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快樂(lè)作文400字（精選34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)作文400字 1
曾幾時(shí)，花季悄然而逝，雨季匆匆而過(guò)；而今，擁著一份欣喜，懷著一絲不安，我進(jìn)入了一個(gè)多采的，令人羨慕的季節(jié)。
成長(zhǎng)的我---
愛讀書。不只何時(shí)，兒時(shí)的嬉笑已成了回億。當(dāng)學(xué)子忙于應(yīng)付試題，當(dāng)大人疲于經(jīng)商炒股，日暮的燈下，我端坐捧讀，為屈原的壯志難酬扼腕不平，為朱自清的自然樸實(shí)感動(dòng)不已,駐足雨果的巴黎圣母院,跟著三毛迷路撒哈拉....并非一心只讀圣賢書,但卻真的喜愛讀書.每與三毛.雨果相約,總有會(huì)意陶醉之情，久久不愿暫別，直至夜闌人靜。
成長(zhǎng)的.我---愛幻想。擁著自己的夢(mèng)，任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。我幻想：我是一個(gè)水手，驚濤駭浪為我洗禮，探尋寶藏是我的追求；我幻想：我是一個(gè)普通的工人，平凡是我的崗位，腳踏實(shí)地是我的宗教；我幻想：我是一名醫(yī)生，點(diǎn)燃生命之火是我的使命；我幻想：我是一名教師，桃李滿天下是我的欣慰。也許有人說(shuō)教師不是一代中的精英，但我愿下一代踩在我的肩上成為時(shí)代的精英。
成長(zhǎng)的我---不自卑。也許有人說(shuō)朝氣蓬勃的青年沒(méi)有自卑，因?yàn)槔硐霝樗麄冎敢缆�。但現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷有時(shí)卻并非如人所料，當(dāng)我以百分之百的自信去嘗試而迎來(lái)的卻是毫無(wú)余地的失敗時(shí)，自信以變?yōu)榘俜种俚淖员啊?/p>
愛讀書，愛幻想，不自卑，這就是我。擁著屬于自己的那份色彩，滿懷熱枕，我憬未來(lái)。
快樂(lè)作文400字 2
愉快的寒假生活寒假生活就要結(jié)束了，回想這三十多天的生活，還真是有很多難忘而又愉快的事。
“過(guò)年好！過(guò)年好��！”幾聲吉祥話第一個(gè)飄入我的耳朵里。這就是我這幾天寒假生活的最深刻的印象：熱鬧！大年初一，我從熱乎乎的被窩里爬出來(lái)，經(jīng)沒(méi)有感到任何的寒冷。放眼望去，滿村紅彤彤的一片——放過(guò)的爆竹紙皮、家家高掛的大紅燈籠、還有滿大家走著的'穿著紅唐裝的鄉(xiāng)親們，喜慶的氣氛隨之即來(lái)。我穿好了衣服，和家人們一起吃熱騰騰的早飯。普通的稀粥、咸菜，還有昨夜剩下的餃子，全家人在一起吃，也格外的香。剛吃完飯，就有人過(guò)來(lái)拜年。他們臉上洋溢著笑容，雙手握在一起，向大家拜年，說(shuō)著吉祥話。走前還往小孩手中塞壓歲錢。小孩兒們則是瞪大眼睛，看著大人們推推嚷嚷時(shí)紅包的位置，最終接到紅包以后，也不敢擅自妄為，一切都看父母的眼色行事。
寒假和暑假最大的不同，就是在寒假里會(huì)過(guò)新年，親人重聚，享受天倫之樂(lè)。今年過(guò)年，我遠(yuǎn)在外地姨、哥哥、弟弟們，都來(lái)到了我們家。我們家的人氣一下子增高了，并且過(guò)了個(gè)熱熱鬧鬧的豬年。大表哥帶回來(lái)優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)；二表哥帶回來(lái)適合的工作；小弟也帶回來(lái)了口才班的學(xué)習(xí)成果。大家各有所得，互相交流著，十分融洽。這也許就是過(guò)年時(shí)的特殊氣氛吧。
我過(guò)了一個(gè)愉快，平凡，但有充實(shí)的寒假。我樂(lè)在其中。
快樂(lè)作文400字 3
暑假的到來(lái)，讓我減輕了學(xué)習(xí)的壓力，而在這無(wú)趣的假日里，我想體驗(yàn)一下老爸的生活。
我生活在一個(gè)普通的家庭，但我并沒(méi)有不甘心，反而感到無(wú)比自豪。
帶著興奮的心情來(lái)到了工作地，這正在修一條公路，老爸就在這工作，我來(lái)到這體驗(yàn)生活。
隨著時(shí)間緩緩流逝，太陽(yáng)光耀得睜不開眼，身體也慢慢疲倦，但我這只是干最容易的工作。抬頭遠(yuǎn)處看，轟鳴的聲音傳來(lái)，老爸正在抓著跳動(dòng)的機(jī)器，將井邊的土壓實(shí)，遠(yuǎn)處看的不清楚，但我能清楚地看到他正在不停地擦汗，心中酸酸的。
中午一起吃飯，看到他的時(shí)候，心中猛然一震。他的'上衣已全部濕透了，臉色赤紅，汗珠還不時(shí)地滴著。中午休息時(shí)間，我和老爸聊了許多。我近距離的觀察到老爸的手已有了許多皺紋，上面的皮很硬，用力掐他的手，他說(shuō)不痛。我抱住了他，鼻子酸酸的。
下午開工，工作時(shí)老爸出現(xiàn)在我眼前，將他的草帽和誰(shuí)給我，他需要趕快回去，就走了�？茨茄籽椎奶�(yáng)，看到他的背影，回想這五六年來(lái)，我默默的流下了眼淚。
這些年來(lái)，對(duì)我發(fā)的脾氣而感到痛心，我會(huì)盡最大的努力而實(shí)現(xiàn)老爸對(duì)我的期望！
快樂(lè)作文400字 4
今天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，一大早起來(lái)，我迫不及待地想去秋游，我用最快的速度，洗了臉，吃過(guò)了早飯，背著裝滿好吃零食的包到了學(xué)校。
老師叫班上的同學(xué)排好隊(duì)，大家十分激動(dòng)，各自帶來(lái)了自己所喜歡的零食，大包小包，一出校門同學(xué)們就像出籠子的小鳥，又蹦又跳地向玉屏山公園走去，同學(xué)們笑容滿面好像在議論你帶了什么好吃的，我?guī)Я耸裁春猛娴耐婢�，很快我們就步行到玉屏山公園了。
玉屏山公園的空氣非常清新，走進(jìn)去看見一座假山，假山的水就像一個(gè)小瀑布，假山旁邊有黃色的'小花，公園里綠色的大草地像一片綠地毯，秋天到了，有些樹的葉子都落光了。
老師選了一塊地方，我們分成四組，我先拿出報(bào)紙鋪在地上，大家再?gòu)陌锬贸隽闶撤旁谥虚g，各種各樣的零食好像在開食雜店，大家在津津有味地吃零食，吃飽了同學(xué)們就準(zhǔn)備開始做游戲。
我們和劉老師玩“老鷹抓小雞”的游戲，謝建雙當(dāng)“母雞”，劉老師當(dāng)“老鷹”，我們排在謝建雙后面當(dāng)“小雞”，劉老師說(shuō)：“預(yù)備開始。”謝建雙的雙手張開保護(hù)“小雞”，“老鷹來(lái)了。”同學(xué)們尖叫著�！靶‰u”隨著“母雞”跑動(dòng)，突然不幸的事發(fā)生了，有只“小雞”被“老鷹”抓住了，這時(shí)“母雞”更努力地保護(hù)“小雞”，不讓“老鷹”傷害“小雞”，玩了一會(huì)兒，大家累了就休息了。
真是一個(gè)令人難忘的秋游呀！
快樂(lè)作文400字 5
鄉(xiāng)下很好玩，好玩得能比得上深圳的歡樂(lè)谷。今天，我就帶大家去江蘇蘇北的鄉(xiāng)下玩一玩吧。
早晨，你剛起床，就會(huì)有一大群小伙伴來(lái)找你玩，你肯定會(huì)說(shuō)，我還沒(méi)有刷牙洗臉吃早飯呢。他們有的是辦法。他們先帶你去湖邊，把蘆薈掰開，把一半的蘆薈用力擠壓，拿著蘆薈往你嘴巴里擠蘆薈肉，再拿另外一半像牙刷一樣刷起來(lái)，這樣，既可以讓嘴巴變香，還可以美白牙齒。吃早餐更奇特！那里有一種很奇怪的水果，有點(diǎn)像椰子，可又不是椰子。
我不知道這種水果叫什么名字，可是它真的非常美味。他們每個(gè)人都拿了一把彈弓，朝著樹發(fā)射，不一會(huì)兒，就射下了幾個(gè)奇怪的水果，他們用小刀在水果上挖一個(gè)大洞，插一個(gè)吸管，把自家做的.饅頭拿出來(lái)，沾一點(diǎn)里面的汁，吃一口饅頭，再喝一口汁，可香了！這樣，吃一口饅頭，喝一口汁，饅頭吃完 ，水果汁也喝完了。
開始玩了，他們給你一個(gè)彈弓，悄悄的走到田里，趁老黃牛不注意，發(fā)它一彈，老黃�；仡^一看，我們就藏起來(lái)，這樣，老黃牛就不能發(fā)現(xiàn)我們，我們不停地跟老黃牛玩這樣的游戲，老黃牛痛得跑了，我們就哈哈大笑。
這只是鄉(xiāng)下好玩的一部分，還有許多好玩的呢，趕快跟我一起去玩一趟吧。
快樂(lè)作文400字 6
星期天，陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽。爸爸媽媽帶我在居住的都寶花園里散步，準(zhǔn)備一起尋找秋天的快樂(lè)。
秋天真美啊!小區(qū)道路兩旁，種滿了千姿百態(tài)的樹木，有火紅的楓樹、金黃色的銀杏樹，還有依舊翠綠的松柏。楓樹的葉子像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的紅色手掌。銀杏樹的葉子則像一把把小扇子，有的半綠半黃，有的已全部變黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，很多樹木枯黃的葉子飄落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。看到這美麗的景色，我忍不住用照相機(jī)拍了下來(lái)。
走著走著，我聞到了一股很濃的香味。咦?這香味是從哪里發(fā)出來(lái)的?我順著香味走過(guò)去發(fā)現(xiàn)：哦，原來(lái)是桂花發(fā)出的香味呀!一朵朵黃色的小桂花，害羞地躲在綠葉下，好像在向我們悄悄地問(wèn)好呢!
不知不覺(jué)，我們走到了同住小區(qū)的爺爺奶奶家。爺爺?shù)墓麍@可真熱鬧，爺爺奶奶和領(lǐng)居們正捧著籃子摘果實(shí)呢!只見高高地柿子樹上，結(jié)滿了黃澄澄的'柿子，真像一盞盞黃色的小燈籠!旁邊有幾顆矮矮的橘子樹，一個(gè)個(gè)綠中帶黃的小橘子藏在濃密的葉子里，真是惹人喜愛!我迫不及待地摘了一個(gè)，剝了皮放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的真好吃!還有高高的棗子樹、細(xì)弱的石榴樹……自己播種自己收獲是多么讓人欣喜呀!
這一天，我們欣賞了秋天的美景，聞到了秋天的氣味，品嘗了秋天的味道……在秋天里，我可以用多彩的樹葉做一幅美麗的樹葉畫;我還可以用枯草編一個(gè)小籃子帶回家;還可以品嘗豐收的果實(shí)。我愛秋天，它帶給我許多許多的快樂(lè)!
快樂(lè)作文400字 7
心里想的是秋游，嘴上念叨的是秋游，就連空氣中都彌漫著秋游的氣息，同學(xué)們盼望已久的秋游終于來(lái)臨了。
我們坐在大客車上，一路上歡聲笑語(yǔ)，盡情欣賞美麗的風(fēng)景。郊外漫山遍野是泛黃的草，火紅的楓葉，就像一幅長(zhǎng)卷畫，令人心曠神怡。不一會(huì)兒便到達(dá)秋游目的地---棒棰島。
走下車，我就被眼前的景色陶醉了。近處，一棵棵楓樹上掛著紅燈籠似的桔子，在柔和的秋風(fēng)中搖來(lái)擺去，像是與我們熱情地打著招呼：“歡迎你們，小客人們！”放眼遠(yuǎn)眺，那一片片楓林，映紅了整個(gè)棒棰島，也映紅了整個(gè)秋天，使人感受到一種喜氣洋洋的氣氛。
最令人興奮的是自由走步時(shí)間、橡樹籽等果實(shí)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡欣雀躍，在迷宮一樣的楓林中穿梭著。突然，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)褐黃色，我把它旁邊的葉子撥開，哇！好一個(gè)又紅又大的象樹籽。那胖胖的.樣子著實(shí)讓人歡喜我連忙跳起來(lái)，把它摘了下來(lái)，寶貝一樣地裝進(jìn)袋子里，同時(shí)也裝進(jìn)了收獲的喜悅。
走出楓林，便迎來(lái)了熱鬧非凡的自由玩耍時(shí)間，我們把各自的玩具拿了出來(lái)，有游戲機(jī)，有mp3，有撲克，還有……太多了，可以說(shuō)是不勝枚舉，大家迫不及待地玩了起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)響徹了整個(gè)棒棰島， 翹首企盼的秋游在我們的心在贊嘆聲里中畫上了句號(hào)，我們期待著下一個(gè)更加精彩的秋游。
快樂(lè)作文400字 8
快樂(lè)是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂(lè)是天空，讓你的夢(mèng)想遨游；快樂(lè)是朋友，讓你的心情暢訴……令我最快樂(lè)的事是我和爸爸一起去爬天門山洞，這件事至今都令我難忘。
那天天氣明朗，正是旅游的好天氣。我和爸爸先乘纜車上天門山，接著又馬不停蹄地趕到了天門山洞下。我們望著這高聳入云的天門山，心中有一點(diǎn)畏懼。據(jù)說(shuō)這天門山洞有999級(jí)臺(tái)階，曾有飛機(jī)從洞里穿過(guò)。但是，我們今天就要征服這天門山洞。
我們腳踏實(shí)地，一步一步的往上爬。天門山洞不僅臺(tái)階很多，而且還很陡，必須扶著扶手往上爬。在爬的過(guò)程中，我看見了一些“老外”。這些老外膽子很大，都不需要扶著扶手，直接一級(jí)一級(jí)的.走了上去。很快，我們便爬到了半山腰。我回頭往后一看，“哇！好高啊。我們不知不覺(jué)都爬了這么高了��！”我不禁感嘆道。在往上一看，一些到頂?shù)挠慰鸵呀?jīng)在欣賞美景了，我們也要加快步伐�？墒俏以脚涝嚼�，小腿都開始抖動(dòng)了。爸爸見我爬不動(dòng)了，立馬鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看人家都已經(jīng)到頂欣賞風(fēng)景了，我們總不能半途而廢吧！”一聽到爸爸的話，我一鼓作氣，馬上來(lái)了勁。
很快，我們也登上了頂峰。放眼望去，整個(gè)天門山盡收眼底，我感覺(jué)自己都比云還高了。我在頂峰上歡呼著，現(xiàn)在的心情比吃了蜜還甜。
快樂(lè)作文400字 9
在這個(gè)寒假你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)哦！
這個(gè)寒假里，我雖然沒(méi)出去旅游，可我一樣有很多開心快樂(lè)的事情哦！我每天一大早就和姐姐去打羽毛球，打完球后回家和姐姐一起寫作業(yè)。我和姐姐決定在這個(gè)寒假里好好練練羽毛球，周末我媽媽就會(huì)帶我和姐姐去書店逛，公園玩，等等。
有一天早晨天剛亮，我和姐姐就用軍事化的速度穿好衣服，刷牙洗臉，我們就趕緊拿著球拍和水還有毛巾去樓下的超超球館打早晨球，因?yàn)樵绯壳虮韧砩系膬r(jià)格便宜一半哦，呵呵！我們到了球館就開始和姐姐比賽，看我們倆的球技誰(shuí)更厲害些，我擺好姿勢(shì)眼睛盯著姐姐，突然一個(gè)猛速球打過(guò)來(lái)，我一跳用力一打過(guò)去，接著姐姐又來(lái)個(gè)殺球，我趕緊彎腰往上一挑，就這樣比賽越來(lái)越激烈，打到九平的時(shí)候，只剩最后一個(gè)球決定勝負(fù)了，我們說(shuō)好十局是一盤的.，最后這個(gè)球歸我發(fā)了，我就來(lái)了個(gè)高空殺球，姐姐連忙也彎腰去接，沒(méi)夠著，沒(méi)接住，哈哈。我贏了！耶耶！
我們說(shuō)好誰(shuí)輸了請(qǐng)客吃早餐的咯，我和姐姐擦干汗就去隔壁的餐館吃我最愛的牛肉粉了，哈哈。
這個(gè)寒假和姐姐在一起真的好開心！
快樂(lè)作文400字 10
快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心上的回憶。我的快樂(lè)，是嘗到成功后的'喜悅。
去年寒假，媽媽為我報(bào)考了鋼琴第六級(jí)考核�？傻谝淮紊险n時(shí)，我就遇到了“攔路虎”。一首樂(lè)曲就有四面，我怎么可能背得下來(lái)呢？媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“加油！我相信你一定能通過(guò)的！”媽媽的話激勵(lì)了我，于是，我加緊練習(xí)起來(lái)
更大的困難還在后面：天氣越來(lái)越冷，我的手都快凍僵了，可老師還說(shuō)我沒(méi)練好，還要花更多時(shí)間，我不得不繼續(xù)練習(xí)，可手都硬邦邦的了，怎么彈呢？只好彈到一半停下來(lái)暖暖手。這時(shí)，媽媽的話又回蕩在我耳邊，是啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我一定要克服困難！
快要考試了，我終于背熟了曲子。媽媽鼓勵(lì)我不要緊張。考試時(shí)，我定了定神，深吸了幾口氣，彈奏了起來(lái)……
當(dāng)我拿到那一本藍(lán)色的證書時(shí)，我開心極了，一蹦三尺高。這三個(gè)星期的努力沒(méi)有白費(fèi)！我的快樂(lè)、汗水全都蘊(yùn)藏在這本小小的證書上。
快樂(lè)作文400字 11
一個(gè)人臉上掛著蜜糖般的甜美笑容，這是一種快樂(lè)的表情，除此之外，還有什么能夠證明他是否真真正正感到快樂(lè)呢?我的親人與朋友們，你們是否真正了解我?我不想擁有太多快樂(lè)，因?yàn)槟遣粔颥F(xiàn)實(shí)，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣這種生活，有的時(shí)候，即使是仰望湛藍(lán)的天空，即使是沐浴溫暖的陽(yáng)光，即使是奔跑在原野上......依然是吝嗇自己的快樂(lè)。那時(shí)候的我，渴望自己的`沉默與傷感能夠換來(lái)別人的安慰和“同情”，卻漸漸疏忽了所有，也讓所有疏忽了我，活在自己的沉默里，總是嘆息著、無(wú)奈著，沒(méi)人了解我。
我不應(yīng)該如此自私，心情是互相渲染的，我不應(yīng)該把我這種不快樂(lè)的情愫傳播給我身邊的人，我應(yīng)該接受別人傳遞給我的快樂(lè)，舉著手中快樂(lè)的接力棒，把自己的快樂(lè)傳遞給其他人，去試著接受快樂(lè)，感受快樂(lè)，也就是真正的快樂(lè)，身邊時(shí)時(shí)處處都洋溢著快樂(lè)，只要自己覺(jué)得自己是快樂(lè)的，自己能夠?yàn)樽约憾鞓?lè)著。
笑一笑吧!即使現(xiàn)在的你覺(jué)得自己不快樂(lè)，也要把自己的微笑灑在別人的瞳孔，證明自己很快樂(lè)!當(dāng)微笑成為一種習(xí)慣，快樂(lè)也就成為了一種習(xí)慣，不會(huì)感到害怕與惶恐，不會(huì)感到落魄與孤獨(dú)......
傳遞快樂(lè)，也是一種快樂(lè)。
快樂(lè)作文400字 12
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，理清丟失的情緒，讓心情飛揚(yáng)，輕快地踏上人生的征程，把幸福還給平和的心靈。
每個(gè)人都向往心靈的美，但美是不可避免的。幸福無(wú)處不在，你可能時(shí)不時(shí)意識(shí)到。
紅塵洶涌，有時(shí)我們會(huì)失去心，讓一顆心落滿塵土，我們的心變得粗糙。聆聽大自然的聲音，讓您的心回歸大自然，回歸大自然帶給我們的寧?kù)o，享受春暖花開的'靜美，感受自然與變化。品味大自然的生動(dòng)，靜靜地仰望、承受、接受；讓謙卑的心自由地放松。
生活在人間，要有一顆感恩的心，感恩萬(wàn)物，感恩自然，感恩造物，感恩時(shí)間的變遷；真正體驗(yàn)他們給我們帶來(lái)的祝福，能夠樂(lè)觀地迎接和擁抱�？偸潜伙L(fēng)和云、山和水、樹和草所感動(dòng)；大自然帶給我們的所有美麗形式。
雖然幸福就在我們的生活中，會(huì)有太多的磨難和悲傷考驗(yàn)我們的心智，但幸福的思緒會(huì)迎來(lái)最后的花開。與其用一句“人生苦”來(lái)麻痹自己，不如用一顆快樂(lè)感恩的心去珍惜、接受、享受幸福帶給我們的祝福。
用一顆大愛的心，在麻木中喚醒自己。
快樂(lè)作文400字 13
每次我在街上騎著自行車行動(dòng)自如時(shí)，小朋友們就對(duì)我羨慕的不得了，我也很得意，不由得想起我學(xué)騎自行車的情景。
上幼兒園大班時(shí)，我看到小區(qū)里的.大哥哥們騎自行車，好羨慕，于是下定決心學(xué)會(huì)騎自行車。
于是，每天從幼兒園放學(xué)回家，我就纏著爸爸在小區(qū)附近學(xué)騎自行車�？磩e的小朋友騎自行車特別輕松，于是我上去就騎，結(jié)果上去就摔了一跤，我不甘心，再騎，結(jié)果還是一樣，而且手上還劃破了一塊。于是我就坐在地上哭了起來(lái)。
在一旁的爸爸說(shuō)：“男子漢，就這么一點(diǎn)小困難就不學(xué)了，勇敢些，你看人家小朋友們不也都是這樣學(xué)會(huì)的嗎？上去，接著來(lái)�！�
爸爸在后面為我扶著車尾架，我小心翼翼的把腳放在車蹬上，手握著車把。爸爸說(shuō)：“騎車要膽大心細(xì)，眼睛要向前看，雙手要緊握車把�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我努力的學(xué)著，在爸爸的陪練下，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
幾天下來(lái)，我已經(jīng)練得差不多了。幾個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)練得很熟練了。通過(guò)學(xué)車這件事，我懂的了遇到困難不能放棄、只要堅(jiān)持一定能成功。
快樂(lè)作文400字 14
每個(gè)人都會(huì)有許多快樂(lè)的時(shí)光，陪伴我們茁壯地成長(zhǎng)。我也不例外，我的小伙伴常常都嘻嘻哈哈，逗得我也常常哈哈大笑。我為有他們這些好朋友而感到自豪。每次跟他們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，都玩得興高采烈。這些美好的時(shí)光令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，讓我不管遇到什么傷心的`事情，只要一看到他們，那些不高興的事都會(huì)煙消云散了。我最快樂(lè)的時(shí)光，都是我的小伙伴們分享給我的，讓我成為一個(gè)永遠(yuǎn)都笑口常開、活潑可愛的小姑娘。有一次，下午放學(xué)，我最好的同學(xué)到我家寫作業(yè)。
因?yàn)樗牡絹?lái)，讓我在寫作業(yè)的時(shí)候處處都?xì)g聲笑語(yǔ)。寫完作業(yè)后，她講了一個(gè)好笑的笑話，逗得我哈哈大笑，笑得我肚子都疼了。生活中，我們都要多笑，笑使我們有好心情，有一句名言說(shuō)“笑一笑，十年少。”這一句名言一直都成為我的座右銘，讓我受益匪淺。使我懂得了笑使人與人之間的感情加深，笑讓我們獲得快樂(lè)的回憶，讓我們成為一個(gè)活潑開朗、笑口常開的人，使我們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。啊！快樂(lè)的童年真美��！
快樂(lè)作文400字 15
快樂(lè)，是咖啡那深厚的韻味。 快樂(lè)，是果凍那宜人的滑潤(rùn)。 快樂(lè)，是海洋那舒暢的廣闊。 快樂(lè)，是綠洲那勃勃的生機(jī)。
一個(gè)星期天的早上，姑媽一大早就提著新鮮的橙子來(lái)看我，捧著誘人的橙子，我更加興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來(lái)是小明，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣，我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點(diǎn)，我就用自己的'快樂(lè)來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè)吧。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽，小明原本無(wú)精打采的臉上露出了笑容，見他這么認(rèn)真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂(lè)道地說(shuō)著，同時(shí)我也覺(jué)得自己也變得很開心，小明也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題，看來(lái)是他也陶醉在我的快樂(lè)之中了。說(shuō)完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè)的滋味。與人分享快樂(lè)，會(huì)讓別人快樂(lè)起來(lái)，也會(huì)讓自己更加快樂(lè)。
快樂(lè)作文400字 16
快樂(lè)是什么？對(duì)于雷鋒叔叔來(lái)說(shuō)，幫助人就是快樂(lè)；對(duì)于周恩來(lái)總理來(lái)說(shuō)，為中華之崛起而讀書是快樂(lè)；對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，做自己喜歡做的事情，就是快樂(lè)；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠?qū)懸黄梦恼拢^(guò)于就是最大的快樂(lè)！
“唉……”我又在嘆氣了，因?yàn)槲覍懙奈恼略趺匆膊缓献约旱男囊�，一次又一次地改�?dòng)著自己的文章，但是怎么也不滿意……和我想象的差太遠(yuǎn)了！“既見君子，云胡不夷？”這句話我似乎在哪里聽過(guò)，可就是想不起它的意思了……現(xiàn)在我的心里有淡淡的哀愁，這不是我的快樂(lè)，我的.快樂(lè)是寫出好的文章啊！可是這句話就是怎么也想不起來(lái)了……這時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見我這個(gè)樣子，便是走過(guò)來(lái)看了看我的文章，說(shuō)：“你寫風(fēng)景寫這句話干什么啊？”“我也不知道，這句話我想寫，但是不知道能不能用在這里�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“這句話是表達(dá)一個(gè)女子的思念之情！”聽了媽媽這句話，我靈光一閃，居然是說(shuō)思念之情，我能不能把這句話用在我對(duì)暑假的思念呢？媽媽似乎是看穿了我的心思，說(shuō)：“當(dāng)然可以�！�
我雖然臉上沒(méi)有透露出領(lǐng)悟出來(lái)了這句話的喜悅，但是我的心里卻有一絲快樂(lè)涌過(guò)，這就是我的快樂(lè)！我的快樂(lè)是不收費(fèi)的哦！
快樂(lè)作文400字 17
秋天已經(jīng)離開了我，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記秋天的風(fēng)景，它深深地印在我的腦海里。路邊有各種顏色的菊花，非常漂亮，有淡淡的香味。永安公園的桂花是白色和黃色的，也很漂亮。它還有一種強(qiáng)烈的香味。有時(shí)候天空中沒(méi)有一朵白云，只有一朵藍(lán)色的。...但給我印象最深的是和我媽媽和哥哥一起摘橘子。
一個(gè)星期，星期六，我和媽媽、哥哥帶著籃子上了公共汽車去摘橘子。當(dāng)我們到達(dá)山腳時(shí)，我媽媽讓我們下車。我下了車，抬起頭來(lái)。我看到一座金黃色的山，充滿了明亮的黃色，就像橙子一樣閃著金黃色。我立刻爬了上去。我想這些圓圓的橘子忍不住想嘗一嘗。我迅速拿起籃子，撿起來(lái)，一，二，三，四......就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)地挑選。很快它裝滿了整個(gè)籃子，里面裝滿了來(lái)自黃澄澄的.橘子。我忍不住拿了一個(gè)吃了。當(dāng)我吃的時(shí)候，它非常美味。
秋天有很多快樂(lè)的事情，比如和爺爺一起割草，和同學(xué)一起撿落葉，和媽媽一起去南風(fēng)山。
我對(duì)秋天的快樂(lè)說(shuō)不完。我相信明年秋天會(huì)有很多開心的事情等著我。
快樂(lè)作文400字 18
七月的一天，我、弟弟和爺爺來(lái)到了五洞石水庫(kù)。這里綠樹成蔭，池水清澈，鳥鳴聲聲，就像一個(gè)天然的游泳池。池水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；池水真清啊，清得可以看見水底的沙石；池水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。面對(duì)著這樣的池水，我迫不及待地想跳下去，因?yàn)樵谶@里游泳肯定是一種享受。
開始游泳了，我像一條魚一樣鉆進(jìn)了水里。我的手就像船槳一樣拼命地劃，腳像螺旋槳一樣在水中劃動(dòng)。我的`身子就飛快地前進(jìn)，猶如一條船在水中行駛。漸漸地我開始體力不支了，就像蝸牛在水中爬一樣。慢慢地，我的身體逐漸下沉。這時(shí)，爺爺發(fā)現(xiàn)了，把我從水里拉了出來(lái)。
最激動(dòng)人心的是我和弟弟之間展開的自由泳比賽。經(jīng)過(guò)短暫的休息，隨著爺爺?shù)囊宦暳铐懀覀冿w快地向前游去，我像一頭發(fā)瘋的野牛奮力向前。弟弟也不肯甘拜下風(fēng)，像一匹勇敢的駿馬。比賽到了白熱化的階段，我和弟弟誰(shuí)也不肯服輸，都在拼命地游。比賽到了沖刺的階段，我用力地一劃，游到了終點(diǎn)，我贏了！我高興得手舞足蹈�？纯吹艿埽呀�(jīng)游到了終點(diǎn)，只差我一步之遙。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們要回家了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次游泳的快樂(lè)。
快樂(lè)作文400字 19
“小孩子有什么快樂(lè)，玩點(diǎn)玩具就行了！”這是小時(shí)候我奶奶說(shuō)的�？赡芪艺娴臎](méi)有什么快樂(lè)，但是，就在那一天，我感受到了。
在小伙伴中流行這樣一種說(shuō)法：一年級(jí)的快樂(lè)是玩具；二年級(jí)的快樂(lè)是零食；三年級(jí)的快樂(lè)是體育課；四年級(jí)的快樂(lè)是100分；五年級(jí)的快樂(lè)是手機(jī)；六年級(jí)的快樂(lè)是——錢錢。哈哈，還真是。
在四年級(jí)的考試中，我非常緊張，很是害怕，但也有點(diǎn)開心。害怕的`是考差了回家挨收拾；開心的是考好了回家拿獎(jiǎng)勵(lì)。但是，最多的時(shí)候是拿到卷子的那一刻我崩潰了，題太難了，就算是期中考試，也不用這么嚴(yán)格吧！我哭訴著，悲傷著……
呼！這一次期末考試終于松下了一口氣�？荚嚭茼樖郑康李}我都會(huì)做�？荚噭傄唤Y(jié)束，我便迫不及待地和同學(xué)對(duì)答案，嗯？怎么我和他的答案有這么多不一樣，是我錯(cuò)了還是他錯(cuò)了？肯定是我錯(cuò)了，我本來(lái)成績(jī)就差。放學(xué)路上，我慢吞吞地走著，禁不住傷心地哭了起來(lái)。
過(guò)了周末，該去拿通知書了。哈哈，幸運(yùn)的總是我，語(yǔ)文考了97分，數(shù)學(xué)96分，我一蹦三尺高，急忙跑到校門口小賣部，買了一瓶汽水，咕嚕咕嚕，一口氣，喝了底朝天。
回去拿大獎(jiǎng)啰！
快樂(lè)作文400字 20
經(jīng)過(guò)多年的努力，我由一個(gè)調(diào)皮、活潑、可愛的小姑娘變成了一位很有學(xué)問(wèn)、才華的畫畫家。
我招了很多喜歡畫畫，但是沒(méi)有錢學(xué)的.窮孩子。在他們中間，我最喜歡一位小姑娘，她最大的特點(diǎn)--做什么事都很認(rèn)真、專注。每當(dāng)我點(diǎn)評(píng)分析一幅畫的時(shí)候，她都用那水汪汪的大眼睛看著我，很認(rèn)真地聆聽著。
有一次，我對(duì)那些孩子說(shuō)：“我來(lái)彈鋼琴，你們用畫來(lái)表達(dá)出所聽到的曲子。”有很多孩子都傻了眼，問(wèn)這怎么畫呀？只有那位小姑娘胸有成竹地說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧！”于是我就彈了《小鳥奏鳴曲》和《翠湖公園交響曲》。當(dāng)我彈《小鳥奏鳴曲》的時(shí)候，她畫的是早晨太陽(yáng)冉冉升起，光芒四射，綠色的樹林漸漸熱鬧起來(lái)，小鳥們競(jìng)相歌唱，它們?cè)跒樘?yáng)歌唱！當(dāng)我彈《翠湖公園交響曲》的時(shí)候，她畫的是春天的銀杏林里，生機(jī)勃勃，一片片新葉猶如一把把小小的綠扇子，在銀杏林里有各種各樣的小動(dòng)物……看到小姑娘竟然畫得如此生動(dòng)，我也感到十分自豪。
這就是我的2035年，讓更多的孩子體會(huì)到畫畫的快樂(lè)！
快樂(lè)作文400字 21
快樂(lè)是多種多樣的，有強(qiáng)烈的樂(lè)，也有平淡的樂(lè)。有外表的樂(lè)，也有心中的樂(lè)。
玩是得到快樂(lè)，最簡(jiǎn)單的方法。只要做最喜歡的事情，心臟就會(huì)“砰砰”的跳的很快。但是這是最高級(jí)的樂(lè)嗎？不是的。
給予是一種高級(jí)的'快樂(lè)。記得有一天，我把用十塊錢買的餅干送給了表弟。我看是體會(huì)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂(lè)，這是多么的快樂(lè)，使別人快樂(lè)，豈不是一種快樂(lè)呢？
“后天下之樂(lè)而樂(lè)”是最高級(jí)的一種快樂(lè)。高尚的人看著別人快樂(lè)，自己就會(huì)快樂(lè)。
有一次在商場(chǎng)里，我問(wèn)媽媽想吃什么。媽媽卻說(shuō)，你想吃什么就吃什么吧。那時(shí)我還不能理解這種快樂(lè)，我很疑惑，為什么媽媽這么沒(méi)個(gè)性呢？
我們來(lái)到了，我最喜歡吃的一家飯館，那是我覺(jué)得媽媽沒(méi)個(gè)性，所以只點(diǎn)了我最喜歡吃的菜。
媽媽吃飯時(shí)有時(shí)皺起眉頭，但很快又舒展開來(lái)，這是我才發(fā)現(xiàn)媽媽不喜歡吃這些菜。媽媽盡力裝著笑，說(shuō)十分好吃，我才發(fā)現(xiàn)我虧欠媽媽的這么多。我開始理解“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的這種母愛。
我覺(jué)得很好吃，也笑了，沒(méi)想到媽媽比我更開心。我明白了，因?yàn)樽约旱拇嬖谧寗e人受到快樂(lè)，豈不是一種快樂(lè)嗎？
快樂(lè)有強(qiáng)有弱，只要心中有足樂(lè)者，就可以隨時(shí)隨地的感受到快樂(lè)。
快樂(lè)作文400字 22
我的快樂(lè)可能是在于“真誠(chéng)”，是的，真誠(chéng)，沒(méi)有真誠(chéng)，哪來(lái)的快樂(lè)呢，真誠(chéng)待人，被人真誠(chéng)以待，收獲的將會(huì)是真誠(chéng)的笑容。
現(xiàn)在我挺懶的，樂(lè)于享受卻不付出，客氣過(guò)頭又慷慨大方，如果有一套自己的標(biāo)準(zhǔn)去真誠(chéng)待人，時(shí)間長(zhǎng)了真的會(huì)很快樂(lè)。
而現(xiàn)在的'我就是這種沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的情況下對(duì)待別人，也不知道是什么時(shí)候模糊了標(biāo)準(zhǔn)，模糊了待人的標(biāo)準(zhǔn)，模糊了朋友的標(biāo)準(zhǔn)，仿佛只是為了維持以前自己的“名聲”一樣，我?guī)缀跏裁炊家绖e人，只要沒(méi)有壞感官的前提下幾乎是無(wú)底線的幫助別人，即使有的時(shí)候不那么開心也會(huì)去答應(yīng)。
以前的我也是這樣幾乎全都依別人嗎？可能是吧，可是當(dāng)時(shí)我很開心，認(rèn)為終于有一件事可以做了，當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的快樂(lè)就是“套路”別人，喜歡搞怪，喜歡某一個(gè)晚上不開心就突然不說(shuō)話然后別人都能來(lái)找我玩，可是現(xiàn)在我模糊了界限，不知道如何把那些人當(dāng)做朋友，也不知道該如何和朋友相處，喜歡被動(dòng)接受，對(duì)于別人的好意總是過(guò)分客氣，客氣到疏離。
也許，開心還需要“認(rèn)真”，認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真接受每一份好意，以前我的快樂(lè)是建立在別人的快樂(lè)之上，現(xiàn)在我想在自己的快樂(lè)之上延伸出更多的快樂(lè)。
快樂(lè)作文400字 23
那天下午陽(yáng)光明媚，伴著若有若無(wú)的微風(fēng)，李老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上體育課.
照例是讓我們先繞場(chǎng)跑三圈，之后便是自由活動(dòng).這時(shí)好朋友姚旭勤提議，來(lái)玩?zhèn)�體育游戲.我想也沒(méi)想便答應(yīng)了，這等好天氣好時(shí)光不玩豈不可惜.姚已經(jīng)將脖子上的紅領(lǐng)巾給解了下來(lái)，然后她彎下腰，把我的右腿和她的左腿綁在一起.一旁圍觀已的`為我們喊起了一二，一二的口號(hào).由于是第一回走，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我們倆還沒(méi)邁出幾步，就聽叭噠一聲，我們同時(shí)摔倒了，臉上，手上都沾滿了草，狼狽極了.顧不得別的我們互相攙扶著艱難地爬了起來(lái).這一次，我們分外地小心翼翼，總算是走出了十幾步，正得意著，只聽又是一聲叭噠，我居然被一根不起眼的小樹枝再次拌倒.一旁的同學(xué)發(fā)出善意的笑聲，我又羞又急地爬起來(lái).這回再也不敢大意了，和姚旭勤倆配合默契，漸漸地就一起小跑了起來(lái).引來(lái)眾人羨慕的目光。
一堂快樂(lè)的體育課，一個(gè)有趣的小游戲，卻真正詮釋了失敗乃成功之母這句話的含意.是啊，如果沒(méi)有前面的摔跤，又怎么會(huì)有后來(lái)的漫步如飛呢
快樂(lè)作文400字 24
記得那是我七、八歲的時(shí)候，每當(dāng)我看見有人騎著車子走在大街上，我就用羨慕的眼光看著，學(xué)著，模仿著，簡(jiǎn)直到了著迷的程度。大舅看見我那么喜歡自行車就給我買了一輛。那輛車子是藍(lán)色的，車座上還有米老鼠的圖案呢！
在一個(gè)星期日，我約來(lái)我的好朋友費(fèi)洋看我學(xué)車子，并求她幫我把著車子。我摔了很多次，都累出汗了，也沒(méi)學(xué)會(huì)。
又是一個(gè)星期日，我們班的同學(xué)朱東旭主動(dòng)來(lái)教我學(xué)車子。他騎上車子給我做示范，那輛車子就好像是他的一樣，叫它向右它就向右，叫它向左它就向左。而我呢？我一上車子車子就倒，好像是地球的引力吸住了我的車子。我摔了好幾十次，還有一次差點(diǎn)掉進(jìn)河溝里。我的'膝蓋都破皮了，我一想起那句話：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。”想著想著，我不由自主地又爬了起來(lái)，就這樣我學(xué)會(huì)了騎車子。
我高興地告訴媽媽：“我成功了！”我們臉上都露出了勝利的笑容。當(dāng)天媽媽給我們做了很多好吃的飯菜，慶賀這值得紀(jì)念的一天。我邊吃邊想，從今以后我再也不用羨慕別人了，該別人羨慕我了。
現(xiàn)在想來(lái)我很感謝朱東旭，幫我學(xué)會(huì)了騎車子。從中也使我認(rèn)識(shí)到：“要想成功就要刻苦努力，勇于付出。”
快樂(lè)作文400字 25
八月十五的那天晚上，月亮姐姐高高地掛在天空，照著每家每戶的團(tuán)圓夜。這天晚上的月亮姐姐是那樣的迷人。 河邊的小柳樹羨慕地對(duì)月亮姐姐說(shuō)：“月亮姐姐看到今天的您，使我想起了一桌豐盛的團(tuán)圓飯、一張小朋友幸福的'笑臉、一雙充滿愛的大眼睛，和小朋友們圍成一個(gè)圓圈唱歌、跳舞……。您讓大家幸�？鞓�(lè)！”月亮姐姐聽了，高興地笑了。 小柳樹搖動(dòng)著柳枝接著說(shuō)：“今天一早，大人孩子們都穿著新衣，拎著慢慢的菜籃，興沖沖地從我面前走過(guò)，滿街掛著彩燈，到處喜氣洋洋。
下午的時(shí)候，我的樹下 來(lái)了一群少先隊(duì)員。他們拉起‘過(guò)節(jié)不忘貧困兒童’的橫幅，搬來(lái)了募捐箱，起勁地用小喇叭宣傳著。小學(xué)生們一個(gè)個(gè)拉著大人的手走來(lái)，把自己的零花錢鄭重的捐 了出來(lái)，并拿走一個(gè)用我的葉子編制的柳哨。小學(xué)生們?cè)絹?lái)越多，小柳哨越來(lái)越少。孩子們歡快地拿著柳哨使勁地吹著，漸漸地大街小巷到處都傳來(lái)了小柳哨清脆的 聲音。您說(shuō)，我是不是也使人們幸�？鞓�(lè)呢！” “哈哈哈哈……”夜空中傳來(lái)小柳樹和月亮姐姐爽朗的笑聲。
快樂(lè)作文400字 26
快樂(lè)來(lái)源于什么？其實(shí)很多事情都會(huì)讓我感到快樂(lè)，而最讓我感到快樂(lè)的是被他人贊美和肯定。
前不久，有件事情讓我記憶最深刻，讓我快樂(lè)。這學(xué)期剛開始的一個(gè)星期天，媽媽帶我去星宮學(xué)習(xí)主詩(shī)人的課。路上我的心懸在半空呂，因?yàn)楸緦W(xué)期是一個(gè)新老師帶我們上課，我不知道她教的好不好，對(duì)學(xué)生怎么樣，帶著疑問(wèn)的心情走進(jìn)了教室，里面全是新面孔，我悄悄地找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，我的心情格外緊張，因?yàn)閷?duì)他們很陌生，有一種害羞的'感覺(jué)，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)表演《公雞和狐貍》，老師要求我們用肢體語(yǔ)言和口語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)公雞與狐貍的性格特點(diǎn)，我正在想著怎么去表演，忽然我聽到老師叫我的名字，原來(lái)該我上去表演了，我緊張的走上講臺(tái)，上句話也說(shuō)不出來(lái)，但是當(dāng)我看到老師鼓勵(lì)的目光時(shí)，我放松了很多，我開始模仿狐貍的神情和語(yǔ)方對(duì)公雞說(shuō)話了：“親愛的倍受歡迎雞老弟，今天我特地跑來(lái)告訴你一個(gè)好消息……”沒(méi)想到老師對(duì)我的表演很滿意，她說(shuō)“吳悠，你的口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，有聲有色，表演很成功，要再接再厲！”我的心里美滋滋的，有一種巨大的成就感，我覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。
被人贊美和肯定是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)作文400字 27
對(duì)我來(lái)說(shuō)，歡樂(lè)是一種撞擊心靈的感覺(jué)，它令你暢快淋漓的笑，令你腦海里升騰起五彩繽紛的靈感，令你的歡樂(lè)，卻毫無(wú)顧忌的踩出響亮的鼓點(diǎn)，讓你全身舒服，心里就像鋪上一層潮濕松軟的泥土，土里正在發(fā)芽的小苗，拱得你癢癢的……
無(wú)數(shù)次體會(huì)這種快樂(lè)。
遠(yuǎn)離“叢林大廈”走進(jìn)自己書房，我會(huì)有一種逃離喧嘩的感覺(jué)的，隨手翻開一本本精美的書，品味里面的一個(gè)個(gè)故事。我感受那段精彩的文字雋逸，緊握著它們，我便仿佛找到了一個(gè)相見恨晚的朋友，讀小說(shuō)，我會(huì)被故事里面的情節(jié)所打動(dòng)，讀詩(shī)歌，我會(huì)發(fā)現(xiàn)一片碧如兼?zhèn)涞谋扔�。讀童話，我還發(fā)現(xiàn)自己有一顆未泯滅的'童心，與其說(shuō)我在讀書，不如說(shuō)我發(fā)現(xiàn)生命，因?yàn)槟切┳髌返拿總�(gè)字，都凝聚著作者們嘔心瀝血的創(chuàng)造。
我生活一半的歡樂(lè)來(lái)自于自己創(chuàng)造，而另一半則來(lái)源于大自然的賜予。走進(jìn)大自然的懷抱，我的心情特別的好，因?yàn)槟欠N感覺(jué)就像和一個(gè)久未親近的老友對(duì)坐交心，掏去一切煩惱只留下一顆裝著詩(shī)情話語(yǔ)的心。
這便是我的快樂(lè)，不用夸張的笑，不用放肆地歡呼，源于生活中的歡樂(lè)。
快樂(lè)作文400字 28
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是放回家脫掉一身制服的時(shí)候，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候受到鐘聲的約束，不能自由自在。所以小孩子上學(xué)都是在等待下課和放學(xué)的快樂(lè)時(shí)光�。≡诜艑W(xué)的路程中，不僅可以欣賞路邊的'野花、野草，還可以看看藍(lán)天白云讓眼睛休息一下，感受大自然的美，回到家自然就有快樂(lè)的好心情，當(dāng)然功課也是要做的！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是在微風(fēng)輕送的早晨，享受美好的閱讀時(shí)光，因?yàn)闀俏覀冏詈玫呐笥�，它不僅讓我們?cè)黾又R(shí)，也可以讓我改變氣質(zhì)哦！而且在書中的世界里，可以讓人發(fā)揮天馬行空的想象力，不受拘束這種感覺(jué)真是既新鮮又有趣。所以閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件快樂(lè)的事。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是吃到媽媽親手做的菜，因?yàn)閶寢屪龅牟瞬坏阄毒闳壹葼I(yíng)養(yǎng)又好吃，比起外面賣得簡(jiǎn)直有天壤之別呢！所以能吃到媽媽親手的愛心菜也是一件令我快樂(lè)的事。
人的心情有悲傷、生氣、快樂(lè)，每個(gè)人都喜歡快樂(lè)的心情，但也有人說(shuō)“快樂(lè)”不容易，那是他們太要求完美，相反，如果珍惜現(xiàn)在，喜歡自己，快樂(lè)也可以很簡(jiǎn)單。
快樂(lè)作文400字 29
今天，我躺在沙發(fā)上，呆呆地看著天花板，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“無(wú)聊死了，干點(diǎn)兒什么好呢？”媽媽拿著風(fēng)箏，走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“兒子，走！咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏！”
我們站在田野上，綠油油的麥苗兒一望無(wú)際，像給大地鋪了一層綠地毯。我拿著風(fēng)箏的線軸，媽媽拿著線，我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏也慢慢地飛起來(lái)。
剛開始，風(fēng)箏總是非常調(diào)皮、非常淘氣，它忽上忽下，忽起忽落，非常不穩(wěn)定；但是我在媽媽的精心教導(dǎo)之下，對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行調(diào)整，不一會(huì)兒，它也漸漸地變得“聽話”了，變得也比較穩(wěn)定了。
風(fēng)箏在天空中飛舞著，它在和藍(lán)天嬉戲、和白云玩耍、和風(fēng)兒跳舞、和太陽(yáng)聊天……風(fēng)箏在天上是多么悠閑啊！
漸漸地，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有展翅高飛的老鷹、帶有金色鱗片的金魚、有象征和平的飛鴿、有正義的阿童木……天上簡(jiǎn)直就是一個(gè)風(fēng)箏的.王國(guó)！
風(fēng)箏在天上十分快活，“看”到這么多“好朋友”來(lái)找他“玩”，它更加快活了。它一會(huì)兒飛到白鴿面前，一會(huì)兒跳到神馬身后，一會(huì)兒又跑到小狗上面。它真是太活潑了！
天空逐漸變暗，我的肚子也在“咕嚕咕�！钡亟辛�。我和媽媽只好戀戀不舍的回家了。田野上留下了我們歡樂(lè)的笑聲！
快樂(lè)作文400字 30
開學(xué)前的幾天，我真正地感悟到了：給予是快樂(lè)的。
那天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我乘公共汽車去寧波江東眼科醫(yī)院看眼睛。我興高采烈地跑上公共汽車，挑了兩個(gè)比較顯眼的位子。我和媽媽剛坐下了，這時(shí)候，車上已經(jīng)是人滿為患，黑壓壓的好像讓人透不過(guò)氣來(lái)。我兩眼凝視前方，正在我胡思亂想之時(shí)，只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶搖搖擺擺地走了上來(lái)，手還不停地顫抖。她回顧四周卻找不到一個(gè)空位子。頓時(shí)，我情不自禁地喊了一聲：
“老奶奶，您快過(guò)來(lái)！我讓您坐吧！”老奶奶和藹可親地說(shuō)：“小朋友，你自己坐吧！我沒(méi)什么事的�！边@時(shí)候，公共汽車上所有的.客人給我投來(lái)了羨慕的神情，好像對(duì)我說(shuō)：“你真棒！你真了不起！”我看著這么多人，心里非常緊張，漲紅了臉，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您年紀(jì)大了，站著很不方便，還是您坐下吧！”老奶奶撫摸著我的頭激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，孩子！”媽媽也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我在車上站了一站又一站，雖然腿有點(diǎn)酸了，但是我的心里比吃了蜜糖還甜呢！在以后的日子里，我一定要像雷鋒叔叔那樣，我為我自己加油！
快樂(lè)作文400字 31
我是一個(gè)電腦迷，一玩起電腦來(lái)，就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的，為此常挨媽媽的批評(píng)。
有一次，中午的時(shí)候，媽媽叫我去吃飯，我還在打游戲。于是，媽媽走到辦公室叫我去吃飯，我仍是津津有味地在打電腦。媽媽火冒三丈，氣得眉毛都豎起來(lái)了。她走過(guò)來(lái)對(duì)著我大聲說(shuō)：“吃飯了，快點(diǎn)啊。”我卻把媽媽說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)，繼承玩游戲。媽媽氣憤地說(shuō)：“你不吃飯就算了，下戰(zhàn)書餓了，別想買零食吃，不管你了�！眿寢寶鈶嵉刈吡恕＿^(guò)了好一會(huì)兒，我覺(jué)得肚子真的.餓了，跑到廚房一看，他們已經(jīng)把飯菜吃得精光，家里沒(méi)有零食，而他們又不給我錢。我真是自作自受呀，餓了整整一個(gè)下戰(zhàn)書。
還有一次，我功課還沒(méi)完成，就在打游戲，媽媽買菜回來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小浩，你功課好了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“還……沒(méi)……有。”媽媽神情大變，嚴(yán)厲地說(shuō)：“哼！還不快去寫�！蔽乙廊徊宦犓脑�，繼承打游戲，一直打到了下戰(zhàn)書，這才想起還有好多功課沒(méi)完成，就匆匆忙忙地亂寫一通，結(jié)果得了個(gè)“重寫”。我真后悔沒(méi)聽媽媽的話。
這就是一個(gè)愛玩電腦的我，都快走火入魔了，害處多多，我得趕快改掉這個(gè)壞習(xí)慣。朋友們千萬(wàn)別學(xué)我哦！
快樂(lè)作文400字 32
秋天來(lái)了，我們學(xué)校組織去郊外秋游。
那天早上，我們坐了一個(gè)多小時(shí)的車，到達(dá)了目的地。下了車，我被眼前的景色驚呆了。原來(lái)這里是個(gè)大果園，我不禁放聲大叫：“這里的果子品種真多��！看，有紅彤彤的蘋果，又大又圓，咬一口，香脆清甜。黃澄澄的`香梨，滿是香味撲鼻。還有遠(yuǎn)處土坡上那火紅火紅的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，漂亮極了。放眼望去，滿園都是豐收的果樹，一樹樹，一簇簇，多得數(shù)也數(shù)不清，構(gòu)成了一片豐收的景象。
第一次來(lái)到果園，我們都很興奮。一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)，把枝頭壓得彎彎的，只要一抬手就能夠到。在老師的帶領(lǐng)下，我們采摘了很多水果。同學(xué)們之間互相爭(zhēng)搶著品嘗自己采摘的果實(shí)，別提有多興奮了。不遠(yuǎn)處女同學(xué)們還采集了很多果樹葉子的標(biāo)本，夾在書中，準(zhǔn)備給自己更多的紀(jì)念與快樂(lè)。傍晚時(shí)分，在晚霞的映襯下，我們滿載而歸的踏上了回家的路程。同學(xué)們都忘記了一身的疲勞，坐在一起談?wù)撝惶斓氖斋@，大家有說(shuō)有笑。無(wú)比開心與快樂(lè)。
我愛這豐收的秋天，更愛這金色的季節(jié)！
快樂(lè)作文400字 33
快樂(lè)是什么？就是和朋友一起分享幸福，一起分擔(dān)憂愁。
我和曹逸冰是好朋友。她是一個(gè)活潑開朗的女孩，我們?cè)谝黄鹩X(jué)得挺快樂(lè)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上經(jīng)常互相幫助。有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，就向她請(qǐng)教�！耙荼�，這題，怎么做？”我不客氣地問(wèn)。她耐心地向我講解：“這題先……接著……”直到我搞懂為止。當(dāng)然，她也有不懂的題目，就向我請(qǐng)教。有時(shí)，我們的觀點(diǎn)不統(tǒng)一，就會(huì)激烈地爭(zhēng)論，各抒己見，滔滔不絕。
課外，我們有時(shí)也斗嘴，并不是吵架。就說(shuō)今天吧，我們正巧在校門口碰面，不知怎么卻要山崩地裂了。不管誰(shuí)說(shuō)什么，對(duì)方就會(huì)馬上回應(yīng)。我說(shuō)：“青蛙和田雞有什么區(qū)別？”“青蛙和田雞兩個(gè)字不同。”她快速地回答。我覺(jué)得她的確是錯(cuò)的，說(shuō)：“它們兩個(gè)字當(dāng)然不同，我是問(wèn)它的的'身體和生活在環(huán)境�！蔽艺f(shuō)了那么多，可她還是堅(jiān)持自己的看法。我們各自講各自己的觀點(diǎn)，也不管對(duì)方在說(shuō)什么。我覺(jué)得斗嘴仿佛也是一種心靈的溝通，生活的充實(shí)。
我們的明天準(zhǔn)會(huì)是快樂(lè)的！
快樂(lè)作文400字 34
今天，老師跟我們一起玩了個(gè)游戲，叫擊鼓傳花。老師先從外面拿出幾個(gè)玩偶做這場(chǎng)游戲的“傳遞者”。
游戲未開始，老師便大聲地說(shuō)：“當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，玩偶在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就會(huì)接受到一份快樂(lè)商店的快樂(lè)獎(jiǎng)勵(lì)哦！”聽完這話，我們都很興奮，我得意地說(shuō)：“那么，我就把“傳遞者”一直拿在手上，不往下傳，不就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)了嗎？”“嘿嘿！”老師陰險(xiǎn)地朝我笑了笑。我嘚瑟一下，感覺(jué)充滿邪惡的味道，但我此時(shí)還不懂是一個(gè)“陰謀”，便沒(méi)把這事情放在心上。
游戲開始了，大家都把手中的“傳遞者”當(dāng)成了幸運(yùn)星，甚至有一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間地把手上的布娃娃抱在懷里，看來(lái)他是不想傳出去的`了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)驚天動(dòng)地較量，終于，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，布娃娃落到了一位同學(xué)身上，老師便大聲囔囔：“恭喜你中獎(jiǎng)了！”
那位同學(xué)滿臉興奮地上去領(lǐng)獎(jiǎng)，一臉燦爛得好像臉上掛著一輪太陽(yáng)了�？僧�(dāng)她看到紙條上的內(nèi)容后臉色大變，原來(lái)上面寫著，“圍著教室跑一圈，大聲叫道：’我再也不尿床了’�！贝蠹叶即笮Τ雎晛�(lái)，這才明白了老師說(shuō)的快樂(lè)的“廬山真面目”。
通過(guò)這場(chǎng)游戲，大家都知道了以后不要再相信某人說(shuō)的有獎(jiǎng)勵(lì)的話了。
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