小荷作文400字(優(yōu)選)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小荷作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小荷作文400字 篇1

　　小荷、感謝你 一句謝謝，并不那么清淺。 在這段時間里，我和你相處在一起。你和我分享快樂，承載憂傷。在你的身上，縈繞著我的思想、我的期望。

　　說真的，在這里，我的作文能力真的提高了。我認識了那些陌生而又所謂的散文，我看見了每個人身上不同的氣質(zhì)，我嗅到了不一樣的人的獨有的文學(xué)芬芳。是你，讓我開闊了眼界，讓我認識了世界，感謝你！ 在這里，是你讓我結(jié)識了許許多多的朋友。劉昭成、小雅、紫陌兒、紫衣仙女……他們都很棒，作文寫得很好，他們都是我的朋友，心地很善良。我從他們的'作文里出沒了那抹陽光，感觸到那份溫暖。小荷里，還有我的同學(xué)——周蘭凌、王嵐，他們的文筆也很好，他們也有一顆癡愛文學(xué)的心，在這里，我們的友誼更深了。感謝你，小荷！

　　如今，上網(wǎng)時間越來越少，我們要看重學(xué)業(yè)，好好的學(xué)習(xí)。也就是這樣，我和你相處的時間也越來越少，但是，你的名字——小荷，將永遠的刻在我的心上。今天，借這個周末，來表述我的心。

　　謝謝你，小荷！

小荷作文400字 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，在小荷已經(jīng)有三天了，在這短短的三天里，你如果要問我學(xué)到什么東西了，那我就告訴你，我滿載而歸！

　　記得第一次看到“小荷”里的作文時，是在五天前，那時，老師讓寫一篇作文，我不知道該寫一些什么，于是便上網(wǎng)查資料。那時，便查到了一篇小荷里的同學(xué)們的作文。當(dāng)時我就被這些優(yōu)美的語句吸引了，于是便借鑒了一下，卻對“小荷”沒有太在意。

　　前天，我又上網(wǎng)去查資料，卻又查到了一篇小荷的作文。這時，我便有些疑惑了，為什么有這么多小荷里的作文？這小荷又是什么？好奇心促使我在做完作業(yè)后查找了一下“小荷66”，并創(chuàng)建了“仙之戀”這個賬號，進入了小荷，成為了小荷里的一員。第一天，我便在日記里寫了一篇，又在大雜燴里寫了一篇。這時，我便開始了我和小荷的不解之緣。

　　昨天上午，我投了一篇稿子，沒有想到竟然被發(fā)表了，這是我萬萬沒有想到的，這畢竟是我的第一次投稿，這讓我有了很大的成就感。于是，我便源源不斷的投稿，我的稿子也被小荷的人審核了之后發(fā)表了，我萬萬沒有想到一次不經(jīng)意的投稿會換來如此大的成就。

　　在我因為自己的稿子被采用了而沾沾自喜時，我又進入了聊天室，我結(jié)交了許多筆友，如雪兒姐姐、孑亥孑等，我第一次一下子擁有了這么多的知心筆友，于是便有了敘述的`渴望，一直到今天。

　　好的東西需要有更多的人知道，現(xiàn)在，我已經(jīng)成功的推薦了一名好友。我相信，我會繼續(xù)我和小荷的情結(jié)，并且把小荷推薦給周邊的所有人！

小荷作文400字 篇3

　　今天我在學(xué)校里收到小荷贈送我的少兒科普名人名著書系《海底兩萬里》，我好高興啊！今天有同學(xué)叫我，說：“侯翔，老師叫你！”我的心蹦蹦的跳了起來，我還以為是我寫錯作業(yè)老師要批評我呢！我胡思亂想的去辦公室找老師。結(jié)果，老師給了我一個包裹，�。∥掖蜷_一看，是小荷的贈書，我高興地蹦了起來。

　　至從我收到小荷贈書的紙條以后，我天天盼，天天等，今天終于收到了。我在這里感謝小荷網(wǎng)的老師、大哥哥、大姐姐們在百忙之中給我的鼓勵與支持。我是一個愛看書的孩子，我每天回家就一頭扎進書堆里。媽媽叫我吃飯，我還要手里拿本看，媽媽說：“吃飯看書對消化不好，你吃了飯再看書。”可是媽媽那里知道，書給了我知識，讓我懂得了許多道理，我必須珍惜每一分每一秒，我每天吃飯以前看書，吃了飯馬上寫作業(yè)。我的時間老是不夠用，假如能給我充足的時間，我會把所有的書都看個夠，時間對我來說是多么重要��！

　　我決不會辜負小荷網(wǎng)，我一定要寫出好的.作文，來報答小荷網(wǎng)對我的關(guān)心。我現(xiàn)在的作文雖然寫得不好，但我會努力的，我一定要好好學(xué)習(xí)，把書上的知識用在我的寫作上，爭取寫出更好的作文，爭取做一個對社會有用的人。 我還要上學(xué)，時間有限，寫的不多。

小荷作文400字 篇4

　　我們的校園里最精彩的一筆，就是校園中心那個小池塘，最令人賞心悅目的就是那千姿百態(tài)、美麗動人的荷葉。

　　現(xiàn)在雖已是秋天了，荷葉雖然有的枯萎了，但它們依舊挺立在池塘上，那么嬌艷，那么堅強。荷葉有扇子那么大的，有巴掌那么小的，有圓的，三角的……荷葉緊緊地靠攏在一起，各自展示著自己的風(fēng)采，給人以奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的感覺。啊，荷葉，你是荷塘上的亮點，綠得鮮亮，綠得耀眼，綠得叫人拋開了一切雜念。

　　墨綠色的.荷葉從中，有一簇簇的蓮蓬，有綠色的，棕色的，各式各樣，它們似乎不甘心把自己的嬌媚掩藏在綠葉的遮擋下，它們高昂著頭，微笑著，托著它們粗壯帶刺的莖桿，有的冒出水面半米高，有的冒出一米多高。

　　我們開心地玩著，有的在吟詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。還有的在歡歌：“今天是個好日子……”遠處的闞海等幾位同學(xué)在干什么？原來他們在玩毛毛蟲，有的還在摘柳條，這是景中有人，人在畫中呀。

　　在這金色的秋天里，我們收獲了歡樂。

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