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有趣的比賽作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的有趣的比賽作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的比賽作文400字 篇1
一次，我們五年級(jí)舉辦了一場(chǎng)非常有趣的歌唱比賽。
身為主持人，那天的排練我可都看得一清二楚，雖然有一些沒(méi)看完，但看到他們精彩的排練，我還是很期待下午的表演呢！
下午，從到禮堂開(kāi)始，大家都在竊竊私語(yǔ)，直到比賽開(kāi)始了，大家才靜下來(lái)。第一個(gè)就是我們班的節(jié)目，唱的是一首節(jié)奏比較慢的歌，伴舞的跳得也很優(yōu)雅，表演完之后，臺(tái)下響起了一陣排山倒海的掌聲。
接著，又過(guò)了幾個(gè)班，便到了我們的鄰班——一班，一班表演了兩首歌曲，尤其是最后一首搖滾樂(lè)曲，瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)氣氛，我看見(jiàn)一些同學(xué)都忍不住要站起來(lái)唱了。
五班的歌曲表演總算讓現(xiàn)場(chǎng)平靜了一點(diǎn)，緊接著又來(lái)了一個(gè)高潮——六班表演了《冰雪奇緣》的.插曲，因?yàn)闆](méi)有雪花當(dāng)?shù)谰�，他們竟然撕碎了紙片�?lái)充當(dāng)雪，在“變”出雪花的那一刻，臺(tái)下發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的笑聲，我看見(jiàn)那位撒紙片的工作人員也忍不住要笑場(chǎng)了，而我呢？笑彎了腰！
最后，我們還看了一個(gè)關(guān)于感恩的視頻，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，比賽就結(jié)束了，雖然只拿了二等獎(jiǎng)，但我們還是很開(kāi)心。
歌唱比賽真有趣。
有趣的比賽作文400字 篇2
星期六上午，金筆作文的李老師讓我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的.“搶橡皮”比賽。
在比賽開(kāi)始前，老師先宣布比賽規(guī)則：把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，我們叫“勝利隊(duì)”，他們叫“必勝隊(duì)”。橡皮放在桌子中間，當(dāng)老師說(shuō)：“一二、右手或左手”時(shí)，你就伸出相對(duì)應(yīng)的手，如果你出錯(cuò)了手就犯規(guī)了，對(duì)方獲勝加一分。
緊張有趣的比賽開(kāi)始了，我的心里像揣著一只小兔子砰砰直跳。我們把手交叉放在胸前。當(dāng)老師大聲喊：“一”時(shí)，我就更緊張了，心好像提到嗓子眼了，當(dāng)老師喊：“二”，我急忙伸出右手去搶?zhuān)驮谖艺凑醋韵矔r(shí)，對(duì)方卻大聲地喊：“你犯規(guī)了！"我傻眼了，竟然伸的是右手，都怪自己太性急了，對(duì)方加了一分。第二局開(kāi)始了，我把雙手交叉放在胸前，老師說(shuō)：“左手”。這下我可不敢掉以輕心了，注意力集中，思考片刻，伸出左手去抓，而對(duì)方卻已迅雷不及掩耳之勢(shì)去I搶橡皮由于對(duì)方手太快，沒(méi)想到把橡皮推到地上了。我們打成了平局。第三局還是被他先下手為“I搶”了，我垂頭喪氣地自言自語(yǔ)：“怎么就沒(méi)他快呢？”
不知不覺(jué)比賽就結(jié)束了，老師宣布比賽結(jié)果：勝利隊(duì)十分，必勝隊(duì)十三分，必勝隊(duì)贏了。我們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目，雖然我們輸了，但我們玩得很快樂(lè)！
搶橡皮比賽真有趣！我真想再玩一次。
有趣的比賽作文400字 篇3
哈哈哈---是誰(shuí)在笑？原來(lái)是作文班里的同學(xué)們啊。
“今天我們用冰棒棍做模型。”藍(lán)藍(lán)老師宣布道�！坝帽艄髯�？”“這可怎么做呀？”頓時(shí)班里的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，都在問(wèn)該怎么做。藍(lán)藍(lán)老師大喊一聲“停---”，然后給我們一一解釋如何操作，大家聽(tīng)完后都豁然開(kāi)朗，腦洞大開(kāi)的同學(xué)已經(jīng)有了許多想法�！皶r(shí)間有25分鐘，材料有雙面膠、膠水、冰棒棍和剪刀，”然后藍(lán)藍(lán)老師一聲令下：“開(kāi)始---”
班里瞬間安靜了下來(lái)，有的人在苦思冥想，有的.人在手忙腳亂地準(zhǔn)備著，還有的人在抓耳撓腮，藍(lán)藍(lán)老師說(shuō)：“要有奇思妙想，沒(méi)有大膽的猜測(cè)就沒(méi)有偉大的發(fā)明。”聽(tīng)了這番話(huà)，大家都在想著各自的模型。我們這組商量好了要做筆筒。
我們首先做好了一個(gè)筐子，疊了十幾組高，然后拿起剪刀在那里剪造型，又再次擺放好，用雙面膠細(xì)心地粘貼，最后再鋪到這個(gè)底板上壓著，過(guò)了一會(huì)兒膠水干了后筆筒就粘在了上面。我們既想精益求精，又想錦上添花，于是在周?chē)貌使P花上一些圖案。就這樣，一個(gè)精美的筆筒問(wèn)世了。
經(jīng)過(guò)這次的模型制作，我終于知道了實(shí)踐的重要性。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。以后我要更加努力，大膽創(chuàng)作。
點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。全文點(diǎn)面結(jié)合，結(jié)合名人名言和諺語(yǔ)的使用，使文章生動(dòng)有趣，讓讀者有讀下去的欲望，真棒！
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