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實(shí)用的趣聞作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的趣聞作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
趣聞作文400字 篇1
大年三十那一天,我興高采烈地回爺爺家洗澡。
在路上,爸爸告訴我洗澡是為了迎接新年的到來(lái),效仿古人常說(shuō)的焚香沐。ㄏ丛瑁。難道爺爺在新年里多次燒香,就叫祭拜祖先嗎?
回到爺爺家,我進(jìn)了浴室,打開(kāi)噴頭,把水調(diào)到最熱。
“嘩——嘩——嘩——嘩——嘩……”我一邊哼著歌兒,一邊洗澡。熱氣騰騰的水流到了我的身上,啊,多么舒適呀!!
水霧慢條斯理地彌漫開(kāi),整個(gè)屋子里一會(huì)兒就變成了一個(gè)白色的'朦朧世界:“如果身子洗得干凈就會(huì)變漂亮,如果頭發(fā)洗得好就可以當(dāng)海飛絲的代言人!嘻——嘻——嘻——嘻!蔽乙贿呄丛枰贿呄胂瘛
在我洗得正起勁的時(shí)候:“!”我蹲了下來(lái),縮成了一個(gè)圓球。
爸爸、媽媽急忙跑了過(guò)來(lái):“怎么不洗澡了?洗完了嗎?”
我手指熱水器,媽媽一看:“哈!72節(jié)水,被你用到了31節(jié)水!你可以去參加奧林匹克大賽了!”我慚愧地低下了頭……
這個(gè)洗澡的故事讓我明白了一個(gè)道理:節(jié)約用水,利人利己。
趣聞作文400字 篇2
今天,我受邀冒著大雪,帶著寒假好心情,前往同學(xué)家——孫策家參加同學(xué)聚會(huì)。期間有幾件有趣的事兒,想與哥們兒分享一番:
NO.1一到他家,不用說(shuō)的第一件事:搶電腦!可是,為什么剛剛過(guò)了五六分鐘,電腦旁就沒(méi)人了呢??放眼一望,呀,快搶美味的肯德基啊。。ㄕ婧贸浴 NO.2"叮咚,叮咚"一陣敲門(mén)聲。孫策立刻依依不舍地站起身,留下一句"別動(dòng),暫停一下"剛開(kāi)門(mén),一個(gè)白花花的東西打了過(guò)來(lái)——會(huì)是什么呢?只聽(tīng)外面孫策大叫:"誰(shuí)叫你把雪球帶進(jìn)來(lái)的`,滾蛋!"這是,一個(gè)胖墩跑了上來(lái),手里拎著一個(gè)全家桶,孫策立刻變臉:"進(jìn)來(lái)吧!呵呵。"(^_^又是一個(gè)全家桶,好棒,寒假真快樂(lè)^_^)
NO.3"下去打雪仗了!"7個(gè)人一下子沖到了樓下,三個(gè)"小"朋友打四個(gè)"大"朋友,開(kāi)工,中間的是中界限,"倏倏倏"我一連打中了四個(gè)人,咦?為什么他們不打了??不看不知道,一看嚇一跳——他們自己打起來(lái)了,一問(wèn)才知道,原來(lái)一個(gè)人的雪彈打在了樹(shù)上,反彈到了另一個(gè)人身上,引起了戰(zhàn)爭(zhēng),我們哈哈大笑(熱烈鼓掌),拿起雪彈趁火打劫。
同學(xué)家的一天很快就過(guò)完了,可快樂(lè)的寒假才剛剛開(kāi)始。
趣聞作文400字 篇3
“噗~”,伴著一聲屁響,我又想起了以前的那些“屁”事。
那天,我在班里上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師正一本正經(jīng)講字母“a”的發(fā)音,班里寂靜無(wú)聲,所有人正都聚精會(huì)神地聽(tīng)講,我也不例外,十分認(rèn)真地看著英語(yǔ)老師,時(shí)不時(shí)在書(shū)上記些筆記。
這時(shí),我突然有點(diǎn)想放屁,要是很大聲,一定會(huì)影響寧?kù)o的課堂。我迅速在心里打小算盤(pán):“怎么辦?怎么辦?我總不能跟老師報(bào)告:‘老斯,我要放屁!’,然后再跑出教室,放完屁再大搖大擺地走回來(lái)吧,盡管這樣不會(huì)影響課堂,但忒丟臉了!不放又難受,放了又影響課堂,啊! 怎么辦?”我猛撓著頭,就是想不出來(lái),“哼!管他三七二十一,憋也憋不住,放就完了!”我猶猶豫豫,還是選擇了把屁放出去。
“好了同學(xué)們,現(xiàn)在,我們一起來(lái)大聲讀出字母‘a(chǎn)’的發(fā)音!庇⒄Z(yǔ)老師和顏悅色地說(shuō),“預(yù)備——起!”“噗~”,也不知道是咋回事,我的屁聲完美地銜接在“起”字后面。我的雙手掩著臉,偷瞄了左右,卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都一臉怪異地看著我,尷尬的.氣氛彌漫在班里,我的臉隨之變得火辣辣,唉,這運(yùn)氣也太壞了。班里的同學(xué)沉默了幾秒,突然爆發(fā)出了可以將房頂震到天上去的笑聲。英語(yǔ)老師愣了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙維持紀(jì)律,待同學(xué)們安靜下來(lái)后,她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué),你這一聲真是不同凡‘響’啊。”話音未落,班里又爆發(fā)出一陣哄笑。
看來(lái)我真是一鳴驚人!
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