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(優(yōu))禮的作文400字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的禮的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮的作文400字 篇1
不知道是不是受了媽媽的影響，或者是因為我是春天出生的關系，我特別喜歡植物。
媽媽常常養(yǎng)的是蝴蝶蘭、綠蘿、仙人掌。我們在家里樓下還種了一棵金桂、一棵銀桂、二棵蠟梅和一株女貞。在我小的時候，媽媽就常常告訴我一些植物的名字。媽媽說，植物既讓人賞心悅目，又能吸收氧氣，將有機物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水并釋放出能量，為植物的各自生命活動提供能量。我們?nèi)祟惖?呼吸就是最重要的生命需求。所以，植物對我們?nèi)祟愓娴氖欠浅５闹匾?/p>
冬天，植物們落下了葉子，作為輔育的養(yǎng)分。春天，當?shù)谝宦暣豪茁曧懙臅r候，植物們紛紛迫不及待的展開嫩綠色的葉芽，綻開黃色、粉色的花蕾。媽媽說這些就是春天的禮物。
三月初，我和媽媽在花市買了很多的植物，還有種子。在一個晴朗的日子，我和媽媽帶著這些美麗的花卉植物裝扮了我們的班級。有長壽花、有鹿蕨、有海棠、有蝴蝶蘭。我和媽媽都覺得這些植物應該作為春天的禮物和大家一起分享，分享它們的美麗，它們的生命。
我希望大家能和我一樣喜歡這些綠葉和花朵。也希望大家和我一樣，愛護這些植物。因為，它們也是有生命的，是春天的禮物！
禮的作文400字 篇2
阿耀克謝和奧琳是一對夫妻，他們住在一個破舊的小屋里，屋子雖小卻十分溫馨，桌子十分破舊，上面的時鐘舊得看不出年紀。奧琳有一頭絲滑而又黑得發(fā)亮的頭發(fā)，她每一次把洗完的頭發(fā)放在窗臺邊曬的時候，讓樓下的人看了又嫉妒又羨慕，恨不得把她的頭發(fā)變成自己的。阿耀克謝有一年件西裝，但是沒有領帶，所以他從來沒有穿過。這件西裝有幾個年頭了，但他一直定時清理它，直到現(xiàn)在還像新的一樣。
這一天，奧琳想為丈夫買一個領帶，這樣他就可以戴著領帶去上班了。天剛亮，外面還是一片寂靜，她就到了小販那，她拿起剪刀，猶豫了一下。最后，她閉上眼睛，伸出手抓住自己的頭發(fā)，一把剪去，換來了一些錢。她到店里精心挑了一個黑白花紋的領帶。她回到了家，她忐忑不安：“我的頭發(fā)沒了，他會不會不愛我啊……不，他不是這樣的人……”
門吱嘎一響，奧琳才回過神來，哦，是阿耀克謝回來了，他望著奧琳，發(fā)現(xiàn)她把頭發(fā)剪掉了，他臉色蒼白，神情低落，奧琳急忙沖上前去，握住他的`手，說：“阿耀克謝，我的頭發(fā)沒有了還是可以長出來的�？矗矣妙^發(fā)買了一個領帶，正好配你的西裝！”阿耀克謝指著衣架，咦！西裝怎么沒有了。奧琳用驚訝的眼神看著他�！拔野盐餮b賣了.”他好似還要說什么，卻又說不出來，一下子擁到奧琳懷里哭了起來。
他默默地掏出了那個裝飾精美的梳子。
禮的作文400字 篇3
藍藍寫完作業(yè)，在空蕩蕩的房子里渡著步，特殊的生日禮物作文。她真想念小學的同學呀！要是在從前，她一定和同學在家里開著生日聚會�？墒乾F(xiàn)在，她和好朋友們分配在不同的中學讀書，都已經(jīng)很少聯(lián)系了，只是有時間寫寫信。
藍藍走到書桌前，打開第三個抽屜，拿出一個淡紫色的小盒子，里面都是小學同學寄給她的信。藍藍把信拿出來，一封一封地讀。一邊讀，她一邊回想著小學的.快樂時光。想著想著，便欣慰地笑了。“叮咚、叮咚……”清脆的門鈴聲打斷了藍藍的思路。會是誰呢？藍藍心存疑惑地打開了門，門口站著一位郵遞員。“你好，這兒有你們家的信件�！彼{藍這才注意到郵遞員手里捧著一個淡藍色紙包裝的盒子。藍藍接過盒子，道了聲謝，走進了家門。
藍藍把淡藍色的包裝紙拆開，露出了一個和藍藍的盒子一模一樣的淡紫色盒子。藍藍立刻想到了麗麗，麗麗是她小學時最好的朋友。那個淡紫色的盒子，是她和麗麗一起買的。藍藍打開那藏有許多回憶的盒子，里面一張照片和一張小紙條。她不禁有些失望。再仔細一看，藍藍認出那張照片是去年麗麗過生日時，她們倆的雙人照。拿起紙條一看，上面寫著簡單又熟悉的兩句話：祝你生日快樂！愿我們永遠是好朋友。藍藍捧著那個小盒子，“哇”地一聲哭了出來。
最后，藍藍把她自己的回憶盒包裝好，捧著它向郵局走去。
禮的作文400字 篇4
兒子放晚學回家后，先說要玩一會電腦，我說吃完飯再玩吧，孩子又要去彈古箏，可彈了一會，卻又說想睡覺……這在往常是從來都沒有過的事��！直覺告訴我，孩子一定有什么心事。果然，不一會兒子就喊我說有事要告訴我。
兒子告訴我說，她擔心班上有三個小朋友被鎖在教室里回不了家。我一驚，怎么會有小朋友被鎖在教室回不了家呢？當兒子說清是怎么一回事時，我告訴兒子說，他們不會被鎖在教室里的，就算真被鎖在教室，他們的`家長也肯定會找到學校把他們接回家去了。兒子歪頭想想說，那他們應該回家了吧�？蛇^了一會兒，兒子又喊我說，她還是不放心，要是那三個小朋友真被鎖在教室里回不了家怎么辦�。靠粗畠阂荒樀慕辜迸c不安，我說，要不打個電話問問史老師吧，要不就到學校去看一看吧。兒子一聽我這樣說，高興地對我說，我們?nèi)W校看看吧
盡管天還下著雨，我還是決定帶兒子去學�？匆豢�。說真的，此時我并不擔心那三個小朋友真的會被鎖在教室里，因為，即使小朋友被鎖在教室里，到這個時候（快到7點了）那也早被家長接回去了，只是被女兒那顆摯誠的關愛之心深深地感動著、感動著……當我們一起趕到兒子的教室時,兒子發(fā)現(xiàn)三個小朋友都已走了的時候，她的臉上才又露出燦爛的笑容。
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