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我們作文400字錦集（4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我們作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
我們作文400字 篇1
我們的學(xué)校在九峰路旁邊。
校門口種滿了大樹，門口還寫著又黑又大的“ 實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字。走進(jìn)大門，繞過一塊大大的石頭，就來到荷花池。
荷花池邊上的草黃中帶綠，我走到石頭路上，你踩上去好像有人給你腳底按摩一樣。
荷花池里已經(jīng)沒有荷花了，不過荷葉它們一片堆在另一片上面，有的荷葉變黃了；有的半黃半綠；有的只剩下枯桿了；有的被一種不知名的小蟲子咬成了雪花形……
下雨時(shí)，雨珠落在荷葉上，真像一粒珍珠在荷葉上滾來滾去、跳來跳去呀！荷花池里還有幾只鴨子，它們在荷葉中游來游去。還有許多魚兒好像在水中玩水足球呢！
走完荷花池就來到圖書館，我們把那里稱為“輕輕王國”。因?yàn)槟抢锔墒裁炊家茌p。有的同學(xué)拿了一畫本，一本看一點(diǎn)，它巴不得把書架上的書全看完；有的走來走去，一本書也沒看；有的一直在挑書……
我呢，拿了一本故事書坐在又干凈又舒適的'沙發(fā)上認(rèn)認(rèn)真真的看了起來。連別人叫我，我都沒聽見。
我可喜歡圖書館了，因?yàn)槟抢锸菚氖澜�，知識的海洋。
走完一條小路，再往右拐，就是操場了，也是最熱鬧的地方。
下課了，我和同學(xué)們直奔操場，有的在玩貓捉老鼠；有的在玩摸人游戲……體育課時(shí)就會跑操場圈，跑兩圈后。我們都會很累，就干脆躺在草地上。如果上午不下雨，我們就會去操場上做操。要是你跑摔倒了，一點(diǎn)也不會痛；不會流血。實(shí)驗(yàn)小學(xué)多么好啊，希望你有機(jī)會去玩玩哦！
我們作文400字 篇2
青春，是年輕的象征。
在這段難忘而寶貴的時(shí)光里，我們一起哭，一起笑，一起傷痛，一起狂歡，一起許下最純真的誓言……
如今，回憶起那段瘋狂的時(shí)光，記憶，仍是那樣的清晰，那樣的痛……
那年，我們青春正好。我，是那樣的美，是全校公認(rèn)的�；壢宋�，當(dāng)之無愧。我有一頭飄逸的長發(fā)，這就是我最美，最美的地方。
他，籃球高手，他的每一個(gè)突破，每一個(gè)灌籃都讓我窒息。是的，我暗戀著他。小心翼翼的，淡淡的……也許，就是他夸我有著一頭秀美的長發(fā)時(shí)，我開始對他有好感的.。
意外，發(fā)生在一個(gè)朦朧的午后。對，他離開了我們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開了我……我親眼看到。
那天，我揣著一封告白信，一封粉紅的告白信，羞澀的走到他面前，伸出手，把信遞給了他。他接受了，還抱了抱我，心底的激動我無法言表。牽著他的大手走出校園，他為了我，為了一個(gè)交往不到一天的我，躺在了馬路中央……
我不知道我是如何回家的，腦海里只回蕩著他把我擋在他身后的情境。
走在昏暗的路燈下，我讓淚水沾濕了破舊的路面。直到我看不清路為止……
我想，我的青春快結(jié)束了吧。
青春啊，只有一次的青春；青春啊，不可重來的青春；青春啊，我已逝去的青春……
我們作文400字 篇3
人家說，初中三年，困難重重，但是，這三年真的好快好快！初一，好陌生的兩個(gè)字眼，剛來，我們就像是含苞的花朵，那樣天真無邪。剛開始，還沒有做好準(zhǔn)備，這一切都太驚喜了。初中的老師也那么親切和藹，她跟我們說，既然已經(jīng)坐進(jìn)了這個(gè)教室，既然已經(jīng)穿上了本校的校服，我們就應(yīng)該努力的向前看，我們的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，爭取奪得好成績，考上好大學(xué)。班班出學(xué)霸，個(gè)個(gè)小狀元。初一好美，校園好美。
初二，真快，我們這些含苞的花朵已經(jīng)全部盛開，變的越來越楚楚動人。然而我們總在思考沒有好生差生之分，我們都是太陽底下那依舊青春煥發(fā)的少年，不是嗎？誰讓時(shí)間飛逝，我們更應(yīng)該握起手中的.知識之筆，寫寫畫畫，在我們心里，在我們的校園都是一片美麗的風(fēng)景畫�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”可見讀書學(xué)習(xí)多么有趣。
你是否還在哪里徘徊？不，即將來臨的是我們的初三，最驚心動魄的初三。加油吧，同學(xué)們，期待我們未來朝氣蓬勃的初三生涯吧！待我們有一天回想初中有苦有甜的三年，我們還會這樣迷人。
我們作文400字 篇4
蔚藍(lán)的天空，白云朵朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。她就是鄭州市淮河?xùn)|路小學(xué)。一個(gè)歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，書香遼遠(yuǎn)的學(xué)校。我來這所學(xué)校不久，已經(jīng)深深的吸引了我，我喜歡我的學(xué)校，我喜歡我的智慧學(xué)校。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著學(xué)生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來，為他們鼓掌。
下課了，學(xué)生們爭先恐后地跑進(jìn)操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學(xué)生們打開綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽光。下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開校園，向老師和同學(xué)們說再見。看著美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。
智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書法的.學(xué)生們在“墨香堂”練書法。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那‘‘游龍引鳳，瀟灑自如’’的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。
智慧校園的皂莢樹下充滿著書香。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩，瞧他們背得多開心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎狀，戴著大紅花，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
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