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    小學(xué)的作文400字

    時間:2024-08-10 08:02:39 400字作文 我要投稿
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    小學(xué)的作文400字(通用)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)的作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)的作文400字(通用)

    小學(xué)的作文400字 篇1

      今天是我的生日,我再怎么想也想不到,爸媽送給我的禮物,竟然是一輛平衡車。我根本不知道該怎么駕駛它,只好硬著頭皮開始嘗試。

      我摁下開關(guān),大喊道:“媽媽,快來幫我啊!眿寢屭s緊跑過來拉著我的手臂。這時,我眉頭緊皺,嘴巴緊閉,雙手攥在一起,憋得臉通紅,因為我前腳一上,車子一下子就像人似的走開了,此時的我真想放棄。但是轉(zhuǎn)念一想,如果我放棄了,不就浪費了父母的用心良苦和錢嗎?緊接著,我又勇敢的上車了,我首先用雙手抓住腳控桿,然后隨著車的勁兒,前腳一蹬,后腳一抬,我成功的站在平衡車上了。

      我滿臉都是喜悅的笑容,就像吃了蜜一樣甜,我剛剛沒有讓我家人扶,接下來就要學(xué)會怎樣駕馭它了:我的身體試著向前傾了一些就變成平衡車向前走了,我向前傾斜太多,差點栽個大跟頭,媽媽捂著心口嘟囔道:“嚇?biāo)牢伊恕蔽矣衷嚵艘幌掳焉眢w向后傾一點點平衡車就向后走起,媽媽臉色發(fā)白,大喊道:“呀!你慢一點兒,你爸給你買個這玩意兒,唉……”我無奈的看了看爸爸,說:“如果我現(xiàn)在不大膽地試一試的`話,看著別人在寬廣的廣場上駕馭自如,我的有多著急。 苯酉聛,我又嘗試了新花樣,也試著加快了一些速度,感覺熟練多了,也輕松了不少,騎車好簡單啊!

      如果沒有這次的大膽嘗試,我就不會多一門新手藝,更重要的是,我比以前更勇敢了一些,自信也加強了,兩全其美,所以說嘗試不是很好嗎?

    小學(xué)的作文400字 篇2

    敬愛的老師

      您好!想必您以前聽過許多關(guān)于誠信的事跡吧。誠信,簡單的一個詞語,實踐起來卻很難,對此我深有感觸。

      早晨,星光伴隨著我來到學(xué)校,哼著小曲,我心情大好。拿起掃把,打掃著班級衛(wèi)生,望著黑洞洞的掃把口,目不轉(zhuǎn)眼,仿佛這是步槍的'槍口,隨時噴射出致命的火花,我突發(fā)奇想,將隨身帶的彈珠想像成“子彈”,將它裝進(jìn)“槍膛”,我舉槍發(fā)射,彈珠與燈管相互碰撞,燈管先是閃了幾下,便以迅雷不及掩耳之勢炸裂開來,碎片向我放射狀地襲來,我機警地向旁邊一閃,燈管發(fā)出沉悶的爆炸聲后,便碎得東一塊、西一塊了,人,沒事。我下意識地望了下四周,沒人,因此一個邪惡的念頭在我心中快速蔓延……一陣急促的腳步聲提醒了我——有人來了,我清空了腦袋,準(zhǔn)備好了應(yīng)對方法,調(diào)整好了情緒,迎面走了上去,就這樣,我用謊言欺騙了老師、同學(xué),“這燈管是自己爆的,我是無辜的”。此間,我深刻的感覺到什么叫做自食惡果,一個謊言便要用千百個謊言來彌補。那天,我的心像梗塞了一般久久不能疏通。第二天,我耐不住那心中梗塞,向我的母親吐露了一切;到了學(xué)校見到同學(xué),我耐不住心中的梗塞,向同學(xué)吐露了一切;見到和藹可親的老師,我更耐不住心中的梗塞,向老師吐露了一切。他們都用平靜的語氣安撫了我的內(nèi)心,我從沒覺得心情如此愉快,步伐如此輕盈……

      敬祝

      身體健康,工作順利!

      愛您的學(xué)生:汪旭東

      20xx年11月19日

    小學(xué)的作文400字 篇3

      校園的早晨絢麗多彩,生活豐富而有魅力。

      校園的早晨有著朗朗的讀書聲。走進(jìn)校園,來到清澈見底的小池邊,映入眼簾的就是幾位求知若渴的學(xué)生正在朗讀課文。她們坐在池邊鵝卵石鋪成的路上,雙手捧著課本,全神貫注地讀書。陽光穿過云層,把金色的光輝灑在同學(xué)們身上,真是一幅和諧而又生動的畫面!

      繞過小池,走過羊腸小道,就來到我們鍛煉的地方——操場。瞧!跑道上一些同學(xué)正在跑步呢。他們排著整齊的隊伍,邁著輕快的`步伐,跑了一圈又一圈,汗珠“舔”著運動員們的臉,但他們絲毫不覺的累,仍勻速地跑著,嘴里還喊著口號:“一,二,一二一……”再看看旁邊的跳高場地,同學(xué)們一個一個挨著跳,動作是多么敏捷。當(dāng)左腳跨過的時候,右腳立刻跟過去,空中畫出了一道優(yōu)美的弧線。

      同學(xué)們背著書包,急匆匆地趕到學(xué)校;風(fēng)兒輕輕地吹拂著,樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音;音樂教室里,一些同學(xué)在唱歌,讓人聽了陶醉;教室里,同學(xué)們正在讀書。腳步聲、樹葉的“沙沙”聲、唱歌的聲音、朗朗的讀書聲,奏成了歡快好聽的交響樂。

      風(fēng)兒拂過,讓人神清氣爽,沁人心脾。我愛我校園的早晨,因為它時刻給同學(xué)們美的享受。

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