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寫(xiě)的作文400字5篇(推薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)的作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)的作文400字 篇1
幼時(shí)的我，讀蘇軾的《題西林壁》，熟讀成誦，其名句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”更是信手拈來(lái)，但對(duì)個(gè)中精深的哲理卻并不深諳，只是讀出了廬山的奇異，廬山的多姿。
童年的我，讀蘇軾的《惠崇春江晚景》，了解了原來(lái)詩(shī)竟可以神奇地將畫(huà)這種截然不同的藝術(shù)形式融合�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。”不僅精要地再現(xiàn)了惠崇這位宋初著名僧人的畫(huà)作之形象，而且還不為原畫(huà)所囿，表現(xiàn)了畫(huà)筆難以表達(dá)的感覺(jué)和事物，使人感到一種撲面而來(lái)的溫暖氣息和蓬勃生機(jī)，將畫(huà)意與詩(shī)情完美地結(jié)合起來(lái)。
少年的我，讀蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，讀明白了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”以絕色佳人喻絕佳勝景的絕妙之筆，反復(fù)吟哦，暗自佩服叫好。后來(lái)的我，讀《江城子》，讀蘇軾與妻子伉儷情深；讀《水調(diào)歌頭》，讀蘇軾對(duì)弟弟深摯的同胞情誼，以及超然達(dá)觀的襟懷；讀《念奴嬌》，讀蘇軾豪放詞的氣勢(shì)磅礴，感情奔放，境界雄闊。
直到現(xiàn)在，我開(kāi)始讀懂蘇軾了，讀懂了他與客泛舟于赤壁之下，“物與我皆無(wú)盡”的曠達(dá)的人生態(tài)度；讀懂了他戲謔自己的學(xué)生秦觀“小人繁須也”的詼諧幽默……這就是蘇軾———北宋文壇上的領(lǐng)袖人物，一位才華橫溢、為世人所敬仰、為后人所欽佩的`一代文豪。他的名、他的作品、他的精神境界一定會(huì)被人們所銘記，并在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。
寫(xiě)的作文400字 篇2
今天晚上，也是我剛剛在創(chuàng)新作文上注冊(cè)會(huì)員的那時(shí)間。
黃昏的時(shí)候，突然想去找我的知心朋友劉東林玩會(huì)。
我來(lái)到他家門(mén)口叫喚了他幾聲，便從家里走了出來(lái)，正當(dāng)我和劉東林玩耍高興的時(shí)候，隔壁的王恩宇請(qǐng)我們上他家玩。我們便恭敬不如從命來(lái)到他家。他的'家人特別好客，我們剛一進(jìn)門(mén)，他的奶奶便從冰箱里拿了兩條雪糕給我們吃。王恩宇見(jiàn)到我們來(lái)了，就把我們請(qǐng)進(jìn)了他的房間，電腦開(kāi)著，風(fēng)扇扇著，想必是請(qǐng)我們來(lái)上網(wǎng)的吧。
他剛玩了一會(huì)兒，劉東林突然叫我來(lái)創(chuàng)新作文注冊(cè)會(huì)員，他進(jìn)入網(wǎng)站，幫我申請(qǐng)了會(huì)員后，便讓我加入他的文社團(tuán)，他的筆號(hào)叫“黃金城的傳說(shuō)”我的叫“白銀城的傳說(shuō)”真像一對(duì)雙胞胎兄弟呀。
時(shí)間漸漸的流失，抬頭望了望時(shí)鐘已經(jīng)9點(diǎn)多了，我就要回去了，走在路上，我十分高興，我想把這個(gè)喜訊告訴家人。沒(méi)想到，我一走進(jìn)客廳，爸爸勃然大怒的沖著我說(shuō)：“干什么了，是不是又趕不正經(jīng)的事……
哎！爸爸，你能不能別把我說(shuō)得怎么壞，我也有好的一面啊，我也在試著當(dāng)個(gè)好學(xué)生，當(dāng)您的好兒子，但是你們總是小瞧我，連說(shuō)話的地方都沒(méi)有，以后還怎么與您溝通啊。
爸爸，請(qǐng)您以后別在這樣誤會(huì)我了！
寫(xiě)的作文400字 篇3
上個(gè)星期天，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去公園釣魚(yú)。我正在釣魚(yú)，突然，我覺(jué)得魚(yú)鉤有點(diǎn)重，直往下降。爸爸說(shuō)：“魚(yú)來(lái)了，魚(yú)來(lái)了！”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的小桶里只有一條魚(yú)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小魚(yú)缸。
每天，我都觀察它，好像沒(méi)有什么變化。過(guò)來(lái)一個(gè)月之后，我看見(jiàn)這條小黑魚(yú)，都變成一條小金魚(yú)，我既高興有喜歡！它的外表是一個(gè)個(gè)金片兒組成的就像一個(gè)個(gè)小美人魚(yú)一樣。
它的脾氣，有時(shí)溫柔，有時(shí)爆躁。但是，它們很惹人喜歡。它們溫柔的.時(shí)候，尾巴一直搖，吃東西也很少。但是它們生氣的時(shí)候，就想跳出魚(yú)缸，吃得也特別的多。
我覺(jué)得它應(yīng)該還是溫柔一點(diǎn)兒！一個(gè)小美人魚(yú)長(zhǎng)的那么美麗，應(yīng)該溫柔一點(diǎn)兒好，而且還會(huì)給自己找樂(lè)趣，不高興的時(shí)候就吹一個(gè)個(gè)小泡泡，高興地時(shí)候繞著魚(yú)缸游來(lái)游去。
但是，有一天，我上學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸那條魚(yú)不知道去了哪里。我仔細(xì)地找，哪兒都找過(guò)了，還是沒(méi)有找到。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這條魚(yú)，想玩鯉魚(yú)跳龍門(mén)呢，從5樓跳到1樓死了，后來(lái)我把那條魚(yú)的尸體當(dāng)化肥用了！
以后，我一定要好好喂小金魚(yú)，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g它們！它們能讓我開(kāi)心、放松……所以，我不能讓小金魚(yú)受到傷害！
寫(xiě)的作文400字 篇4
今天我閑在家沒(méi)事干，于是我就和媽媽玩斗蛋游戲。
首先要煮兩個(gè)雞蛋，然后在雞蛋上畫(huà)上畫(huà)，媽媽在雞蛋上畫(huà)了個(gè)“愛(ài)笑鬼”，彎彎的眉毛像月亮，嘴巴很大。我在雞蛋上畫(huà)了個(gè)“愛(ài)哭鬼”，眼淚直往下流。
游戲開(kāi)始了，我的手一直在抖，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“別抖了，我勸你還是認(rèn)輸吧！你是不會(huì)贏我的�！蔽乙宦�(tīng)，胸有成竹地說(shuō)：“我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)��！敝灰?jiàn)媽媽把她的雞蛋向我撲來(lái)，我連忙一閃，躲過(guò)了媽媽的攻擊。我的手抖得更厲害了。我想：要鎮(zhèn)定。只見(jiàn)媽媽又把她的雞蛋向我撲來(lái)，咣，我一看，哇！我的蛋完好無(wú)損，而媽媽的雞蛋被撞得稀巴爛了，我高興得一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了。我對(duì)“愛(ài)哭鬼”說(shuō)：“謝謝你幫我爭(zhēng)了口氣�！倍鴭寢寘s朝著自己的“愛(ài)笑鬼”說(shuō)：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的.家伙，竟讓我輸給了我的女兒，我要把你吃了。”說(shuō)著媽媽三兩可就把蛋殼剝掉，一口把“愛(ài)笑鬼”吞進(jìn)了自己的火肚子里。媽媽吃完了，對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝女兒，你怎么不吃��？我說(shuō)：“我可舍不得吃我的心肝寶貝呢！”我每天晚上都要抱著它睡覺(jué)�！�
斗蛋游戲真好玩。
寫(xiě)的作文400字 篇5
讀書(shū)是人生難以忘懷的體驗(yàn)和過(guò)程，讀書(shū)，讓我們走進(jìn)了繽紛多彩的世界，讀書(shū)使我們的精神家園豐富而高尚。
咿咿和呀呀都是小學(xué)生，咿咿和呀呀都不愛(ài)讀書(shū)，每次寫(xiě)作文都沒(méi)有材料，但是老師也沒(méi)有說(shuō)她們倆，因?yàn)槔蠋熛胱屗齻冏约褐雷x書(shū)的.好處。
一天，咿咿和呀呀在一起玩，看見(jiàn)一群小孩子在一起討論，好像很熱烈似的。咿咿和呀呀一聽(tīng)便呆住了，原來(lái)學(xué)校要舉行讀書(shū)比賽，就是比誰(shuí)讀的書(shū)多。咿咿和呀呀都沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，肯定要給班級(jí)丟臉的。聽(tīng)到了這個(gè)消息，咿咿和呀呀?jīng)Q定從現(xiàn)在開(kāi)始讀書(shū)，只有這樣才能為班級(jí)爭(zhēng)光。
于是，咿咿和呀呀去了書(shū)店，買(mǎi)了好多書(shū)，她們決定要把買(mǎi)地那些書(shū)讀完。就這樣她們每天一有空就會(huì)讀書(shū)。終于讀書(shū)比賽結(jié)束了，咿咿和呀呀為班級(jí)取得了第一名。老師很高興，因?yàn)檫捱藓脱窖浇K于會(huì)讀書(shū)了。過(guò)了幾天，老師看到了兩篇作文，簡(jiǎn)直寫(xiě)地美極了。當(dāng)老師看到作文上面地名字時(shí)差一點(diǎn)蹦起來(lái)，一篇是咿咿寫(xiě)地，一篇是呀呀寫(xiě)地�？�!讀書(shū)有好處吧，不僅能讓你為班級(jí)爭(zhēng)光，還能讓你寫(xiě)出一篇好文章。
多讀書(shū)吧!那樣你地人生就沒(méi)有遺憾了。如果不讀書(shū)，我們地生活都會(huì)變得很乏味很平淡。讀書(shū)吧!只有讀書(shū)才能有所收獲，才能提高自己。多讀書(shū)吧!讀書(shū)好處有很多，讓老師對(duì)你刮目想必這樣你也想吧?那就多讀書(shū)吧!只有讀書(shū)才能寫(xiě)好作文，那樣你就真正理解了讀書(shū)地好處。讀書(shū)吧!不過(guò)我們一定要讀好書(shū)喔!
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