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花類作文400字
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的花類作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
花類作文400字 篇1
妹妹拿著一朵花進來了，這幾天她總愛找哥哥玩，而哥哥也總在玩電腦。
“哥哥類？”妹妹稚嫩的聲音聽起來總是那么悅耳。“哥哥在樓上�！钡恼Z言中似乎又隱藏著什么，我又補了了一句“哥哥在樓上玩電腦，你就不要上去了。”我知道妹妹是很喜歡和哥哥玩的，但是，他們幾個小孩總會吵得“樂翻天”。我總討厭一些噪聲，或者那些被玩得零零亂亂的東西，讓我看了實在頭大！妹妹一人還好，但是還有搗蛋鬼小弟小妹呢。
妹妹也不知道為什么，這次卻沒有再回答我什么。她只是靜靜地一個人低著頭，看著手中緊緊拽著的`一朵鮮花，幾秒過后，她便失望地走回去。我就在她后面跟著。到了門口，妹妹突然把手中的鮮花往后仍，頭也不回，那鮮花卻掉在了我面前�！斑@是給哥哥的。”妹妹淘氣地轉(zhuǎn)過身來，我看見了她那稚氣的小臉蛋上笑得是那么尷尬�！岸鳎悄阕约航o吧�！奔热凰透绺鐤|西，就應(yīng)該讓妹妹親自送去才對。我不禁想了一下。我情不自禁的聞了聞那粉紅色的鮮花，真香！但是，當我伸手給妹妹時，小弟小妹來了。他們拿著竹竿仿佛要開戰(zhàn)似的。小妹也真是的，一路小跑過來，把我手中的鮮花一把奪過�？粗敲利惖幕≡谒氖掷�，心里不禁一酸：這可是妹妹要送給哥哥的啊。
“你為什么喜歡和哥哥在一起玩？”
“因為我喜歡哥哥！”
我站在原地想起了妹妹以前對我說的一句話，現(xiàn)在我終于明白了。看著那花，我的心好象有一塊鉛在懸著。
一朵鮮花，竟在我手中敗落。
花類作文400字 篇2
在小明家陽臺上有一盆美麗的鮮花，那花不僅好看，還散發(fā)著芬芳撲鼻的香味呢，真惹人喜愛；花盆也不賴，上面雕刻著非常精美的圖案，也很引人注目；可是里面的泥土又黑又臟，因此鮮花和花盆都看不起泥土，常常嘲笑它、奚落它。
有一天，鮮花和花盆對泥土說：“泥土啊泥土你怎么這么土呢，你有什么可以與我們比呢？”
“沒有，兩位高貴的小姐�！蹦嗤列÷暤卣f。
“我就知道你沒有也不敢，懦弱的東西，哈哈。”鮮花和花盆更加高聲地說，明顯帶著輕蔑的`語氣。
“我的確沒有什么可與你們相比，但是我并不是懦弱�！蹦嗤翣庌q道，“鮮花小姐你如果離開了我，你就不能生長，花盆小姐你如果沒有我，你也不能稱為花盆，說到種花你們似乎也離不開我……”
“住嘴�！滨r花和花盆這下真的惱怒了，“你等著吧，你永遠不會被小明喜歡，而人們將不斷稱贊我們�！�
“何必這樣說呢？”泥土說，“我們還是別吵了吧！”
鮮花和花盆就不再理會泥土了。
過了一天，小明的朋友小胖來他家玩，他忍不住把鮮花摘下來，一瓣瓣撕下來玩。兩個男孩在家里打鬧不小心把花盆打碎了。等小胖走了以后，小明小心翼翼地把鮮花和花盆的“尸體”掃進垃圾桶。而把泥土仔細地收集起來放到另一個新花盆繼續(xù)種花。
這個故事告訴我們，每一個人都有優(yōu)點和缺點，不要拿自己的優(yōu)點與人家的缺點去比，要正確對待自己和他人。
花類作文400字 篇3
鮮花帶著微笑，安逸地躺在花瓶中，她似乎很滿意這亮麗的新房。慵懶地伏在窗臺上，任意地綻放，炫出自己的美麗。鮮花以怒放與凋謝告訴人們她生命的開始與逝去，惟有花瓶擁有一副始終沒有改變的表情，他是長盛不衰的。也許他懂得自古紅顏多薄命，因此更了解這生命中最燦爛的價值。他仿佛是鮮花的侍從，盡心呵護，用沉默來完成她開落輪回中這小小喧囂的虛榮。他在艷麗的紅顏中保持著樸素，在別人對紅顏的喝彩中保持著沉默……
沉默的.花瓶卻擁有記憶，他牢牢地記住昨天擁抱過的百合，今天悉心呵護的滿天星，乃至明天又將會迎接的一朵朵鮮艷欲滴的玫瑰……就這樣日復一日，年復一年，他擁有世界上最圣潔的美麗，呵護著無數(shù)渴望表達的心靈，他才是真正的富有者。
推開門窗，清晨的第一縷陽光照在花瓶上，光與影的合成，明與暗的交接……花瓶在靜寂里享受著來自陽光的和諧，在沉默中盛滿陽光的謝意。
含苞欲放的花蕾代替漸近枯萎的殘葉，花開又花落，花瓶依然靜立，從不張揚�；蛟S如此靜寂的美，讓他滿足，讓他平靜。在他的內(nèi)部，每天都有生命的奇跡在上演，有浪漫在進行。
遠足的鮮花窩居于花瓶中，心中無限溫暖，雖然那會是稍縱即逝的美麗。但是在花瓶的心中卻擁有溫馨與舒展，擁有被珍視與膜拜的榮耀�；▋和鼌s了遷徙的勞累，進入了新的夢鄉(xiāng)。
如果鮮花是燭光，花瓶便是燭臺如果鮮花是白云，花瓶便是藍天。
花瓶安靜地存在，在鮮花的輝煌中淡然著……
花類作文400字 篇4
“點點燭光情，悠悠印我心�！薄霸谶^幾天就是教師節(jié)了，該為老師準備什么禮物呢？送賀卡吧！太單調(diào)無味了，那就送貴重的東西，不行！老師的個性是不可能會收的�！蔽倚睦锩苤�
望向窗外那田園風光，我忘記了所有的煩惱。那小草又換上了新衣，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。遠遠望去，像一顆顆綠寶石一樣奪目�；▋涸谛〔莸呐阋r下格外美麗，如一位天姿嬌女在風中搖曳著。我靈機一動，“鮮花！這不是送老師的最佳禮物嗎？老師一定會喜歡的！”
時間似流水飛快，一轉(zhuǎn)眼教師節(jié)到了。今天早晨天空格外藍，空氣也很清新，我興高采烈地捧著一束香氣撲鼻的鮮花踏著田間小路奔向?qū)W校。一溜煙我便來到了學校，即將走到辦公室時，我放慢了腳步，不聲不響地站在窗前，看見老師在聚精會神地批改作業(yè)，只見她時而緊皺眉頭，時而頻頻點頭。手里的筆不停地畫，不停地寫。老師對工作是那么認真，那么負責，為了學生的'成長，正一絲不茍地工作。用春蠶和蠟燭比喻老師，那是多么貼切啊！
老師那么專注，沒有發(fā)覺我站在窗前。我真想喊一聲：“老師您辛苦了！”但卻只輕輕叫聲：“陳老師。”老師轉(zhuǎn)過頭一看是我，高興地說：后旺，是你呀，快進來。”我說：“敬愛的老師，今天是教師節(jié)，我送給您一束鮮花，祝您節(jié)日快樂，身體健康！”說完，我把鮮花插在老師的筆筒里。陳老師十分欣慰，連聲說：“謝謝，謝謝！”我向陳老師嚴肅地敬了一個隊禮，背著書包往教師走去。
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