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豆芽的作文400字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的豆芽的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
豆芽的作文400字 篇1
綠豆芽已經(jīng)鉆出地面，有的彎著脖子低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘，有的挺立了腰，兩片豆瓣已經(jīng)裂開(kāi)了，長(zhǎng)出了一對(duì)綠葉，綠葉尖尖的，窄窄的，嫩綠的，真惹人喜愛(ài)。這些綠豆是我和媽媽種下的。
綠豆苗又長(zhǎng)高，最高的已經(jīng)有二十幾厘米了。兩片綠葉間長(zhǎng)出一枚葉子，我問(wèn)媽媽這是什么葉，媽媽說(shuō)這是復(fù)葉，復(fù)葉就是一根小柄長(zhǎng)著三片葉子。那綠色的豆瓣已經(jīng)枯蔞了，落到土里爛掉了。這幾天綠豆長(zhǎng)高了，將近五十厘米，矮的也有三十幾厘米了。有幾棵長(zhǎng)出了小小的分枝，枝葉向四面展開(kāi)。葉子越長(zhǎng)越大，碧綠碧綠的橢圓形，像一把把扇子。可惜有幾株綠豆苗死了，我很難過(guò)。我一定要把剩下的綠豆苗養(yǎng)好，讓它結(jié)出許多綠豆，這樣就可以吃自己種的綠豆了。早上我醒了過(guò)來(lái)，媽媽就說(shuō)：“綠豆花開(kāi)了”。我迅速跑出來(lái)，果然有兩朵花，花是淡黃色的，就像兩只黃蝴蝶，另外還有許多花骨朵，最近綠豆花漸漸落了，長(zhǎng)出了幾條豆莢，最多長(zhǎng)出六條。豆莢是綠色的，外面長(zhǎng)著棕色的絨毛，用手一摸，毛茸茸的`。我很開(kāi)心，因?yàn)轳R上就能喝到自己種出的綠豆湯了。我和媽媽一起采綠豆，綠豆的枝葉枯黃了，綠豆莢黑糊糊的，我和媽媽把綠豆莢一條一條采摘下來(lái)，剝開(kāi)豆莢，綠豆蹦了出來(lái)，好像一只小狗在跳。
通過(guò)種綠豆我懂得了只要?jiǎng)邮郑蜁?huì)有收獲的道理。
豆芽的作文400字 篇2
中秋節(jié)小長(zhǎng)假，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)—泡豆芽，并讓我們準(zhǔn)備寫(xiě)觀察日記。
第一天，我挑選了一大把完好飽滿的豆子。豆子沒(méi)泡的時(shí)候是黃黃的、圓圓的、小小的，像一個(gè)個(gè)小精靈。我把豆子浸泡在一個(gè)裝滿水的碗里。
一天后，我一起床就去看。豆子的顏色變淺了，像喝飽了水的小娃娃挺著小肚子，在碗里舒服地躺著。透明的衣服里包著嬌嫩的胚芽。我把小精靈們移到濾勺里，蓋上濕棉布。這塊濕棉布要始終保持濕潤(rùn)，不然，會(huì)使豆子變綠影響豆芽的正常生長(zhǎng)。
又過(guò)了一天，我一有空就去看一下。豆子把衣服撐破了。豆子的`一側(cè)長(zhǎng)出了小芽。像妞妞頭上扎的羊角辮，又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。
第四天，我一放學(xué)就去看。我亟不可待地掀開(kāi)棉布，哇塞，豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了。豆芽千姿百態(tài)，有的向前伸著像小象的鼻子，有的向下垂著像小女孩扎的馬尾辮，還有的繞著彎，像個(gè)小彈簧。
第五天，我再去看。長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽讓我想起了幼兒園學(xué)的數(shù)字歌，“9”像豆芽能炒菜。第六天，我掀開(kāi)棉布，用尺子量了量，豆芽已經(jīng)有十公分長(zhǎng)了。我泡的豆芽終于成熟了，它和菜市場(chǎng)賣(mài)的豆芽沒(méi)什么兩樣。我感覺(jué)自己的這項(xiàng)作業(yè)完成得很棒！
通過(guò)這次泡豆芽，我發(fā)現(xiàn)：一粒小小的干黃豆，竟然有這么神奇而偉大的力量。它一直向前生長(zhǎng)，最后終于變成了鮮嫩的豆芽。我不僅從黃豆身上學(xué)到了不怕困難、勇往直前的精神，還明白了只要努力就一定會(huì)獲得成功的道理。
豆芽的作文400字 篇3
豆芽也會(huì)認(rèn)路嗎？剛開(kāi)始，我只知道人和動(dòng)物長(zhǎng)著眼睛會(huì)認(rèn)路，誰(shuí)知在一本書(shū)上卻看到：黃豆會(huì)認(rèn)路！這真是太奇怪了！于是，我想試試看。
實(shí)驗(yàn)所需要的材料是：硬紙箱、幾粒黃豆、帶土的花盆、硬紙片、清水、剪刀。
實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是：
1、用剪刀在硬紙片上挖一個(gè)圓孔，再將紙片橫貼在紙箱內(nèi)，形成上下層。接著，在紙箱的頂部也挖一個(gè)圓孔，但是與硬紙片上的圓孔要錯(cuò)開(kāi)。
2、把黃豆種在花盆里，澆上水。用紙箱把花盆罩住，除了圓孔以外，不能漏光。這樣過(guò)兩天再打開(kāi)。
到底會(huì)發(fā)生什么呢？第一天，我圍著箱子看了一遍。什么也沒(méi)看見(jiàn)。第二天、第三天，直到第五天的傍晚，我終于迫不及待地打開(kāi)了紙箱。天��！豆芽真的.會(huì)認(rèn)路！只見(jiàn)豆芽嫩嫩的小頭彎彎曲曲地穿過(guò)了那兩個(gè)圓孔。這是為什么呢？我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“很多植物都具有趨光性，他們就像長(zhǎng)了眼睛一樣，能夠沿著有光亮的地方生長(zhǎng)。紙箱上只有小孔透出光線，所以豆芽會(huì)朝著小孔生長(zhǎng)，長(zhǎng)得彎彎曲曲�！�
喔，我明白了。原來(lái)自然界有這么多有趣的現(xiàn)象。做實(shí)驗(yàn)真好玩，還能增長(zhǎng)知識(shí)呢！
豆芽的作文400字 篇4
從前有個(gè)很小很小的豆芽菜，他是大地媽媽的孩子，小豆芽一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是去各個(gè)地方旅行。
一天清晨，小豆芽趁媽媽不注意，便偷偷走掉了，他好開(kāi)心，終于不用整天悶在土里了。
來(lái)到森林
小豆芽走呀走，來(lái)到一片大森林，他看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)就高興的叫了起來(lái)。小豆芽的.叫聲吵醒了年邁的老樹(shù)爺爺，老樹(shù)爺爺問(wèn)他：“小豆芽，你怎么在這里？”
“老樹(shù)爺爺，您好！我是來(lái)旅行的。您知道怎么去城市嗎？”小豆芽說(shuō)。
“城市呀……你先爬到我身上來(lái)吧，明天會(huì)有一位叫小鼎的小朋友來(lái)這觀察，他跟你長(zhǎng)的很像你找到他，跟著他走就行啦�！崩蠘�(shù)說(shuō)道。
來(lái)到城市
第二天，小豆芽果真看到一位長(zhǎng)得像自己的小男孩，小豆芽暗暗篤定他就是小鼎。小豆芽馬上就跳到了小鼎的身上去，過(guò)了一會(huì)兒，他就和小鼎一起來(lái)到了城市，一起來(lái)到了桐廬實(shí)驗(yàn)小學(xué)。等小鼎發(fā)現(xiàn)了小豆芽時(shí)，小豆芽也跳到了他前面，小鼎問(wèn)他：“你是誰(shuí)？為什么會(huì)來(lái)到這里？”
“我呀，是土地的孩子，特地來(lái)旅行的。”小豆芽一臉得意。
“你是小豆芽對(duì)吧�！毙《�(wèn)。
“對(duì)，現(xiàn)在我玩好了，我要趕在大地媽媽蘇醒的時(shí)候回去，你能幫我回家去，你能幫我嗎？”小豆芽說(shuō)。
“能”小鼎回答，他想出了一個(gè)辦法，把小豆芽綁在蒲公英上，一吹，小豆芽就飛回了家。
小豆芽趕在大地媽媽蘇醒之前回了家。此刻，他很累了，便慢慢進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
豆芽的作文400字 篇5
那天，我和往常一樣回家。
那是科學(xué)課要求觀察豆苗的幾個(gè)星期，我們組讓我在家養(yǎng)豆苗。
我回到家，迫不及待地沖進(jìn)房間，想望望那兩個(gè)剛出土的小寶寶。“嗯，不錯(cuò)。”看到豆芽，我才松了口氣，小豆芽深紅的莖上兩片嫩葉，如同孩子似的在伸懶腰，我放心了。
次日，我將豆苗帶回學(xué)校，得意地炫耀著兩棵小苗。
小苗們頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，兩個(gè)星期就有五厘米高了，可沒(méi)過(guò)多久，悲劇就發(fā)生了。我注意到了一個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié)，小苗的第一對(duì)葉子（不是子葉）——開(kāi)始衰落，上面有些黑點(diǎn)，我思沉片刻：“這些小苗是不是生病了？還是這些生長(zhǎng)期的一種變化？”我沒(méi)有特意去關(guān)注，只是讓它順其自然。這是小苗們生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，生與死就在這兒決定。
沒(méi)過(guò)幾天，兩個(gè)粗壯的.小苗消弱了許多，兩片葉子已經(jīng)掉落，我也毫無(wú)辦法，只能等待老天爺?shù)木駬窳恕?/p>
奇跡發(fā)生了，一棵小苗光禿禿的頭頂上，冒出了幾片鮮嫩的葉子。但可惜的是，另一棵小苗，不幸的離開(kāi)了。
我沉思了：“為什么那個(gè)小苗能活下來(lái)，而另一棵就活不下來(lái)？”突然，我腦中閃過(guò)一個(gè)道理，使我恍然大悟：“那棵小苗之所以活下來(lái)，是因?yàn)樗鎸?duì)困難的勇氣呀！人事也是如此，當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，是勇敢的堅(jiān)持下去，還是放棄，一切取決于你自己。”