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有趣的作文400字大全【4篇】
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的作文400字4篇，歡迎大家分享。
有趣的作文400字 篇1
在緊張刺激的期末考試之后，我們終于盼來了期待已久的暑假。我們的暑假生活非常的有趣。
在暑假里，我媽媽給我報了游泳班。我在空閑時間最喜歡的事就是出去騎自行車。
有一天我和蘇俊睿，涂志鴻他們閑的無聊，便約好了出來騎自行車。晚上6點30分左右，我和涂志鴻在家附近的真鮮奶吧里等蘇俊睿。等他來的時候都已經(jīng)7點了。我們?nèi)コ欣镔I了一些飲料，然后就上路了。蘇俊睿說：“去哪里��？”涂志鴻說：“不如我們騎車去會展中心吧！”我問：“騎車過去要多久��？”涂志鴻說：“一個小時足夠了”蘇俊睿說：“涂志鴻，你認識路嗎，不如我們?nèi)タ萍拣^吧。”我說：“可以啊，我們可以看1路的站牌走�！比缓笪覀兙统霭l(fā)了。一路上我們經(jīng)過了很多的路牌，令我們最恐懼的是一個叫山下的地方從那里到科技館非常的長，我們又買了一些水開始飛快的`前進。8點我們才到了科技館。（何老師你知道的，蘇俊睿打過電話的。）然后我們休息了一下就返回了。路上蘇俊睿說：“我要去拜訪一下我哥，可以拿一些水�！比缓笪覀兙透チ�。后來他哥不在家，我們就走上了回家的路。路上我們玩起了唱歌接龍游戲，結(jié)果唱著唱著就走錯路了。最后還是涂志鴻帶我們回到了學校那邊。然后我們就回家了。
我除了騎車還喜歡游泳。這個暑假我每天都去體育館游泳，我現(xiàn)在在練習自由泳，以后還要學仰泳，蝶泳等。
這個暑假我過的很快樂。
有趣的作文400字 篇2
有一次，我媽媽教我煮雞蛋炒飯，我很興奮。我以為雞蛋炒飯很容易，但是制作起來并不容易。
我首先拿了兩個干凈的雞蛋，敲開了鐵碗側(cè)面的貝殼，然后將它們放入碗中。我原本以為打雞蛋并不難，但是當我打雞蛋時，我覺得我最初的想法是錯誤的。因為在打雞蛋的過程中，我發(fā)現(xiàn)蛋殼碎片會掉入碗中，并且蛋清可能會從碗中溢出。我非常謹慎，先在桌子的側(cè)面輕輕敲一下，然后慢慢取下蛋殼，將柔軟的蛋黃和蛋清搖入碗中。包裹著透明蛋清的鮮黃色蛋黃，似乎是從東方升起的太陽，發(fā)出溫暖的光。
接下來，我用筷子攪拌打好的`雞蛋，準備蔥，姜和一碗米飯。我等不及要嘗試炒飯了。我在鍋里放了少量橄欖油，放了一些蔥和姜，然后將打好的雞蛋倒進鍋里。鍋中發(fā)出“啪”的聲音，節(jié)奏在我演奏的二胡歌曲“賽馬”中迅速跟上了馬的奔跑節(jié)奏，使我的心情變得更加激動。用鍋鏟炒雞蛋時，我將米倒入鍋中。
我太矮了，無法達到底池。媽媽要我站在凳子上，以免手臂感到酸痛。在油炸過程中，油繼續(xù)流出，鏟子變了。我?guī)缀蹙ＡΡM了，把鍋里的飯翻了。但是我不想放棄，因為我想給父母一個驚喜。
最后，經(jīng)過我的不懈努力，送來了一大碗香蛋炒飯。爸爸媽媽品嘗了我的美味佳肴，并贊揚我的能力。我很高興！
這確實是一個有趣的嘗試。我們總是第一次做某事。只要我們敢于嘗試并且不要輕易退縮，每次嘗試都會非常有趣。
有趣的作文400字 篇3
說起我的爸爸，那可是三天三夜道不完啊。他呀，有一雙炯炯有神的眼睛，可惜高高的鼻梁已經(jīng)被眼鏡“騎著走”，他還有一個大大的嘴巴，嘴巴里面是那黑乎乎的牙齒，咦，說起來也怪惡心的。本來人是越長越大的，可是爸爸他卻變“小”了：
他總愛跟我和弟弟玩，比如，有時會跟我們玩“追逐戰(zhàn)”；有時候，會和我們互相瘋玩……
最有趣的還是那一次：一天，爸爸又在和我們玩，弟弟用手打了打爸爸的手，爸爸假裝一些生氣地 說：“敢打爸爸，哥哥快幫我打回來！”我揚起手打了一下弟弟，弟弟又揚起手打了一下爸爸，“嘿，敢打我，哥哥以后不弟弟玩了。”弟弟聽了哭了起來，“哈哈，看你以后要惹爸爸，哈哈哈哈……”看，爸爸現(xiàn)在哪有大人風范�。〗又�，爸爸又說：“好好好，逗你玩呢，我就叫哥哥以后和你玩。”“真的嗎？”弟弟揩了揩眼睛上的眼淚，傷心地說，“真的`，真的，唉，我的小祖宗。”說著，爸爸又辦了個鬼臉，只見他一邊把舌頭伸出來一邊擠眉弄眼向我們看著。弟弟看見了便破涕為笑，我也則在一旁哈哈大笑。
怎么樣，我爸爸是不是越來越“小”了，相信以后我們的生活會因為變“小”的爸爸變得更加有趣！
有趣的作文400字 篇4
在語文課上，劉老師帶我們玩了一次游戲——心有靈犀，你做我猜猜成語。老師話音剛落，同學們就歡呼雀躍起來，有些人甚至都站在了凳子上。
游戲開始了，老師手里拿著幾張紙條，笑瞇瞇地問道：“誰想來試一試？”于是，小盧同學被幸運的選上了。他走到講臺旁，從老師手里小心翼翼地抽了一張紙條。他見到紙條的第一反應就是哈哈大笑起來。還沒等走上講臺，他就開始表演了。只見他用手把全身上下都撓了一遍，十分搞笑。同學們各個都笑得人仰馬翻，并紛紛喊出了答案：抓耳撓腮。
第二位上來的同學是我們班的小戲精——小夏。老師說這次的挑戰(zhàn)有一點難，但是小夏同學還是信心滿滿。他首先做了一個“5”的手勢，然后又把自己的身體指了一下，最后倒在了地板上。這次顯然沒有上一次簡單，同學們絞盡腦汁也沒有想出答案，就在這時，一位同學響亮地喊出了答案，大家聽后頓時恍然大悟，原來是五體投地。
還有同學表演了提心吊膽、七上八下等成語。大家的參與熱情高漲起來，同學們的'表演更加放得開了，氣氛一下子被推向了高潮。
歡樂的時光總是短暫的，游戲就這樣結(jié)束了，但是同學們的笑聲仿佛還在教室里回蕩著。