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    做實驗作文400字

    時間:2024-02-07 12:49:16 400字作文 我要投稿
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    做實驗作文400字

      無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的做實驗作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    做實驗作文400字

    做實驗作文400字 篇1

      是個興趣愛好廣泛的孩子,打乒乓球、打羽毛球、下象棋、讀課外書、跑步、畫畫、游泳、寫毛筆字……都是我喜歡的活動,在這些活動的陪伴下,我每天的生活豐富多彩。這個暑假,我又迷上了一項活動,那就是做科學試驗。

      前幾天,我就在姥姥家做了一個小實驗。我拿來了一張廢紙,還拿來了一支蠟燭,我把蠟燭用紙卷起來,底下再墊上一張不用的紙。我用打火機點燃了那支蠟燭。我想看一看,這支蠟燭會不會燃燒到最后,并且把底下的紙燒起來。我等啊等,蠟燭在一點一點地燃燒,我的心也跟著蠟燭的小火苗起伏不定。過了好久,我發(fā)現(xiàn)蠟燭還有一小截,可是卻自己突然滅了,底下的紙自然也沒有著。后來,我仔細研究了一下這個實驗,又查閱了一些資料,我明白了:火在沒有風的情景下,沒有了足夠的氧氣,就會滅掉。蠟燭用紙卷起來,缺少足夠的氧氣,自然就滅了。

      還有一次,我在看書時看到書上說:將一枝有莖的'花放在墨水里,過很長一段時間,花就會變色。我想要看看,沒有莖的花可不可以呢?于是,我摘了一朵沒有莖的杜鵑花,泡在水里,可是,過了半個小時,花的顏色一點兒變化也沒有。原來,花在短時間浸泡,不會變色。后來,我繼續(xù)將杜鵑花泡在水里,果然杜鵑花在一點一點的變化,跟書上說的一樣。

      科學實驗真奇妙!我真喜歡做科學試驗!我還要繼續(xù)做下去,在科學的王國里遨游,探索科學的奧秘,享受科學的無窮樂趣!

    做實驗作文400字 篇2

      今天在電視上看到火箭飛往外層空間,我在心理好羨慕那些在火箭里的航天員,可以乘著火箭探險。看見火箭升空的那一煞那,我心里就有一些疑問,是什么動力讓火箭升起?不禁讓我想去尋找這個答案。

      于是我就開始找有關于火箭的相關資料,翻遍所有的資料,火箭的制作牽涉到很多的科學原理及經(jīng)費,讓我感覺有些灰心,想要打退堂鼓。在失望之余,爸爸建議我可以從簡單的方法及材料來做做看。于是我便開始動腦。左思右想之下,終于想到一個簡易的'方法,可以模擬火箭升空。

      我想的方法是利用氣球代替火箭來做實驗。首先要準備細線、吸管、氣球和長尾夾。先剪一段三公分的細線,把細線穿過吸管,然后把線的兩端分別固定在天花板和地板上。再把氣球吹飽,用長尾夾把氣球的吹嘴固定,剪下幾段膠帶,把氣球黏在吸管的左右兩方。接著火箭準備升空。我心里既緊張又期待火箭能升空成功。這時的我,小心的把吸管連帶氣球拉到線的下端。然后快速放開氣球上的夾子,氣球便很快速的往上飛,成功了!簡直就像真的火箭往天空發(fā)射,心理面既高興又興奮。

      經(jīng)過這次的實驗,我學到很多的經(jīng)驗,只要動手做做看就會讓生活更有樂趣。而且解決問題的方法不是只有一種,應該多角度去思考,即使遇到困難都不要輕易放棄,事情才會圓滿解決,也印證了中國人常說的一句話:“天下無難事,只怕有心人!

    做實驗作文400字 篇3

      有人沉醉于登山,有人沉醉于釣魚,而我沉醉于做實驗。

      人人都說做實驗是一件極有趣的事情,我做了兩次實驗,果然如此。

      我做的第一個實驗是測橡皮擦、硬幣、削筆刀、海綿和指南針等物體的浮力。我把它們一個個地放進水盒里,它們沉的沉,浮的浮,非常有意思。硬幣、橡皮擦一進水就沉下去了,就像一具尸體似的沉在水底;而海綿、削筆鉛和指南針進入水中之后先沉了一下子,然后又浮起來了,就像一條搖搖晃晃的小船似的飄在水面上,有時還搖來擺去。我被逗樂了,一邊寫下實驗結果,一邊把沉下去的橡皮擦和硬幣放到浮起來的海綿上,就像是坐在小船上自由劃行,真有趣。∥叶伎创袅,身邊所有的`事物仿佛都消失了,眼里只有這些物體了。

      第二個實驗是設計一個滴漏來測量時間,滴水的快慢代表著時間流逝的速度。我把一個剪開的礦泉水瓶的上半部分用兩支筆架在一個燒杯上,瓶蓋部分鉆一個小洞,再往瓶身里注入水,之后,我就邊看著滴漏邊計時間。一開始滴水的速度太快了。不過,我并沒有著急,因為我知道:做實驗,越著急越有問題。所以,我特別耐心地一次又一次換水,調節(jié)著滴水的節(jié)奏。后來,速度慢下來了,我成功了!雖然一開始不太好,但我控制住了,我開心地笑了。

      每當做起了實驗,我就沉醉于其中,忘記了其他的一切事物。它讓我更加沉穩(wěn)、有耐心,我相信,擁有了這些品質,我的生活就會增添繽紛絢麗的光彩。

    做實驗作文400字 篇4

      一頭黑發(fā)中帶了許多白發(fā),顯得更老了。那一雙嚴厲的眼睛上帶了一副眼鏡。沒錯,這就是我的爸爸。

      我的爸爸喜歡做生物科學實驗,沒看他天天往實驗室里跑。只要一有空閑,就去做實驗。他告訴我實驗室是他最喜愛的地方之一。

      我記得小時候好幾次都發(fā)生這樣的事兒:那時我還小,在幼兒園又是暑假就跟著去實驗室。到了中午,大家都去食堂吃飯了。只有爸爸依舊待在實吧驗室里。我說:“您也去吃飯吧!”爸爸并沒有停下手中的實驗,而是說:“馬上就好,馬上就好,你們先去吃……”一個小時過去了,兩個小時過去了……怎么還沒見到他的身影。爸爸和媽媽都有一個特點一個馬上就或等一下就是一、兩個小時。真拿他沒辦法。我們繼續(xù)在等他來吃飯。已經(jīng)快一點半了我們早已等不住吃飯了。等我們回實驗室時,他還沒有停下手中的實驗,也沒注意到我們回來。他看了看表,哦!已經(jīng)兩點了!拔业腵飯菜呢?”他問……顯然他太愛做生物科學實驗了。

      還有幾次,他因為沒在完實驗里做完實驗,就回家了。已是夜里8點了,他這才想起來,趕緊前往實驗室,一直做到夜里10點多才回來。有時因為有事,就把一些小實驗帶回來做。

      這就我的爸爸,一位熱愛做生物秒學實驗的爸爸。

    做實驗作文400字 篇5

      今天上心理課時,老師布置了一個作業(yè):用鹽水浮起雞蛋。放學了,我回到家做完作業(yè)之后,我就去問媽媽:“用多少鹽和多少水可以把雞蛋浮起來”?媽媽說:“不能光想,要動手做做看!庇谑俏以诒淅锬贸鲆恢簧u蛋,鹽和一杯水。開始做實驗,首先,我把那只雞蛋放進那杯水里,再放一匙鹽,雞蛋沒浮起,于是我再放了幾匙鹽,用筷子攪拌開鹽,但是雞蛋還是沒浮起來,我開始懷疑是不是老師欺騙我們了。但媽媽說:“一定要有耐心才可以看到結果。”于是我拼命的往水加鹽,又不停的攪拌,一會兒,啊!雞蛋終于慢慢的從水里浮上來。我統(tǒng)計了一下,一共用了大約250克鹽。我高興地跳了起來!大叫:“媽媽,我成功了!”這時媽媽走過看見了,問我:“為什么那么高興?”我興奮地說:“我用了大約250克鹽把雞蛋浮起來了”!媽媽又說:“這雞蛋不要浪費掉了,不如我們再放幾只雞蛋下去制作鹽雞蛋吧”?我說:“好吧”。過了一個月了,媽媽從冰箱里拿出了鹽雞蛋去煮,煮好了,我嘗了嘗雞蛋的.味道,好吃極了!

    做實驗作文400字 篇6

      今天,我做了一個特別的小實驗。

      這個實驗的名字叫“鏡子前的蠟燭”,這是模仿大科學家愛迪生小時候做過的一個科學實驗來做的。首先,我在屋子里兜了一圈,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間是做實驗最理想的'地方,因為那里白天都很黑暗,而且有一面大鏡子。于是,我拿好蠟燭和打火機,還順便帶上一面化妝鏡和一條破床單,和媽媽一起像探寶似的走進了衛(wèi)生間。

      我們輕輕地關上門窗,開始了神奇的探秘之旅。媽媽先用床單把鏡子蒙住,然后“啪”地一聲點燃了蠟燭,把蠟燭油倒在洗漱臺上,小心地把蠟燭安上去。黃色的燭光在黑暗中閃閃爍爍,發(fā)出“咝咝”的燃燒聲。我越發(fā)好奇了,瞪大眼睛仔細地看著。這時,媽媽問我:“你感覺這兒亮嗎?”我皺起眉頭,思考了一下,說:“還行吧!不算太亮!边@時,媽媽掀開床單,又讓我拿起化妝鏡,放到蠟燭的前面,正對著大鏡子,然后又問我:“現(xiàn)在感覺怎么樣?”我湊上去,東看看,西瞧瞧,仔細地觀察了一番,肯定地回答:“比剛才亮多了!

      媽媽高興地說:“完全正確,實驗成功啦!”她摸了摸我的頭,繼續(xù)說道:“我來告訴你原因吧。這是反射的原理。沒有鏡子的時候,光有許多都被墻壁吸收了。有了鏡子,光線就會反射回來,不被墻壁吸收掉,所以就會感覺明亮了許多!

      我聽了后,終于恍然大悟,興奮地拉著媽媽的手說:“我以后一定要像愛迪生一樣,多做實驗,多觀察,做個大科學家!”

    做實驗作文400字 篇7

      今天,我們懷著期待的心情去上科學課,因為這節(jié)課我們要“變水為冰”。這么熱的天,真的能把水變成冰嗎?同學們的心中都有個小問號。

      科學徐老師早就準備好了實驗用的材料:一個玻璃杯、一個裝著水的試管、一支溫度計。這些就能變出冰來?同學們是丈二和尚——摸不著頭腦。徐老師先為我們做了示范:只見他小心翼翼地把裝著水的試管放進玻璃杯里,又把溫度計插進試管里!霸偌由媳鶋K就行了!”徐老師說。同學們一聽這么簡單,都躍躍欲試!奥,“徐老師繼續(xù)說,“在插試管的時候一定要注意不要用力過猛,不然試管底部會碎的。還有,實驗進行中千萬不能把溫度計拿出來哦!”同學們聽了,連連點頭。

      我們按照徐老師的要求插好溫度計,此時顯示的'是二十七度。接著,徐老師在玻璃杯里放了冰塊。時間一分一秒地過去,我們一眨不眨地盯著溫度計,生怕錯過了關鍵時刻。溫度迅速地下降著,可是水依然沒有結成冰。溫度計在到達五度后,水銀就像被凍住似的,不再發(fā)生變化了。同學們緊鎖眉頭,急得像熱鍋上的螞蟻。有人甚至為水“加起油”來,可是,水就是不聽指揮,偏不結冰。

      這時,徐老師笑瞇瞇地走過來,在玻璃杯里撒了鹽。過了一會,奇跡發(fā)生了,溫度計又動了,溫度下降到了零度。水終于結成冰了。“我們成功了!”同學們頓時歡呼雀躍起來。

      今天,我們變成了魔術師,親手把水變成了冰?墒,鹽為什么能使溫度下降,把水變成冰呢?我一定要回家好好查資料,解開這個疑問。

    做實驗作文400字 篇8

      今天,科學課學習了“水和水蒸汽”,書上有一個實驗,我想親自做一做。

      做實驗的方法是:取兩只相同的不銹鋼長湯勺,都加入2/3勺水。把其中一只勺用書本墊起勺柄,使勺口呈水平擺放,另一只則放在蠟燭火焰上加熱。觀察鋼勺中水的變化,哪只勺里的水蒸發(fā)得快?

      準備工作都做好了,我拿起勺子仔細觀察。剛開始沒什么變化,過了一會兒,四周冒起了雪白的泡泡,最后,水面都是泡泡,水越來越少。我用餐巾紙包住勺柄,滅了火,然后抓住柄晃了晃,一陣“滋啦啦”水沸騰的聲音傳進我的耳朵,媽媽告訴我這是水燒開的'聲音。

      我看了看另外一個勺子,幾乎沒有變化,而加熱過的勺子卻幾乎沒有了水,所以給水加熱可以加快水的蒸發(fā)。

      做了這個實驗,我決定燒一次水并觀察燒的過程。我找來鍋,放了半鍋水,打開煤氣灶,開始燒水。

      燒了一會兒,我打開鍋看了一下,發(fā)現(xiàn)鍋的四周開始冒出泡泡,泡泡形態(tài)各異,有小的,大的,三五成群的。泡泡不斷破裂,不斷出現(xiàn),過了好一會兒水開了,象噴泉一樣沸騰,十分壯觀。

      這次實驗我得很成功,令我十分高興。