人的作文400字[優(yōu)選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的人的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人的作文400字 篇1

　　她，一頭金黃色的頭發(fā)。苗條的身材，高高的個(gè)子，這個(gè)人就是我最喜歡的人——郭揚(yáng)潔姐姐。

　　我之所以喜歡姐姐是有原因的！

　　記得有一次，我剛洗完頭發(fā)。我看到姐姐還沒(méi)洗完，我就想嚇唬嚇唬她，可是。用什么來(lái)嚇唬姐姐呢？于是，我向四周看了看，我看到了手電筒，又看到了白浴巾，我靈機(jī)一動(dòng)，哎！有辦法了，我把我自己剛梳好的頭發(fā)弄亂，披著白浴巾，拿著手電筒到照著臉，把屋里的燈關(guān)掉，等姐姐來(lái)的時(shí)候，好戲就開(kāi)始嘍。嘿嘿！

　　我等啊等，等啊等。姐姐好沒(méi)來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，我就知道是姐姐來(lái)了，我就趕緊把手電筒打開(kāi)，像恐怖片里的鬼一樣慢慢的'走著，一邊走還一邊慢吞吞的喊著：“郭~~揚(yáng)~~潔~~！”姐姐看見(jiàn)眼前的情景，尖叫了一聲，就準(zhǔn)備向外跑。我忍不住“咯咯咯”的笑起來(lái)。

　　才反應(yīng)過(guò)來(lái)的姐姐拍拍自己的心口說(shuō)：“哎呀。嚇?biāo)牢依?，嚇?biāo)牢依��！蔽矣秩滩蛔　肮�哈哈”的笑了出�?lái)。姐姐又說(shuō)：你說(shuō)你沒(méi)事老嚇我干啥？嚇得我心都快跳出來(lái)了，好了好了，趕緊收拾收拾睡覺(jué)吧，你明天還要上學(xué)呢！”

　　姐姐就是姐姐，什么事都會(huì)讓著我，我太喜歡她了！

人的作文400字 篇2

　　在我們這個(gè)家庭里，我最敬佩的是我親愛(ài)的媽媽。因?yàn)槭菋寢尳o予了我生命，是媽媽的一件件事教育了我。所以我要對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝您，給予了我生命，又教育我怎樣做人。

　　我媽媽很會(huì)體貼人，我渴了她會(huì)給我倒上一杯水，我餓了她會(huì)根據(jù)我的口味，做一些美味佳肴，她經(jīng)常說(shuō)：我上課精力一定要集中，別分神。天氣涼了，媽媽會(huì)在我外出的時(shí)候多添幾件衣服，預(yù)防我感冒，媽媽為了我可真是操碎了心。

　　在我的印象中，媽媽常常不休息，特別是節(jié)假日，別的同學(xué)在爸爸媽媽的陪同下去兒童場(chǎng)所游玩，而我和媽媽卻常常是在家中度過(guò)的。有時(shí)難得休息一下，她總是趕緊忙忙碌碌地為我和爸爸做上一桌可口的飯菜。

　　這就是我尊敬的一個(gè)人——媽媽。

　　我最敬佩的人作文匯總20篇 我最敬佩的一個(gè)人 我最敬佩的黃老師 我最敬佩的人 我敬佩的一個(gè)人 令人敬佩的清潔工 我最敬佩的人 我最敬佩的人 我最敬佩的.一個(gè)人 我最敬佩的一個(gè)人 我最敬佩的同學(xué) 我最敬佩的人 我最敬佩的一個(gè)人 我最敬佩的一個(gè)人 我最敬佩的一個(gè)人 我敬佩的一個(gè)人 我敬佩的謝老師 我敬佩的爺爺 我最敬佩的老師 我最敬佩的一個(gè)歷史人物 我敬佩的一個(gè)人——祁老師

人的作文400字 篇3

　　我班的“牛人”真是太多了，多的數(shù)不清。我非常喜歡我們班，喜歡我們班的老師同學(xué)，更喜歡我們班的`“牛人”。

　　他們讓人震驚，更讓人快樂(lè)。就讓我們1304班繼續(xù)特別下去吧！說(shuō)到“牛人”呀！我們班的楊旭肯定榜上有名，為什么呢？

　　是因?yàn)樗�善長(zhǎng)用孫子兵法!（楊旭是因?yàn)閷?duì)付老師才學(xué)的）他用孫子兵法在我們班他第二沒(méi)人敢說(shuō)第一！下面我就給你說(shuō)說(shuō)他是怎樣用孫子兵法的吧！

　　瞞天過(guò)海這一計(jì)是專(zhuān)們對(duì)付老師的。事例:楊旭因太懶，每次作業(yè)都寫(xiě)不完，只寫(xiě)一點(diǎn)就交上來(lái)了，最后老師也不細(xì)看，大致的看他和別人一樣所以也沒(méi)怎么察覺(jué)，

　　可仔細(xì)一看就能看出來(lái)他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會(huì)鉆空子，所以楊旭很喜歡用這一招。

　　笑里藏刀這一計(jì)是專(zhuān)門(mén)對(duì)付不讓他抄作業(yè)的人。楊旭因不愛(ài)學(xué)習(xí)所以許多題都不會(huì)，有是連最基本的得知識(shí)都不會(huì)，所以只有求助同學(xué)了（雖說(shuō)是求助，但更多的是抄）可有很多同學(xué)都不原

　　意讓他抄，所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè)，那時(shí)因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。

　　金蟬脫殼這一計(jì)是專(zhuān)們對(duì)付老師留他補(bǔ)作業(yè)的楊旭因不寫(xiě)作業(yè)，所以許多老師都讓他留下補(bǔ)作業(yè)，可老師又不能一直看著他，所以只要老師一離開(kāi)，他就收拾東西，背上書(shū)包，走人！

　　這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上，我相信他一定會(huì)成為全校喜歡的人。

人的作文400字 篇4

　　我最討厭的一個(gè)人就是我的同桌，李波。

　　他上課時(shí)總愛(ài)睡覺(jué)，每次和同桌互查作業(yè)時(shí)，我往往不知道怎么辦。他說(shuō)自己得了一種病，我也原諒他了。但有一次，我叫醒了上課睡覺(jué)的.他，后悔極了。

　　那天上午，他又趴在桌上睡著了。本來(lái)作業(yè)就多，如果再讓老師抓到上課睡覺(jué)，作業(yè)會(huì)更多。我見(jiàn)數(shù)學(xué)老師走下臺(tái)，趕緊叫醒他。誰(shuí)知，他醒后不但不寫(xiě)作業(yè)，還惡狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)："我不要你管！”天啊，這是什么人啊，我驚訝地嘴都合不上了。

　　有一天上課，他終于醒了。太開(kāi)心了，我終于有同桌可以和我討論了。可是，我又錯(cuò)了。

　　課才開(kāi)始，他呢，把手舉起來(lái)，假裝有一把槍?zhuān)瑢?duì)著我，嘴里嘟囔著“pia！pia！”我讓他別玩，可他反而說(shuō)我是恐怖奶奶。喊著：“恐怖奶奶來(lái)啦！恐怖奶奶來(lái)啦！……”真是氣死我了。

　　我告訴他還有哪些作業(yè)未完成。他聽(tīng)完，低下頭開(kāi)始寫(xiě)。我以為他在寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果一看，他畫(huà)了一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋、齜牙咧嘴的老婆婆，更可氣的是上面居然寫(xiě)著我的名字！我氣得鼻孔冒煙。他呢，正得意洋洋地抖著腿！

　　我再也不要和這個(gè)人做同桌了！

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