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(熱)我們作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我們作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們作文400字 篇1
生活所留給我們的那些美好，往往沉淀在這條奔騰向前的生命的大河底部。于是我們需要不時地在這條河流中摸索著逆流而上，拾起這些美好的、貴重的東西，或許，這便是很多人喜歡出回憶錄的原因吧。
我們在生活這條道路上披荊斬棘向前進(jìn)發(fā)，卻也與生活中的種種風(fēng)景擦肩而過。有時候我們過于專注前方，眼前的美景卻漸行漸遠(yuǎn)。讓我們適時地停下腳步，回頭尋找被我們忽略的風(fēng)景吧。
重拾記錄歡樂的貝殼，可以讓我們感受生活的美好，心里充滿著快樂的`氣息，讓我們?nèi)頌橹徽瘢~著輕快的步伐奔向遠(yuǎn)方。
重拾見證挫折的貝殼，可以令我們重溫昔日的困苦與努力，讓我們滿懷著高昂情緒，迎接生命中下一個挑戰(zhàn)。
重拾刻錄希望的貝殼，可以讓我們在前進(jìn)的道路上正確把握好自我，在這條沒有指向標(biāo)的大路上不迷失自己，懷揣著最初的夢想和希望流淚流汗，創(chuàng)造屬于自己的成功。
回望過去，讓我們收獲快樂、自信與希望。而我們在接收過去給予我們的饋贈后，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)揚帆起航，向前方進(jìn)發(fā)。
我們的生命屬于下一刻。我們?yōu)橹畩^斗的也正是下一刻。倘若我們沉溺于過去無法自拔，一遍遍追念過去，那么我們便是逃避生活。這樣的人注定無法成為生活的主宰。過去給予了我們經(jīng)驗和信心，但它絲毫不能左右生活的下一刻，企望依靠“過去”而在生活面前蒙騙過關(guān)的人永遠(yuǎn)不會成功。
讓我們帶著過去出發(fā)，裝滿過去的歡樂與希望，重整行囊，向前方邁下堅定的步伐。
我們作文400字 篇2
要說我們班的“活雷鋒”，那當(dāng)然非班長。
冬去春來，萬物復(fù)蘇，大地一片生機，春姑娘悄悄地來到人間，把美好的三月帶給我們，也讓我們迎來了雷鋒月，讓我們收獲了無數(shù)的真摯，也收獲了無數(shù)的感動……
要說我們班的“活雷鋒”，那當(dāng)然非班長袁琪琳莫屬！她有著一頭烏黑的長發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛、高高的鼻梁，她不但為人幽默，而且有著一顆善良的、樂于助人的心。
記得那是一個悶熱的`下午，剛剛還是陽光普照，可是轉(zhuǎn)眼間天空變得黑乎乎的，接著噼里啪啦地就下起了大暴雨，全班同學(xué)焦急地望向窗外，只見豆大的雨點落在地上。放學(xué)鈴聲響了起來，大家連忙收拾書包回家。因為今天上學(xué)時是大晴天，班上好些人都帶了雨傘來遮太陽，現(xiàn)在下了雨，原本遮太陽的傘就可用來遮雨。由于我沒有帶雨傘，只好坐在教室等待雨停�？粗嗌系耐瑢W(xué)一個一個地走了，我心里有種說不出來的滋味。正當(dāng)這時，班長走了過來，問：“是不是沒有傘回家？”我點了點頭，她熱心地說：“那我送你回家吧！”她便撐起傘送我回家。由于這把傘太小，下的又是暴雨，壓根不夠兩個人撐，最終班長把我送到了我家樓下。她離開時，我才發(fā)現(xiàn)她身上的衣服都濕了一半，而我卻一點也沒濕。這時，一股暖流涌上了我的心頭……
這雖然只是一件小事，可她卻在我心里留下了深刻的印象。班長樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們把這種良好的品德繼續(xù)傳承下去吧！
我們作文400字 篇3
校園是我的第二個家。這個家哪怕再小、再簡陋，在我眼里也是一個溫暖，幸福的港灣。
走進(jìn)校門，一陣清香撲面而來，順著香氣走去，原來是從過道兩旁的綠化區(qū)內(nèi)飄出來的'。現(xiàn)在正是初春，一朵朵花兒爭先恐后地開放著，小草兒織出柔軟的綠毯送給我們。一片片草地襯托著一朵朵鮮花，一朵朵鮮花點綴著一片片草地，別提有多美了！
正對著大門的是一幢四層樓，那是我們的教學(xué)樓。雪白的墻面上鑲著幾個醒目的大字“團結(jié)、奮進(jìn)”。繞過教學(xué)樓向東走去，眼前頓時明朗，映入眼簾的是我們的操場。操場并不大，跑完整圈也只有兩百米。操場中央是一個籃球場，四個籃球架演奏著一曲交響樂。籃球場外圍是一圈水泥板，再外面，就是塑膠跑道了。跑道又寬又平，高大的松柏和頑強的小草守衛(wèi)在它四周，還有鮮花點綴著。在剛剛過去的冬天里，我每天都來這兒進(jìn)行冬季長跑。每當(dāng)我放慢腳步、呼吸不暢，想放棄時，松柏那傲然的身影、不屈的綠意給予我了一種力量。操場上還常有同學(xué)們在歡快地做游戲，也常有一次次比賽在槍聲中拉開帷幕。
除了這些，我們的校園內(nèi)還分布著健身區(qū)、噴泉區(qū)、活動區(qū)、行政樓和綜合樓等。這就是我們的校園，一個普通而充滿靈氣的校園，我愛我的校園！
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