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書市作文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的書市作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書市作文400字 篇1
“快來買啊!快來買啊!買書送糖果!送氣球，虧本大甩賣!買一送一，買還送書快來啊!”這一聲聲的吆喝聲是什么?沒錯!這就是買書的聲音，12.30日，我們在操場上舉行了“跳蚤書市”活動。
我想大家一定不明白什么事“跳蚤書市”吧!讓我給你們介紹介紹吧：“跳蚤書市就是全校每個人拿出自己的書來賣，價錢要打5~1折，還要想辦法讓別人買你的書�！�
我們的店很簡單，不想別扔有氣球裝飾;不想別人點大的驚人;不想別人的店五顏六色;我們的店很小只是幾張桌子擺起來罷了，雖然點不好看可我們賣的都是好書啊!書市一開展場上一片混亂，廠商洋溢著賣書的喧嘩聲，我也不例外，我舉著我們班的牌子，張開嗓子，大聲喊起來“來六年一班書店，買一送一，買書送糖果，送氣球，送玩具!”我這一聲喊出，果然有一大群人來我們的`書店買書了，他們吧我們的書店圍的水泄不通，賣書員個個汗流浹背。雖然很累，可他們么有說苦說累。
不知不覺間，“跳蚤書市”即將結(jié)束，望著那些生龍活虎的學(xué)弟學(xué)妹，我深有感觸：我校舉辦這次“跳蚤書市”活動，是多么有意義呀，它既增加了同學(xué)們的交流，又培養(yǎng)了同學(xué)們推銷的技巧，同時增強了同學(xué)們對書的熱愛。我希望他們能保護好這次“跳蚤書市”帶回的圖書，讓書的價值充分體現(xiàn)。
書市作文400字 篇2
“嘻嘻！哈哈！”
校園熱鬧非凡，一片笑聲，什么事情讓學(xué)校變得這么熱鬧呢？這個你就猜不到了吧！實際上我們學(xué)校舉辦了書市淘淘樂。
下午校長一聲令下，書市淘淘樂開始了。
我和梁雯靜一組，我們走啊走啊，找到了一個陽光充足的地方。我對梁文靜說：“好了，這里陽光充足，我們就在這里擺攤吧？”
“好”梁靜說。
我們兩三下就把要賣的東西擺好了，可半天一個顧客也沒有。
我靈機一動，想到一個辦法。于是我讓梁文靜看攤，我便以百米沖刺的速度飛奔到教室，找來彩紙、橡皮、鉛筆、黑板筆、雙面膠和剪刀，都拿好了后，我又來了一次白米沖刺，飛奔回去。到了攤位以后，我便忙得不可開交了。
“吱嘎！吱嘎！”我的剪刀發(fā)出了奇怪的聲音。我心想：“管它奇怪不奇怪，為了賺錢，壞一把剪刀也值了！”隨后我一手抓起黑板筆，一手壓住彩紙，只見黑板筆在彩紙讓飛快的舞動。畫畫寫寫、剪剪貼貼，不一會一個嶄新的可豎立的小招牌出現(xiàn)在我眼前。我小心翼翼地將它放在攤位前面。從前方看有幾個用黑板筆寫的'大字為“滿十元減一元或抽一次獎”。
不一會兒，我和梁雯靜的攤位前面就擠滿了人。
“這個五塊，這個一塊，這個，嗯，兩塊……”我的嘴巴都忙不開了，一個人問這個幾塊？又一個人這個幾元？我的嘴巴連個休息的時間都沒有，平時愛羅嗦的我都想被禁止幾小時說話了。
這次的書市淘淘樂，我可發(fā)了，可我的嘴巴卻受了不少苦呢！
書市作文400字 篇3
在元旦即將來臨之際，我校在１２月３１日舉行了彩虹橋書市的活動。
一到下午，整個學(xué)校沸騰了起來。走進各個“書店”――教室，映入眼簾的是各種精美的海報；各個班級還精心布置了教室：彩色的窗花以及五彩繽紛的吊飾；有些班級還專門為這次活動分發(fā)了廣告；一切都投入到這個活動中去了。
我先當(dāng)了一名小小營業(yè)員�！翱靵砜匆豢矗靵砜匆豢�！”我的叫賣聲吸引了許多顧客。我耐心地向他們介紹了許多圖書：《十萬個為什么》、《童話故事》、《美麗的地球家園》……其中，讓我印象深刻的是向那位小妹妹介紹的《美麗的地球家園》。我用親切的.語氣告訴她：“這是本注音版的圖書，這里有豐富的知識，美麗的圖片，讓你暢游世界�！�
大約一個小時，我又當(dāng)顧客了，自己去購買圖書。一本《十萬個為什么》的書吸引了我。我于是問那位“營業(yè)員”：“這本多少錢？”他說：“三元�！蔽腋沉艘粫䞍簝r，最終以一元買下了這本我喜愛的書。被我砍了二元錢，我心里覺得美滋滋的，因為我又可以用這錢去買別的圖書了。
“彩虹橋書市”活動很快就結(jié)束了，各位顧客都滿載而歸。這次活動不僅讓同學(xué)們購買到了自己想要的圖書，而且使很多同學(xué)有了當(dāng)營業(yè)員的經(jīng)驗。噢，我們度過了一個快樂的下午，同學(xué)們歡樂的聲音蕩漾在充滿書香氣的校園。
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