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校園作文400字合集【9篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的校園作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
校園作文400字 篇1
我們的校園有許許多多形態(tài)各異的樹木：有四季常青的香樟樹，有清香誘人的桂花樹，有葉片奇特的銀杏樹，有高大挺拔的棕櫚樹……它們以不同的姿態(tài)裝點著校園的每一個角落。
我最喜歡桂花樹。桂花樹的樹干是褐色的，表皮很粗糙。春天，桂花樹長出了鮮嫩的小葉子，春姑娘給桂花樹穿上了綠色的衣裳，使整棵樹看起來顯得那么的生機勃勃。夏天，樹上長滿了密密麻麻的枝葉，遠遠望去，真像一把綠油油的大傘，桂花樹的葉子葉面光滑，呈橢圓形，旁邊還帶著尖尖的小齒輪呢！到了涼爽的秋天，樹上的幾片葉子從樹上飄落下來，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天是桂花樹最漂亮的時候，因為桂花樹開滿了桂花，滿樹黃花，香飄飄的。一陣風吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺。一陣寒風吹過，瑟瑟的，冷冷的.。啊！冬天已經(jīng)悄悄的來到了。雖然寒風是那么的冷冽，但是桂花樹依然那么青綠。毫不畏懼這嚴寒的冬天。
桂花樹給我們帶來的花朵的芳香，更給我們的校園增添了一道亮麗的風景線，我喜歡校園里的桂花樹！
校園作文400字 篇2
我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這美麗的校園畫成一幅繽紛的畫；我想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，把這新奇的校園拍下精彩和輝煌的一面；我想成為一名歌唱家，一展歌喉唱出我對母校的愛�？晌抑皇且幻掌胀ㄍ�、平平凡凡的中學(xué)生，只能用一枝小小的筆悄悄地描繪我對校園熱愛的心聲。
我愛校園里不同的四季：我愛春天的小草，我愛夏天的榕樹，我愛秋天的菊花，我愛冬天的松柏。
我愛母校里的老師，老師就像園丁一樣，是他們用辛勤的血汗換來我們的發(fā)芽、長葉、吐蕊、綻放；我愛校園里朝夕相對的同學(xué)，是他們讓我感到集體的溫暖和團結(jié)；我更愛這溫馨的校園，她給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
它像一個五味瓶，裝載著我的'甜、酸、苦、辣、咸，見證著我一部分的成長，我也在這個校園里留下了深深的足跡，原以為在校園里過得很無聊，很浪費時間，但事實上它并不是這樣，反而使我的生活過得更充實，學(xué)會更好地利用每一分每一秒，是它讓我學(xué)會了堅強、自立和與人溝通。
我愛校園里的讀書聲。一早醒來，隨著一陣陣的涼風走上操場，就能聽見剛韌有力的聲響，那是同學(xué)們的瑯瑯讀書聲。每當我聽到這聲音，心里就不期而然地涌出一股感覺，是用文字表達不出的興奮。
校園是藝術(shù)的結(jié)晶，校園是靈魂的展現(xiàn)，校園體現(xiàn)著人們的意志，表達著人的向往。校園陶冶著人的情操……我愛我的校園。
校園作文400字 篇3
清早，葉老師帶我們?nèi)タ创箝艠�。葉老師說這棵大榕樹從建校開始，就立在那了，我就想那大榕樹一定沒有同伴吧!可今天，它有了41位小同伴，1位大同伴。
我們先從三樓看大榕樹：密密層層的綠葉像一個一個的郵件。等到了冬天“郵件”掉了下來，落到了地上，就沒人管了。掃地的員工就像郵件回收站，一個一個把“郵件”回收到了回收站。
之后，我們?nèi)チ舜箝艠涿媲翱矗阂桓桓鶚渲拖癜俗︳~的腳，樹葉就是它的吸盤。一有微風吹來，“吸盤”就開始動搖，就像八爪魚在跳舞一樣。
葉老師請了四位同學(xué)上去抱一下大榕樹，結(jié)果是：嚴予謙把腿分成了兩半，莊梓童使勁張開手臂靜靜的站在那，王藝真叫了起來，周瑞被拉來拉去的。他們廢了很大的勁才把榕樹的.樹干抱住芮。
我忽然覺得自己仿佛就是這棵大榕樹，被同學(xué)們包圍著，有的同學(xué)在我旁邊玩游戲，有的同學(xué)在我旁邊抓蝸牛，有的同學(xué)在我旁邊寫作業(yè)，有的同學(xué)在我旁邊撿樹葉……上課了，同學(xué)們跑回了教室，就剩下我一個人在這里。
同學(xué)們還在看大榕樹，可我不想看了，因為剛剛我已經(jīng)想象了自己是大榕樹，現(xiàn)在腦子里全是大榕樹，當我正想走時，葉老師正好說：“大家跑回教室。”就算我們走了，但我知道大榕樹的記憶是有我們的。
校園作文400字 篇4
校園之美，美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會，去探索。
風景之美：清晨，走進校園，你會發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新。花園里的小草探出繡花針似的小腦袋，綠油油的，厚實得象絨毯;皂莢樹抽出了小巧的嫩芽，葉片上還掛著幾滴露珠，蒼翠欲滴;那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風搖曳。微風拂過，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機勃勃的世界!
書香之美：課時的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級的內(nèi)當家們依然不改對這個五彩世界的好奇和孩提時的童真，學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級的卻變得成熟，教室里有他們激烈的爭執(zhí)、操場上有他們矯健的身影、樹蔭下有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識的營養(yǎng)……困了，瞇眼打一個盹，累了，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進的世界!
心靈之美：喧鬧的'校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的關(guān)愛與尊重，有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒有糾紛、沒有爭吵、沒有勾心斗角，只留下幾多歡笑、幾多包容、幾多純潔的情誼。點點滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動。多么和諧美滿的世界!
校園之美，美在秀麗的風景，美在濃濃的書香，更美在純潔的心靈……
校園作文400字 篇5
藍藍的天空，新鮮的空氣，早上我們隨著音樂走進班級。在早上的校園里，我們只能聽到朗朗的讀書聲。下面來看一看我們美麗的校園吧！
走進學(xué)校大門往右看，就能看到一片小小的竹林。那片竹林郁郁蔥蔥，沒有一點空隙。有時候走進去撿垃圾，都很難出來呢！竹子有的是黃綠色，有的是深綠的。有彎的.、斜的、筆直的，真漂亮呀！每次我走過它們身旁時，總會情不自禁的去聞一聞它們那特有的沁人心脾的香氣，看一看它們那秀麗的身影！
在我們的校園里，有一片綠色的草坪，草坪上有花草樹木。樹木種類繁多，但我最喜歡其中的兩棵松樹。每年十月份左右是松果成熟的季節(jié)，這時候的松樹是最漂亮的！在通往操場的路上有一排木架，木架上面擺放著五顏六色的鮮花，散發(fā)出陣陣清香。
叮鈴叮鈴……上課啦！我們的教室充滿神奇！聽爸爸、媽媽說，他們小時候用的就是普通的黑板。而現(xiàn)在我們用的是綠板，可以保護視力哦！綠板還有一個功能，那就是多媒體白板，只要有優(yōu)盤老師就可以上課啦！
學(xué)校為了我們能全面發(fā)展，還免費開辦了各種社團。有象棋社團、書法社團、國畫社團、啦啦操社團、機器人社團、毛筆字社團、合唱社團……我在書法社團學(xué)了一年多，在老師的耐心教導(dǎo)下，我的字寫的比原來漂亮多了！
這就是我們的校園，一個充滿智慧的美麗校園！
校園作文400字 篇6
秋天，人們喜歡用“秋高氣爽”來形容它，而我更喜歡用“絢麗多彩”來贊美它。也許是因為我出生在立秋這一天，所以我對秋天更情有鐘。
我們的校園一年四季都是美麗的，我最愛秋天的校園。假如你在秋天來到我們學(xué)校，那么首先歡迎你的是陣陣笑聲和朗朗的讀書聲，以及那濃郁的.桂花香。校門旁，花壇邊，大樓前，金桂，銀桂，開的真旺啊!你瞧，那株金桂上成千上萬朵桂花，組成一個個金紅色的花球，像一團團火似的，真可謂“遙知不是火，為有濃香來”。
我真喜歡秋天的校園啊!丁蘇陽
我們校園非常美麗，有婷婷玉立的花，有高大的樹，有臉笑的像開心果的學(xué)生，有艷紅的國旗，國旗上鑲嵌著4個小星星，一個大星星，有手掌般的落葉，有蝴蝶般的落葉……小草穿上了金黃的衣裳，給秋姑娘鋪地毯呢！
秋天的校園給我們帶來了無窮無盡的樂趣，我愛你——秋天的校園！許焱皖
我們的校園一年四季都是美麗的，但是秋天的校園時最美麗的。
我悠閑地走在操場上，秋風吹過我的臉。頓時，我感到陣陣涼意。樹上的葉子變黃了，幾片樹葉落在地上，風兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。風吹時，小草頻頻點頭，美麗極了。
我愛秋天的校園。
校園作文400字 篇7
以前，來過我們學(xué)校的小朋友，一提到我們的學(xué)校，一定會想起兩排又破又舊的.教室吧。告訴你現(xiàn)在我們學(xué)校變化可大了，不信我給你們們說說吧！
變化一： 全體搬上教學(xué)樓
幾年前我們學(xué)校蓋了兩棟漂亮的教學(xué)樓，供三至六年紀學(xué)生讀書。那時我一年級，我看到大哥哥·大姐姐坐在暫新的教室上課我真羨慕�。】偹闩蔚竭@一天了。學(xué)校又蓋了一棟特別大，有非常漂亮的教學(xué)樓�，F(xiàn)在他們以前坐過的教室就是我們的了。與此同時那兩排舊教室也該“退休”了。
變化二：全校每個班都安裝了電腦
以前每隔很長一段時間，老師才把我們帶到遠程教育教室一次。我真想讓我們每個班都能裝上一臺電腦�。〗K于從這學(xué)期開始我們每個班裝了電腦，這臺電腦名叫“班班通”。我想他的意思是可能室每班都可以在網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)吧。從此每節(jié)課都變得“帥呆了，酷斃了”。我真希望一天24個小時都上課，總之，他激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。我真感謝他！
變化三：學(xué)校給我們聘請了外教
以前我對英語這門課十分厭惡�？勺罱覅s漸漸喜歡上了英語。這是為什么呢？原來呀，學(xué)校聘請了外教，開始外教還沒給我們上可以前，我心里既高興又緊張。高興的是我們可以和外國人盡心首次接觸了，緊張的是我們會不會發(fā)音不準而被外教譏笑。通過第一節(jié)課我看出他是位風趣幽默的老師，他在快了中激勵我們學(xué)習(xí)。
我相信，我的學(xué)校還會再變下去，越變越美麗。
校園作文400字 篇8
早晨，天氣日漸寒冷，同學(xué)們穿著厚厚的毛衣，迎著習(xí)習(xí)吹來的 涼 風。我來到梧桐樹下，一片片金燦燦梧桐葉慢慢地從樹上飄落下來，好似一位位美麗的仙女從天而降，翩翩起舞地落下來，踩在“金色的地毯”上發(fā)出一陣“咔嗞—咔嗞�！钡�.聲音好像一位音樂家在彈奏秋天的歌曲，真美呀！瞧！又有一只“金蝴蝶”飄落下來。整個世界就像沉浸在金色的落葉里。
葉子紛紛落在操場上，小螞蟻收到了秋姑娘的信，把它推進窩里，當做放食物的小籃子，秋姑娘祝小螞蟻們今天過一個收獲節(jié)，小螞蟻們謝過秋姑娘，便急匆匆的出去忙碌了。
一片落葉落到教室的課桌上，那是寄給同學(xué)們的信，秋姑娘告誡同學(xué)們上課要認真！千萬不要做小動作，同學(xué)們記住了秋姑娘的告誡。
一片落葉落到老師的辦公桌上，那是寄給老師的信提醒老師一定要按時休息，注意身體！老師謝過秋姑娘的提醒，把這片落葉收藏走起來。
當然，我也收到了信，秋姑娘祝我考試拿高分。我把信紙當書簽，專心致志地看起書來······
校長當然也收到了，感謝校長讓我們在這美好環(huán)境下健康，快樂地成長！
走在“金黃小道”上，又響起了“咔嗞--咔嗞” 的音樂······
校園作文400字 篇9
有一天，我在學(xué)校的北邊發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓，我高興地喊：“同學(xué)們快來看，這是什么！”他們驚呆了，在這里怎么會有一只蜻蜓？我想，它因該覺得我們學(xué)校的空氣好，所以就飛過來了。
接著，我們把它裝在一個瓶子里。然后仔細地觀察著蜻蜓的每一個部位，突然，我們發(fā)現(xiàn)蜻蜓的復(fù)眼，眼睛里面還有許多小眼睛，像一顆顆小寶石，可以看到四面八方。蜻蜓不僅眼睛亮，而且腦袋左右轉(zhuǎn)動，也很靈活，蚊子讓它見了，就別想逃走了。同學(xué)們一聽到這回事，心里很佩服蜻蜓，要是我們能像蜻蜓一樣。老師講什么，我們一定會一聽就會，每次我們都可以考個好成績，那該多好��！就這樣，同學(xué)們開始議論紛紛。有的說放了它，有的說把它帶回家玩。
我開始告訴大家，我們要愛護大自然里的每一動物，我們就是生活在爸爸媽媽的懷里。蜻蜓也是一樣，他也有自己的爸爸媽媽，只不過它是動物，我們是人，但是，有一點敢肯定的.，如果自己的孩子不見了，媽媽肯定會四處尋找自己的孩子。所以我們要愛護它。同學(xué)們聽見了，各自的臉像蘋果一樣紅，同學(xué)們都認識到了自己的錯誤，小心翼翼的把蜻蜓放了。
蜻蜓能飛到我們校園真是一件新鮮的事�。�
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