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(優(yōu)選)描寫的作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的描寫的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文400字 篇1
我的老師有一雙亮晶晶的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的身材，穿著連衣裙，那是我們的語文老師，她叫蘇曉麗老師嘴邊掛著迷人的微笑。
別看她平時挺和善的，可她發(fā)起脾氣來懲罰同學(xué)可是毫不含糊的，雖然老師發(fā)起脾氣來挺可怕的，但只要我們不做錯事，老師就不會發(fā)脾氣。老師平時很幽默，上課時，常常逗得我們哄堂大笑，一節(jié)課經(jīng)常在大家的歡聲笑語中結(jié)束，以前我不懂在玩學(xué)習(xí)這句話的含義，現(xiàn)在我懂了。每當(dāng)下課鈴一響，老師一說下課，同學(xué)們卻不動，老師很納悶，說：“你們怎么不出去？”“我們在等您布置作業(yè)啊。”同學(xué)們說。老師笑著說：“今天中午的.作業(yè)就是聽寫和練字，但是一定要安安靜靜的，寫完后小組交一份最差的給代夢龍�！�
又一堂語文課開始了，老師說：“梅花魂自學(xué)完了沒有？”“自學(xué)完了�！薄跋旅嬲埨罾蠋焷碇v課�！薄巴瑢W(xué)們好”“老師好！”“下面我來提問題，你們知道梅花魂的魂字是什么意思？”話罷，班上好幾位同學(xué)舉起了手，李老師點了楊子晨。“魂的意思是梅花的精神�！薄罾蠋煵皇钦嬲睦蠋�，而是我們班上的一位同學(xué)。
作文課上，老師教我們自己批改作文，自己寫評語，教我們知識，老師常說：“書是智慧的寶庫�！笨蓻]有您這把鑰匙，我們也打不開知識的寶庫啊！
描寫的作文400字 篇2
有的人喜歡春天，有的人喜歡夏天，有的人喜歡冬天，而我就不一樣了，我最喜歡果實累累的秋天。
秋天走過林間，她給楓葉染成火一樣的紅色，火紅的楓葉隨著輕風(fēng)的舞動，像人們揮著它的手掌。向我打著招呼。有的隨著輕風(fēng)飄落在地上，給大地鋪上了紅色的地毯。陽光透過層層疊疊楓葉撒在地面，就如同滿天的繁星閃閃發(fā)亮。走進這副美麗的畫卷，拾起一片葉子可以清楚的看見楓葉的紋理，我將這片葉子夾在書本中留下秋天的身影。
秋天走過花園，給菊花換上了五顏六色衣服，菊花的`種類繁多，有的菊花像一個個繡球，有的像一縷縷絲帶，有的像一個個綻放在天空的煙花。她們在陽光下盡情開放。有的全部綻放像一個多姿多彩的少女，半開的菊花像一個嬌羞的小姑娘，花骨朵飽脹的像裂開似的。一陣風(fēng)吹來，菊花的香氣撲鼻而來。美麗的菊花給秋天增添了許多風(fēng)采。
秋天走過果園，果園里的石榴戴上了王冠，桔子穿上他的金黃色的衣服。高粱笑彎了腰，玉米露出了金黃的牙齒，蘋果羞紅了臉。它們都唱響了豐收之歌。
我愛秋天，我愛這美麗的秋天。
描寫的作文400字 篇3
春天悄悄地來到了我們的身邊，燕子爸爸帶著它的燕子媽媽唱著春天的歌，從遙遠的南方飛了！整個大地披上了春天的衣裳，發(fā)生著新的.變化。
大地蘇醒了，桂花張開美麗的笑臉，小樹苗發(fā)芽了，在春風(fēng)細雨的滋潤下愉快地成長，小草也從地里調(diào)皮地探出了頭，一下子用綠色鋪滿了大地。清晨，窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友們，快起床，快起床，上學(xué)時間到了�！鼻嗤芡踝铀艘欢煊X醒來了，露出它奇怪的腦袋呱呱地叫,歡迎著春天的到來。
春天，它既不像冬天那樣寒冷,又不像夏天那樣炎熱,氣候十分宜人,在暖洋洋的太陽下,人們歡快地脫下沉重的棉衣,換上五顏六色的春裝,紛紛來到郊外踏青、游玩。觀賞春天給人們帶來的美麗景色。春天不僅給人們帶來了溫暖，還給我們帶來了新氣象，春回大地，一片綠裝，預(yù)示著著新的一年必有好收成，預(yù)示著我們每一個學(xué)生都將取得更大更好的成績，向我們的爸爸媽媽、向祖國、向人民匯報。面向未來，世界無限!
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