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有趣作文400字實(shí)用【5篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的有趣作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣作文400字 篇1
一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。爸爸要帶我去公園釣魚(yú)，我興奮極了！
來(lái)到公園里，爸爸帶我到一個(gè)很大的魚(yú)塘，那里，柳樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞。千姿百態(tài)的.花兒爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，有紅的。黃的。藍(lán)的。紫的。白的……五顏六色，美麗極了！魚(yú)塘邊許許多多的人在認(rèn)真地釣魚(yú)。我們迫不及待地找到一個(gè)位置坐了下來(lái)。我們先把蚯蚓穿在魚(yú)釣上，再用力一扔，魚(yú)釣落進(jìn)了水里，激起了一圈圈的波紋。我們坐在岸上等啊，等啊……魚(yú)漂一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)坐不住了，問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候才能釣到魚(yú)呢？”這時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，我放下魚(yú)桿，跑去捉蝴蝶，蝴蝶越飛越遠(yuǎn)，蝴蝶飛走了，我垂頭喪氣地來(lái)到爸爸身邊，只見(jiàn)爸爸還是紋絲不動(dòng)地坐在那里，爸爸魚(yú)桶里已經(jīng)有一條魚(yú)了，可我怎么就沒(méi)釣到魚(yú)呢？于是我問(wèn)：“爸爸，為什么您可以釣到魚(yú)，而我卻釣不到，這是為什么呀？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不能分心�！蔽易谖恢蒙弦粍�(dòng)不動(dòng)。終于，魚(yú)漂一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下沉，我迅速一拉，一條魚(yú)跳出水面，我把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)桶里。
我們釣了一條又一條魚(yú)，有白鰱魚(yú)，鯉魚(yú)，草魚(yú)，鯽魚(yú)，我們滿載而歸。我高高興興地回家，心想今天有紅燒魚(yú)吃了！
有趣作文400字 篇2
中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，我們班舉行了一場(chǎng)隆重的博餅活動(dòng)。有精彩的問(wèn)答節(jié)目，有激動(dòng)人心的表演，八仙過(guò)海，各顯神通。隨著一聲“叮當(dāng)叮當(dāng)——”，開(kāi)心的博餅開(kāi)始了!
我們的'組長(zhǎng)林澤松首先拿起了兩個(gè)骰子， 放進(jìn)碗里，看誰(shuí)先博餅。骰子在碗里發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲，是3，陳仕達(dá)先博。陳仕達(dá)雙手握著骰子，嘴巴說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，老天爺給我一個(gè)狀元吧�！� “叮當(dāng)叮當(dāng)”骰子停住了，大家伸了伸脖子，搖了搖頭：“原來(lái)是一秀��！”接著我們的新同學(xué)常靖儀，一只手拿著骰子，在手里甩了甩，：“哇！是狀元帶八！” “靖儀，你太厲害了！”我們歡呼著，興奮著。
博餅活動(dòng)在一陣陣的“叮當(dāng)叮當(dāng)——”骰子聲歡歌笑語(yǔ)中推向了高潮。終于又輪到我了，我右手拿起骰子，雙手合十，吹了口氣，默念道：“來(lái)一個(gè)三紅 吧！”大家聚精會(huì)神地盯著骰子，骰子像著了魔一樣，相互碰撞，相互擠兌，“三紅、三紅是三紅！”我興奮地叫著。只可惜三紅已經(jīng)被人搶先了一步……
在一片歡笑中，我們結(jié)束這次博餅。同學(xué)們拎著各自的戰(zhàn)利品回家去了。校園里依然蕩漾著我們的歡笑。這次博餅我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，要預(yù)算并分工合作，相互配合。同時(shí)同學(xué)們之間也增進(jìn)了友誼。
有趣作文400字 篇3
今年的寒假作業(yè)可真多。本來(lái)我還計(jì)劃著，快點(diǎn)把寒假作業(yè)做完，便可以痛痛快快的玩了�？墒堑任野炎鳂I(yè)做完時(shí)，媽媽已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯了。我在一旁好奇的看著媽媽，觀察她的'一舉一動(dòng)。
我站在廚房門(mén)口看了好一會(huì)兒，媽媽像是看穿了我的心思，說(shuō)：“陽(yáng)洋，來(lái)幫我砸蒜吧!”“好嘞!”不就是幾瓣小蒜嗎!對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直似“張飛吃豆芽——小菜一碟”。
于是，我站直身子，擼起雙袖，緊握小木棒，往蒜頭砸去。原以為不費(fèi)吹灰之力便可搞定，可當(dāng)我把那個(gè)小木棒砸下去的時(shí)候，滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”，一下砸了個(gè)空，重新再來(lái)，還是不行，一連嘗試了幾次，都未成功。剛才那躊躇滿志的得意勁兒一下子煙消云散了。正當(dāng)我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上悶悶不樂(lè)的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“怎么了，是不是沒(méi)成功?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。 “別灰心，誰(shuí)也不可能第一次就成功。試著往蒜罐里撒點(diǎn)鹽，增加點(diǎn)摩擦力，蒜頭就不會(huì)溜走了�！边@倒是個(gè)法子，我好像受到了啟發(fā)，一下子從沙發(fā)上跳了起來(lái)，跑到廚房，抓了一點(diǎn)兒鹽撒到裝蒜的罐里，又開(kāi)始行動(dòng)了。
原來(lái)那些調(diào)皮搗蛋的蒜瓣們，此時(shí)好似被施了魔法一樣，動(dòng)也不動(dòng)，任我擺布。沒(méi)一會(huì)兒，一大把蒜就被我消滅掉了，看著碗里泥漿似的蒜泥，吃著爽口的涼菜，我心想：看來(lái)很多事情并不像表面上看起來(lái)那么容易，只有親自去實(shí)踐，才能知道其中的甘苦，以后可不能輕易下結(jié)論了。
有趣作文400字 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜，它的身體似乎開(kāi)啟了護(hù)眼模式，全身都是綠色的。背上，一層厚厚的“鎧甲”保護(hù)著它，使烏龜不受到天敵的傷害�！版z甲”上還有著精美的`紋路，外邊周圍是一圈整齊的小格子紋路，中間是有規(guī)則的菱形紋路，真有趣！
但是烏龜跑的這么慢，難道也是因?yàn)辇敋ぃ咳绻阕屑?xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，烏龜有一條可愛(ài)的小尾巴，長(zhǎng)度大概有一厘米左右。烏龜?shù)奈舶褪怯脕?lái)排泄廢物和生殖功能的地方。還能保持身體平衡，掌握方向，類似于舵的作用。
這只小烏龜還非常的活潑，我最喜歡跟它玩了。有時(shí)候它頭伸出來(lái)仰著朝上看，仿佛是想要逃出這個(gè)“家”，回到大自然中去。此時(shí)，我輕輕地敲一下玻璃缸，小烏龜就會(huì)把頭和腿縮回去，看上去就像個(gè)怕生的小寶寶。更奇特的是，我每次把它弄得四腳朝天，過(guò)不一會(huì)兒，它就又重新翻回來(lái)。真是個(gè)雜技演員呢！你把食物扔進(jìn)水里給它吃，烏龜就會(huì)變身成一膄快艇。你瞧！烏龜用它的腿劃著，前后擺動(dòng)，頭一伸就把食物叼在嘴里了，又機(jī)靈又好玩！
我最喜歡這只小烏龜了，它真是我的一個(gè)好玩伴呢！
有趣作文400字 篇5
星期三下午剛打預(yù)備鈴，老師滿臉笑容地走進(jìn)來(lái)，神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家想不想玩?zhèn)髟捰螒�？”“想”大家都異口同聲的說(shuō)。
說(shuō)完，老師說(shuō)了一下要求，要求是：老師給第一個(gè)人說(shuō)一句話，其余人背后，第一個(gè)人用動(dòng)作表示，并讓一組同學(xué)演示。我心里想：“到底是甚么游戲”？只見(jiàn)老師在黃紙上寫(xiě)了一些字，告訴第一個(gè)同學(xué)，同學(xué)們都迫不及待站了起來(lái)。然后第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作表演給第二個(gè)同學(xué)。吳朝忠的舞姿讓同學(xué)們都哈哈大笑，我疑惑的'想：“這是甚么意思？切西瓜？切蛋糕？”許多問(wèn)號(hào)在我的腦海里閃現(xiàn)，接著，周瑜給翟顥鈺的時(shí)候，手比劃了一個(gè)正方的東西，然后用手切成了兩半，然后吃了起來(lái)，滑稽的動(dòng)作讓大家捧腹大笑，我更是笑得直不起要來(lái)。
最搞笑的是劉理全，做動(dòng)作的同時(shí)加上聲音，嚼東西時(shí)還津津有味，真想吃東西。最后一名是，當(dāng)賈天宇把動(dòng)作傳給她時(shí)，我猜想她一定在想謎底是甚么。老師讓她把動(dòng)作動(dòng)一遍，然后再把謎底說(shuō)出來(lái)。郜玥說(shuō)的是吃西瓜，這是老師讓吳朝忠給大家公布謎底是，全班同學(xué)一起朝他看，誰(shuí)知吳朝忠說(shuō)：“把大西瓜放到桌子上，切開(kāi)，然后津津有味的吃起來(lái)�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我們恍然大悟。
這一次游戲雖然我們沒(méi)有參加，但是我們很快樂(lè)！這可真是一次有趣的活動(dòng)！