[精品]同學(xué)的作文400字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文400字 篇1

　　我們班有“八大天王”，今天我將向大家介紹排名第六的吳紫金。

　　上課了，瞧！此時(shí)此刻吳紫金正用一只手托住下巴，透過窗子望著操場(chǎng)發(fā)呆，心好像飛到遙遠(yuǎn)的仙境一般。莫非他正幻想著在足球場(chǎng)上做個(gè)左沖右的攻擊前峰？他也想的太美了吧！忽然，老師叫吳子雋起來(lái)回答一個(gè)問題，可吳紫金的心還在外面沒收回來(lái)呢，他哪里聽得見老師的問話！直到同桌捅了他一下，他才驚醒過來(lái)，惶惶然站起來(lái)，望了望黑板，又望了望自己的書，小聲嘀咕著：“慘了！忘做了！”老師聽了，生氣地吼道：“你——拿好你的本子，到我辦公室去！把昨天晚上要做的題目，抄題重做一遍！”吳子雋拿著本子，無(wú)精打采地走出了教室。

　　考試時(shí)， 吳紫金就變成了一頭名副其實(shí)的長(zhǎng)頸鹿�？�！他伸出他那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，正四下張望呢！一看，哦——原來(lái)這題這樣做！同學(xué)討厭他的行為，遮住答案不給他抄了，他偷看不成了，又拿出一張白紙條快速地寫上幾個(gè)字，然后傳給他的'“死黨”。老友把答案寫在紙條上傳回給他時(shí)，他高興極了，像獲得了稀世珍寶一般，眼睛發(fā)出像寶石一般耀眼的光芒。正好老師從他那兒經(jīng)過，他便手忙腳亂地把紙條揉成一團(tuán)，捏在手心藏起來(lái)，看見老師走遠(yuǎn)了，又興奮地拿出來(lái)看， 結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，他和老友的成績(jī)各被扣了30分，真是偷雞不成蝕把米��！

　　我們班的吳紫金就是這樣頑皮的，不然怎么會(huì)進(jìn)入八大天王的行列中呢！

同學(xué)的作文400字 篇2

　　如果，有人問：“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，你最喜歡哪一種顏色?”我回毫不猶豫地答道：“都喜歡。”因?yàn)�，我就有這樣的一群“七彩”同學(xué)!

　　綠色——鄧妍妤

　　綠色是活潑，幽默的象征。鄧妍妤就是這樣的一個(gè)人。記得有一次，放晚學(xué)時(shí)，我們?cè)诎嚅T口站隊(duì)時(shí)。她一臉嚴(yán)肅地走過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“譚睿，我告訴你一件事!”“什么事?”我緊張地問道�！拔揖氝^氣功，可以把別人氣死!”“哈!哈!哈!哈!”我立刻大聲的笑了出來(lái)。

　　藍(lán)色——吳悅

　　藍(lán)色是天真無(wú)邪、善良的象征。吳悅就是這樣的一個(gè)小女孩。記得有一次上學(xué)時(shí)候。我來(lái)得早了點(diǎn)，看到吳悅在門口等著，就跑了過去喊了她一聲。她回過頭看了我一下，跑過來(lái)說(shuō)：“譚睿，借我一元錢。”“干嗎?”我疑惑不解的問道。“借我�！薄昂冒�!”她拿著錢向校門口走過去。原來(lái)，門口有一位老人在乞討。她把一元錢放在老人面前的碗里。

　　黃色——黃政

　　黃色是機(jī)智、勇敢的象征。黃政就是這樣的一個(gè)男生。記得六年級(jí)上學(xué)期，我和他做同桌。胡老師讓我們寫《基礎(chǔ)訓(xùn)練》寫著寫著，我就快寫完了，突然蹦出了一只“攔路虎”。這一題我絞盡腦汁也沒想出來(lái)，只好問他。他耐心的給我講解，直到我聽懂為止。

　　還有紫色優(yōu)雅的王琪，粉色可愛的向長(zhǎng)瑩，黑色認(rèn)真的.肖美林。

　　啊!因?yàn)檫@些七彩同學(xué)，讓我的生活變得多姿的多彩。

同學(xué)的作文400字 篇3

　　我班同學(xué)李建彬生病了，已經(jīng)好幾天沒來(lái)上課了。今天，寧老師帶著班上的四個(gè)學(xué)生代表，一起去李建彬家看望他。

　　我們?nèi)�班一起為李建彬�?zhǔn)備了牛奶、雞蛋、八寶粥，希望這些東西能給他補(bǔ)補(bǔ)身體，讓他強(qiáng)壯起來(lái)；還有最最飽含大家心意的44張“祝福卡”，這里面寫滿了每位同學(xué)想對(duì)他說(shuō)的話，希望他讀信時(shí)能感受到大家對(duì)他的關(guān)心與牽掛。

　　我們到了李建彬家，當(dāng)他看到我們的一霎那，眼睛里充滿了驚訝和喜悅，我們見到了自己的多日不見的小伙伴也非常開心，尤其是郭一鳴、張子涵，他倆情不自禁地前去擁抱。接著，寧老師和大家都圍著他噓寒問暖。李建彬的媽媽告訴我們：“李建彬在醫(yī)院時(shí)，白天和晚上都要打針，他的`手上都是針眼兒�！蔽覀兛粗�他的手，看著那密密麻麻的針眼很心疼。但當(dāng)聽到李建彬明天就能回到學(xué)校上課時(shí)，大家都很高興，他終于能回歸我們這個(gè)集體啦！

　　最后，作為一班之長(zhǎng)，代表全班對(duì)他說(shuō)：“李建彬，我們都希望你早日康復(fù)，重返校園，來(lái)到我們?nèi)��?）班這個(gè)溫暖的大家庭！”

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