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烏龜?shù)膯⑹咀魑?00字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的烏龜?shù)膯⑹咀魑?00字8篇，希望能夠幫助到大家。
烏龜?shù)膯⑹咀魑?00字 篇1
我養(yǎng)了只小烏龜，比我的拳頭還要小一點，它有一個深綠的“盔甲”，小烏龜?shù)念^尖尖的，長著一雙又圓又亮的小眼睛，水汪汪的.，在那小的可愛的頭的前方還有一個小鼻子呢！在四條退兒的頂端，還有五個小爪子。在身子的最后邊，還拖著一條小尾巴，我給它取了一個名字叫可可。
可可還給我?guī)砹艘粋�啟示，說來話長，那就讓我給大家說說：有一天，我給可可一條小金魚，小金魚剛一放進去，可可就把脖子慢慢地伸出來了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小金魚兒，我心里想：它能把那么機靈活潑的小金魚捉住嗎？可可應(yīng)該是白日做夢吧！我居然養(yǎng)了一只異想天開的小烏龜，想道這里，我哈哈笑了起來。
可是，結(jié)果卻讓人出乎意料，可可耐心的爬在那里，等待好的時機，只見，小金魚兒還是悠閑自在的游著，并沒感到危險。也沒發(fā)現(xiàn)盆子里還有它的天敵——小烏龜。也不知道危險正在向它一步一步地逼近，它還游到可可面前，頓時，周圍的氣息緊張起來，可可早有準(zhǔn)備，機靈地爬了幾步，張開小嘴巴迅速咬住了小金魚兒的頭，小金魚兒一下就不動了，可可將小金魚兒拖到盆邊，開始狼吞虎咽的享用起來。
通過這件事讓我明白了，有的超出反常的事情，不是不可能發(fā)生的。例如小烏龜捉住小金魚兒一樣。這就是我喂養(yǎng)的小烏龜可可，一只聰明機靈可愛的小烏龜，我很喜歡它，它是我的好伙伴。
烏龜?shù)膯⑹咀魑?00字 篇2
在我們的生活中，熊熊燃燒的大火十分囂張，這讓人們很苦惱。當(dāng)我看見烏龜背上的殼時，便從那笨重的殼上得到了啟示。為了使人們不在失去親人和生命，因此，我想發(fā)明一個多功能的'防護盾牌
多功能防護盾牌是用垃圾、害蟲、廢報紙以及沙子混合在一起自作而成，既環(huán)保，又耐用。在平時，太陽高照的時候，只要主人按下黃色按鈕，在多功能防護盾的內(nèi)部就會出現(xiàn)一個游泳池，讓主人嬉戲、打鬧。如果主人不想游泳，想乘涼，按一下旁邊的心性按鈕，多功能防護盾內(nèi)部就會立刻出現(xiàn)一棵蒼天大樹，供主人乘涼。
如果在房子的周圍燃燒起了熊熊大火，不用緊張，多功能防護盾會立刻發(fā)出警報聲，提醒主人。確認主人逃到屋里后，多功能防護盾便會射出一堵浪花墻，在一秒中之內(nèi)，屋外的大火就會被撲滅，并且在兩年之內(nèi)，這一片草地都會生產(chǎn)出各種各樣的水果和蔬菜，讓主人采摘。
這種多功能防護盾既環(huán)保，又好用。等我長大以后，我一定要發(fā)明這種防護盾。所以，從現(xiàn)在開始，我有好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識來建設(shè)它!
烏龜?shù)膯⑹咀魑?00字 篇3
小提琴是一種樂器，能夠演奏美妙的音樂。小提琴為什么能夠發(fā)出美妙的聲音呢？這除了跟小提琴的琴弦有關(guān)系外，還因為小提琴的琴箱。
小朋友，仔細觀察小提琴的琴箱，你會發(fā)現(xiàn)，它就像一個烏龜殼的形狀。據(jù)說20xx多年以前，人們就是依照烏龜殼的樣子制成了小提琴。
傳說，發(fā)明小提琴的是埃及人邁克雷。 據(jù)說有一天，邁克雷到河邊散步，突然聽到了悅耳的聲音。他向周圍看了看，并沒發(fā)現(xiàn)有人彈奏樂器，他感到很奇怪，這聲音是從哪里來的呢？
他停下腳步仔細去聽，聲音又沒有了。 過了一會兒，他一邁動腳步，悅耳的聲音又傳來了。 他低頭一看，原來自己腳下有兩塊干烏龜殼，他用腳一踢它們，果然就發(fā)出了悅耳的聲音。
愛動腦筋的邁克雷心想：烏龜殼竟然能夠發(fā)出這么好聽的聲音，如果仿照它造一種樂器，不也可以奏出動聽的音樂嗎？ 經(jīng)過仔細的研究，他終于用木頭做成了一種樂器，這就是最早的`小提琴。后來人們經(jīng)過不斷改進，制成了現(xiàn)在的小提琴，演奏的樂曲更加動聽！ 小朋友，到網(wǎng)上搜一下小提琴，畫一畫它的樣子。搜索一些小提琴曲子，欣賞一下它美妙的聲音吧。
烏龜?shù)膯⑹咀魑?00字 篇4
人生中遇到的一些小事，會使人難以忘懷。因為，你可能會從中得到一些啟示，悟出一些生命的真諦。
那是一個下午，我做完作業(yè)，就把我的兩只小烏龜從水盆里放到陽臺上玩�？粗鼈冇崎e自得的樣子，我突然想起了一個許多人都承認的問題：如果把烏龜肚皮朝上，它們就翻不回來了。那么，我的小烏龜能不能翻過來呢?一邊想著，一邊抓住它們，把它們肚皮朝上，看看它們是否真的翻不回來了。
剛開始，它們一動不動，好像不理解自己怎么這樣了。等它們反應(yīng)過來后，就開始拼命甩動四肢，使自己左右搖晃起來，還用頭頂?shù)孛�，想借助這種沖擊力翻回來。
可是，畢竟力量有限，它們的動作越來越慢，不一會兒，就停了下來，看樣子，似乎沒力氣了。我以為它們放棄了，可是，不大一會兒，它們又伸出了頭，迅速一頂，翻了過來。看著兩只重獲自由的小烏龜，我不禁佩服起它們來：小小的.烏龜竟然有著這么頑強的堅持精神。
從它們身上我明白了一個道理：困難并不可怕，只要堅持不懈就能成功。
烏龜?shù)膯⑹咀魑?00字 篇5
奇奇是我的好伙伴，雖然它只是我的寵物龜。它的外形和別的小烏龜一樣普通，卻有著一股不普通的“勁”。
一天上午，我把奇奇放在洗臉池里，放了些水讓它游泳。奇奇游了一會兒可能不想游了吧，便把頭伸出水面看我，希望我能把它拿出來。我故意裝作看不懂的樣子，摸摸它的小腦袋，讓它繼續(xù)游。奇奇見我沒反應(yīng)，只好不停地用四個小爪子劃著水，奮力地想游上來�？伤看慰旖咏茨槼氐�'邊沿時，又總是滑了下來，跌入水中。奇奇就這樣爬了一次又一次，終究以失敗而告終。它終于累了，在水中休息了一會兒。我以為它會就此放棄，沒想到它只是稍作休息，又繼續(xù)向上游起來。我有些心疼它，就把它抓了上來，放在水池邊上�？伤只胨�，繼續(xù)游起來。我只好多放了些水，好讓它游得輕松些。終于，它游了上來，趴在水池邊上。
多么了不起的奇奇！它的堅持不懈、永不放棄的精神令我感動！想想我們自己吧，有時事情做到一半就知難而退，是因為我們先放棄了才失��！小動物都能做到永不放棄，我們作為人類，難道不應(yīng)該做得更好嗎？讓我們一起向奇奇學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)它那堅持不懈、永不放棄的精神，雖然它只是一只極普通的小烏龜！
烏龜?shù)膯⑹咀魑?00字 篇6
我家有一只大大的烏龜，殼上的斑紋一塊一塊的非常美麗，我家烏龜?shù)难劬κ呛谏模亲邮羌獾�，嘴巴小小的，非�？蓯邸?/p>
有一次，我在家里玩，不一會兒，姥爺來了，進了屋子，拿著烏龜出來了，放到外面的'地板上，然后，又把我叫過來了，讓我觀察烏龜，我和姥爺靜靜的等著，過了幾分鐘，烏龜探出了頭，烏龜走了幾步，頭縮了回去，是因為姥爺用手摸了一下烏龜?shù)念^，然后，又把烏龜翻了過去，烏龜好像是覺得自己倒了過來，就伸出了頭，他真的猜對了，烏龜一直掙扎著，一會兒往左翻翻，一會兒往右翻翻，翻來翻去，一直翻個不停，始終沒有翻過來，我多想幫助它啊！可是為了讓烏龜成功這次測驗，我就沒有幫助烏龜翻回來，過了一小時、兩小時、三小時、兩分鐘、五分鐘、五秒、十秒……
眼看烏龜就要成功了，可是有被那沉甸甸的大貝殼拉了下去，從那時我就覺得龜殼就是一個累贅，我剛要走的時候，烏龜成功的翻了過來，我很為烏龜祝賀。
那天的下午，姥爺又把烏龜拿了出來，突然，我們家的貓出來了，拿著尖尖的爪子抓烏龜，烏龜看見貓來偷襲烏龜，就把頭和四肢都伸進了堅硬的龜殼里了，我看見了想把貓趕走，可是姥爺不讓，讓我觀察烏龜?shù)淖孕l(wèi)能力，我只好安靜了下來，過了一會兒，貓走了，我從那時刻我知道了，龜殼也是有用的。
我明白了烏龜是一只永不放棄的烏龜。
烏龜?shù)膯⑹咀魑?00字 篇7
大自然給人們的啟示真多呀！科學(xué)家從魚兒身上發(fā)明了潛水艇，從老鷹身上發(fā)明了飛機，從蝙蝠身上發(fā)明了雷達，從青蛙身上發(fā)明了電子蛙眼······今天，我們來了解烏龜給人們帶來的啟示吧！
有一天，媽媽給我買了一只小烏龜，它只有5厘米長，眼睛后面有一塊紅色的皮膚，龜殼很硬。但這只烏龜很膽小，有人走過去，它的頭、四肢、尾巴都會縮進龜殼。
那你們知道烏龜給人們帶來什么啟發(fā)？人們從烏龜身上獲得啟發(fā)，發(fā)明了坦克，烏龜堅硬的外殼是坦克的甲板，頭就是大炮，四肢是履帶，就呈現(xiàn)出了坦克的基本結(jié)構(gòu)。
不過幾天之后，科學(xué)家就郁悶了，坦克的`大炮不會旋轉(zhuǎn)，萬一左邊、右邊、后邊有敵人不就完蛋了嗎？不過還是烏龜解決了。有一次科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在母龜身上的小龜可以隨便轉(zhuǎn)動。于是科學(xué)家就把小龜想像成大炮，他們在大炮和底盤之間裝了一根粗粗的、扁扁的會旋轉(zhuǎn)的柱子，駕駛員在駕駛艙里控制大炮�，F(xiàn)在大炮前后左右都打得到。
大自然的啟示真多呀！
烏龜?shù)膯⑹咀魑?00字 篇8
前一年，舅舅給了我一只烏龜，它的樣子又小又可愛，十分討人喜歡。
它的名字叫作“困困”。因為它十分喜歡睡覺，所以我就這樣稱呼它了。
“困困”的龜殼可是很堅硬的，就像一座可移動的房子，它的頭和腳經(jīng)常躲在“房子”里；也像一個大盾牌�！袄ЮА钡念^能伸能屈，兩個小眼睛像綠豆一樣在它的鼻尖上，鼻子尖尖的，就像輪船的.船頭一樣。“困困”四肢都很健壯，而且每只腳都有五個鋒利的爪子。它的腳在水里時，像四個船槳，推動著它向前游；它在地上爬時，四只腳就支撐著它走�！袄ЮА钡奈舶陀行∮侄�，平時都卷在硬殼里，不會伸出來。
“困困”爬行時速度比較慢，也十分不靈活，看起來左一步右一步。“困困”喜歡躲在陰暗的地方。
有一次，它跟我們玩起了躲貓貓。那天下午，我剛放學(xué)回家，想看看“困困”�？墒堑教幎家姴坏剿胰硕技逼饋砼滤鼪]有水喝會死掉。可有沒有什么辦法。只能希望它不出事。半夜，突然聽到妹妹“哇”的一聲，我們從夢中驚醒，才知道原來是妹妹半夜上廁所回房間時，發(fā)現(xiàn)了“困困”藏在床底下還睡著大覺呢！
“困困”給我?guī)砹撕芏嗟目鞓�，每次看到“困困”，我就想起龜兔賽跑的故事，從故事中，懂得了烏龜那種堅持不懈的精神值得學(xué)習(xí)，那種沉默而沉穩(wěn)的性格值得我們欣賞，我們做人也要像烏龜那樣能伸能屈，這樣，才是一個有競爭力人。這些就是烏龜給我的啟示。
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