了三年多的時(shí)光，這里有我的回憶，有我成長(zhǎng)的足跡。
走進(jìn)校園大門，就可以看到雄偉壯觀的“潤(rùn)德樓”，它身披紅黃相間的外衣，像一位風(fēng)度翩翩的少年。
“潤(rùn)德樓”三個(gè)大字在陽(yáng)光照耀下煜煜生輝。這是我學(xué)習(xí)的地方，每天清晨，瑯瑯的讀書聲回蕩在校園上空，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫，好像在跟同學(xué)們一起讀書學(xué)習(xí)呢！
上課了，老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，不但教給我書本上的知識(shí)，還教我如何做一個(gè)合格的新時(shí)代少年。
教學(xué)樓前面是廣場(chǎng)。本學(xué)期，原來(lái)枯燥乏味的課間操換成了很火的舞蹈《你笑起來(lái)真好看》，每天課間，伴隨著歡快的音樂，同學(xué)們感受到做操的樂趣，身心愉悅。
一到大課間，這里簡(jiǎn)直就是同學(xué)們的天堂。廣場(chǎng)旁邊還有一個(gè)花壇，每到春暖花開的季節(jié)，整個(gè)校園都被濃濃的花香包裹著。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng)。下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣飛向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，他們盡情的玩耍，有的跳繩，有的踢毽子，有的打羽毛球……操場(chǎng)的四周是環(huán)形塑膠跑道，南端有兩個(gè)籃球架，喜歡籃球的同學(xué)在這里展示他們的.風(fēng)采。
隔壁班有位同學(xué)因事故腿部受傷了，走路極不方便，同學(xué)們不僅沒有嘲笑他，還盡心盡力的幫助他。不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，只要有他的地方，都有同學(xué)們噓寒問暖的身影，班里很多小伙伴都成了他的好朋友。
這就是我的校園，一個(gè)充滿溫暖的地方！我愛我的校園。
法律在我身邊作文400字11
當(dāng)過(guò)往的風(fēng)，不經(jīng)意間翻開倉(cāng)促的年少歲月，許多往事已在空氣中慢慢氧化，銹跡斑斑，唯獨(dú)那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，還在輕輕地呼吸。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已有幾個(gè)月了，新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，紛至沓來(lái)，但他們卻依舊無(wú)法沖淡我對(duì)母校的回憶。
回想著那一幕幕，我不由得沉默了。在小學(xué)中，我與同學(xué)們朝夕相處，培養(yǎng)了深刻的友誼。記憶中的那天是個(gè)很平常的日子。那天，老師讓我們做了一張挺難的卷子，我勉強(qiáng)做完了全部的題目。當(dāng)卷子交上去后，我便憂心忡忡起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)后，我看著那觸目驚心的分?jǐn)?shù)，不由得心灰意冷，一聲不吭的坐在座位上，看著好友，他這次竟然考了全班第一，我既嫉妒又無(wú)奈。這時(shí)，他看到了傷心至極的我，走了過(guò)來(lái)。我看到他，頭趴得更低了。沒想到，他竟然在我旁邊坐了下來(lái)，我一臉疑惑的看著他，他拿出那張卷子，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍�！”我聽了，不情愿的讓他教我。“你看，這道題應(yīng)該……，而你卻……，這樣是不對(duì)的，懂了沒？”他清楚的為我講解著。我聽了，任然是一頭霧水。我撇撇嘴，嘀咕著：“你那么聰明，來(lái)教我干什么？”我扭過(guò)頭，認(rèn)為他一定會(huì)走，可他卻拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“別不高興啦！我能會(huì)，你肯定也能會(huì)！”我被他那寬宏大量的精神感動(dòng)了，認(rèn)真地聽了下去……
同學(xué)們給予我的`幫助還不止這些：當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)來(lái)看我；當(dāng)我缺課時(shí)，同學(xué)們會(huì)為我主動(dòng)補(bǔ)課；當(dāng)我面對(duì)難題時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫我一起度過(guò)難關(guān)……雖然這些事情很微不足道，但正因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓空蕩的校園變得溫暖。
凋零的花朵，經(jīng)由春風(fēng)的吹拂，得以綻放；枯黃的小草，經(jīng)由雨露的滋潤(rùn)，得以繁榮；稚嫩的我，經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮，得以成長(zhǎng)。
法律在我身邊作文400字12
風(fēng)卷起了涼意，使欲默默襲來(lái)的睡意逃竄而去。進(jìn)入秋天的校園總是少了那點(diǎn)喧鬧，連從樹梢竄下的陽(yáng)光都多了一分靜默。輕輕晃動(dòng)著位于樹下的木制搖椅，等著地上一塊塊凝固的淡金色陽(yáng)光，試圖驅(qū)走又蠢蠢欲動(dòng)的倦意。一旁的同班同學(xué)閉著雙目，唇微微的張開，星星點(diǎn)點(diǎn)的光陽(yáng)碎片散在她稍黝黑的手臂上，似一片片玉石閃爍著。風(fēng)拂過(guò)樹林，激起了枝椏一陣陣愉悅地?cái)[動(dòng)和地上枯葉一點(diǎn)抱怨咕噥，卻不曾吵醒這位似乎進(jìn)入熟睡狀態(tài)的友人。
地上的陽(yáng)光融化、逝去。整棟教室被樹的臂膀蠻橫地護(hù)著，不想要那些不愛曬太陽(yáng)，有著白皙肌膚的女孩對(duì)它們有一絲不滿。身旁的人動(dòng)了一下，伸手抱住自己的身體�！霸趺醋兝淞�？”她輕聲抱怨，站了起來(lái)伸展肢體�！翱焐险n了，要回去了嗎？”看了一眼枝縫中有些灰的破碎天空。聽著友人抱怨著討人厭的數(shù)學(xué)小考和隨著月考接近而變多的考卷，看著陰暗的樓梯，不禁嘆了口氣�？疾煌甑�.試似乎永恒存在，而陽(yáng)光卻時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
一只手搭上了肩，并肩走上一階階的樓梯，她突然轉(zhuǎn)頭問：“月考完要不要一起去逛街啊？”臉上的笑容暖得像剛才散在身上的陽(yáng)光似乎又凝固成形。愣了一下，忽然感覺到一陣暖意撲上臉。抬頭，看見教室前方走廊又灑滿了金色陽(yáng)光。樹梢輕輕晃動(dòng)，伸長(zhǎng)的臂膀像是松開了些，轉(zhuǎn)頭看著仍笑得燦爛的友人，回以一個(gè)笑容說(shuō)：“當(dāng)然好�！弊呷虢淌�，隨著溫暖的光線，寫起了不算太難的數(shù)學(xué)題目，好像，剛剛那陣?yán)滟那镲L(fēng)融入了由窗戶淌進(jìn)的暖陽(yáng)。
法律在我身邊作文400字13
五年前，媽媽牽著我的手，將懵懂無(wú)知的我送進(jìn)學(xué)校。駐足校門前，映入眼簾的是“中寧縣第五小學(xué)”七個(gè)大字，神圣而莊嚴(yán)，讓我敬畏，讓我向往。那天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶仿佛沖我在笑；兩棵大槐樹上，幾只喜鵲嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌；高高飄揚(yáng)的五星紅旗在風(fēng)的吹拂下颯颯作響。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心快樂而溫暖。
和藹可親的于佳老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，她含著笑，領(lǐng)我們走進(jìn)了這個(gè)知識(shí)的殿堂。她不僅教我們學(xué)會(huì)了認(rèn)字、寫字，還讓我深深感受到來(lái)自她內(nèi)心的那股濃濃愛意。我清楚地記得，在一節(jié)體育課上，我不小心把頭磕了，疼得哭了起來(lái)。于老師趕緊走到我身邊，蹲下來(lái)，關(guān)切地問：“怎么了？”我小聲地說(shuō)：“我的頭磕了。”于老師沒有再問，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著傷處，那時(shí)，我只覺一股暖流涌入心田……看著于老師猶如媽媽般溫柔的目光，我知道：愛，有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。
陽(yáng)光校園帶給了我無(wú)數(shù)美好的回憶。大課間活動(dòng)，我和伙伴們喜歡在操場(chǎng)上跳繩，做游戲。操場(chǎng)雖小，卻束縛不了我們的快樂，陽(yáng)光灑在我們的`額頭上、眼睛里，隨著我們的跳躍而歡快舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個(gè)角落。學(xué)校開展的豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，令我們興奮不已，手工制作、美術(shù)、音樂、輪滑等興趣小組，吸引我們主動(dòng)報(bào)名參加。
我最喜歡去的是學(xué)校的閱覽室。每到午讀時(shí)間，整個(gè)校園都能感受到濃濃的書香。閱覽室里，圖書一排排整齊地?cái)[放著，我和同學(xué)們進(jìn)入安徒生的童話天地，和愛麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中。最讓我愛不釋手的是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成一個(gè)個(gè)精彩的片段，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來(lái)，我也能妙筆生花，寫出精彩的文章。
感謝敬愛的老師，感謝親愛的小伙伴！因?yàn)橛辛四銈�，我的生活才變得多姿多彩。我愛你，�?yáng)光校園，是你伴我一路成長(zhǎng)，溫暖我心。
法律在我身邊作文400字14
在學(xué)校里，我可以喝同學(xué)們盡情地玩耍，可以和同學(xué)們沉浸在快樂地學(xué)習(xí)之中。還學(xué)會(huì)了如何做人。瑞然父母不在我身邊，但我有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，校園讓我感到處處有溫暖。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們都來(lái)幫助我。當(dāng)我傷心時(shí)，活動(dòng)室的輔導(dǎo)老師溫情地安慰我。在這里我感受到了快樂和溫暖。曾記得，在一次數(shù)學(xué)課堂上，因?yàn)橐粋�(gè)小問題讓我們爭(zhēng)論不休。勝敗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太重要了。于是誰(shuí)也不讓誰(shuí)，直至老師走上講臺(tái)為我們講解，我們才停止�？晌疫�不太懂。課后，我問了問同桌，同桌耐心地給我講解。可我怎樣也轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)彎，同桌一點(diǎn)也不急，一遍又一遍，最后我不好意思再問了。于是我找到了老師，老師一步步驗(yàn)算，一步步推移。講了幾遍，我終于會(huì)了。我在回去的路上心里美滋滋的。
我和同學(xué)們每天在一起學(xué)習(xí)。彼此之間建立了深厚的感情。那天晚上，我打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)筆沒有帶。今天要考試的`呀!又是同桌熱心地借了我一支筆。我對(duì)他說(shuō)“放學(xué)還給你�！毕抡n時(shí)，我蓋上筆帽出去上廁所。我回來(lái)時(shí)，拿起筆，由于筆帽沒有蓋緊，剛拿起來(lái)，筆帽就飛了出去。老師在那坐著，我沒敢去拿。老師坐了一會(huì)。一起身，腳邊踩在筆帽上。咔嚓一下，我知道筆帽壞了。老師吧它踢到講桌下面。怎么辦呀!沒辦法，我先把試卷做完。把筆帽撿起來(lái)，此刻他已經(jīng)粉身碎骨了。轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)了。我走到他的座位上，對(duì)他說(shuō)：“你的筆被我弄壞了，對(duì)不起，我不是故意的�！彼麉s擺擺手說(shuō)：“沒關(guān)系，一支筆算什么�！本瓦@一句話，讓我的內(nèi)心涌起一陣暖流。
老師的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，讓我感覺時(shí)間過(guò)得的飛快，一個(gè)學(xué)期眨眼過(guò)去了。每到放假時(shí)，我總是留戀校園生活，因?yàn)槲野堰@里當(dāng)成了家。
學(xué)校是我快樂的家，有家有愛。我從來(lái)沒有因?yàn)楣聠味鴤碾y過(guò)。校園是一個(gè)溫馨可愛的地方，使我對(duì)童年留戀忘返。
法律在我身邊作文400字15
小小的我不知道溫暖的含義，但是有一件事讓我真切地體會(huì)到了溫暖。
那是一個(gè)寒冷的早晨，媽媽來(lái)給我送鞋子。我在三二班，因?yàn)殚T崗爺爺?shù)氖д`，把鞋子送到了三三班。晚上，我回到宿舍，找媽媽送我的`鞋子，怎么找也找不到。老師告訴我：“因?yàn)殚T崗爺爺?shù)氖д`，把鞋子送錯(cuò)了班級(jí)，現(xiàn)在你的鞋子已經(jīng)被人家穿過(guò)了�！蔽衣犃诉@些話后，心里傷心極了。
當(dāng)校長(zhǎng)奶奶知道這些事后，二話不說(shuō)，拉著我到胖東來(lái)逛了一大圈才找到賣童鞋的地方，校長(zhǎng)奶奶有禮貌地說(shuō)：“你這里有三十五碼的鞋子嗎？”服務(wù)員在鞋柜里翻了半天說(shuō)：“對(duì)不起，沒有�！苯又ｉL(zhǎng)奶奶和我又逛了很多商店，都沒有找到合適我的那雙鞋。然后，我和校長(zhǎng)奶奶又去了百貨大樓，終于找到了合適我的那雙鞋。
校長(zhǎng)奶奶馬上把鞋子遞給了我，這時(shí)我一句話也說(shuō)不出來(lái)，感動(dòng)的淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)。
這一刻，讓我懂得了溫暖的含義。
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