生活的作文400字[錦集4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的生活的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的作文400字 篇1

　　時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)中，愉快的暑假生活已經(jīng)過(guò)去一大半的時(shí)間啦！

　　暑假里媽媽給我報(bào)了游泳班。第一次學(xué)游泳，我真的是心花怒放，興奮極了�？墒钱�(dāng)游泳教練帶我們下水時(shí)，我的心里竟然緊張得像裝著一只小兔子撲通撲通亂跳，一下子慌了神，剛進(jìn)游泳池就嗆了好幾口水，幸好教練及時(shí)拉住了我。在教練的耐心指導(dǎo)下，我漸漸地不那么緊張了，幾節(jié)游泳課下來(lái)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了仰泳和蛙泳，教練夸我進(jìn)步很快，我好開(kāi)心。

　　假期里我還學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字。第一次拿著沾上墨汁的毛筆，手竟然不聽(tīng)使喚地發(fā)抖。媽媽對(duì)我說(shuō)，寫(xiě)毛筆字首先身體要坐直，拿毛筆的姿勢(shì)要正確，寫(xiě)字的時(shí)候所有的力氣都要集中在手腕上，才能寫(xiě)出一手好字。第一次用毛筆在紙上寫(xiě)的字歪歪扭扭的，好丑。媽媽一直鼓勵(lì)我，寫(xiě)毛筆字的時(shí)候心一定要靜下來(lái)，讓我每天多多練習(xí)。我一定聽(tīng)媽媽的話，相信自己以后也能寫(xiě)出一手好字。

　　假期天氣雖然很炎熱，但是我經(jīng)常會(huì)在爸爸的帶領(lǐng)下，去郊外跑步，鍛煉身體。媽媽對(duì)我說(shuō)，有個(gè)好身體才能有充沛的精力去學(xué)習(xí)。

　　兩個(gè)月的'暑假有點(diǎn)漫長(zhǎng)，又過(guò)得很快。每天除了學(xué)習(xí)，我還幫媽媽做了一些力所能及的家務(wù)，讓自己的假期更加豐富多彩。

生活的作文400字 篇2

　　幸運(yùn)的人很幸運(yùn)，不幸的人很不幸。我一直那么認(rèn)為，直到……

　　每個(gè)人每天每時(shí)每刻都以不同的方式而存在著。我們很難以自己簡(jiǎn)單的視覺(jué)去洞悉別人的幸與不幸，只有當(dāng)有一天，幸與不幸以某種方式被表現(xiàn)出來(lái)，我們才會(huì)為所謂的幸與不幸而動(dòng)容。

　　和運(yùn)動(dòng)的'性質(zhì)一樣，幸與不幸也是相對(duì)的。會(huì)生活的人會(huì)努力在不幸中尋找幸，不會(huì)生活的人會(huì)在幸中去挑剔不幸。也許是太過(guò)不幸，所以別人眼中那些許的不幸可能就成了幸，可能也太幸，所以別人眼中那淺淺的幸反而成了不幸。

　　不知道在哪看到的一個(gè)關(guān)于腦瘤女孩和一個(gè)普通男人的故事，我為之動(dòng)容了。一個(gè)是不幸的化身，一個(gè)是幸運(yùn)的寵兒，她擁有了愛(ài)情，他擁有了他夢(mèng)寐以求的她�？墒�，她可能會(huì)失去他，他可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到她。即使是一開(kāi)始就知道結(jié)局，他卻依舊對(duì)她不離不棄，而她也總是笑著活著。

　　這到底是幸還是不幸，只有他們才真正能夠體會(huì)。

　　我想，不幸中求幸，這是應(yīng)該成為一種生活態(tài)度和我們?cè)撚械姆e極方向。

生活的作文400字 篇3

　　我五歲生日的時(shí)候，愛(ài)姑送給我一個(gè)滑板，它一直被我丟在床角，呼呼的“睡著大覺(jué)”，它的主人我快四年了一直不敢碰它，因?yàn)槲遗滤�跤，還怕疼，也怕伙伴們笑話我。

　　今天媽媽鼓勵(lì)的對(duì)我說(shuō);“昂昂，看下面小朋友玩滑板玩的.多好��！你也下去滑一滑吧！”我忐忑不安地說(shuō)：“媽媽我怕，我不會(huì)玩�！眿寢屛⑿Φ恼f(shuō)：“沒(méi)事我陪你下去�！睕](méi)辦法，試試吧！我想我三歲就學(xué)會(huì)了滑旱冰，就不信現(xiàn)在還學(xué)不會(huì)滑板，我抱著滑板跟著媽媽一起下樓了。

　　來(lái)到前坪，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在水泥坪上像魚(yú)一樣熟練地游來(lái)游去，我羨慕極了。我扶著媽媽的手往前一沖，后腳飛快地?fù)u擺，但我還掌握不了平衡，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。我捂著火辣辣的屁股慢吞吞地爬起來(lái)，媽媽心疼地說(shuō)：“沒(méi)事，我們?cè)賮?lái)，你來(lái)注意他們?cè)趺赐娴摹�。我仔�?xì)地觀察，慢慢的揣摩。哦！原來(lái)是這樣的：先把右腳踩到滑板的后面，然后一沖把左腳踩到前面，掌握好平衡力，用后腳慢慢的搖擺就可以滑起來(lái)。我試了一下還果然能行，滑板像小船一樣向前行駛??練了一下午我終于學(xué)會(huì)了上坡、下坡、轉(zhuǎn)彎，把滑板玩得游刃有余，媽媽看見(jiàn)我的進(jìn)步會(huì)心的笑了。

　　我想：我放著滑板不去學(xué)，那怎么也不會(huì)玩了。雖然摔了幾跤，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢！

生活的作文400字 篇4

　　六年如同白駒過(guò)隙一般，一眨眼就過(guò)去了，如今，即將畢業(yè)的我，雖然向往著初中生活，但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢！

　　記得六歲那年，我讀一年級(jí)，從一個(gè)只懂得讀a、o、e的小同學(xué)，長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少年。從一個(gè)連翅膀都拍不動(dòng)的小鷹，變成了一個(gè)即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊，哪怕是天天請(qǐng)到辦公室，我們也懂得這是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。您總是不厭其煩的告訴我們：“考試一定要小心，不要粗心，不要給老師扣分的機(jī)會(huì)。”我們?cè)跀?shù)學(xué)應(yīng)用題中傲游，在判斷題中披荊斬棘，這一切都源自您教給我們的`知識(shí)，讓我們不斷成長(zhǎng)著。

　　難忘校園的草坪，這塊碧綠的草坪，曾留下了許多人的腳步，有足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽而灑下的汗水，有我們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的歡呼，還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪，我就會(huì)情不自禁想起這些校園往事，令人回味無(wú)窮。

　　難忘班上同學(xué)的感情，大家在一起有說(shuō)有笑，就像在家里一般親密無(wú)間，雖然也難免有些打打鬧鬧，不過(guò)不打不相識(shí)嘛。

　　如今六年過(guò)去了，我們即將離開(kāi)小學(xué)，各奔東西，天下沒(méi)有不散的宴席，告別母校，再見(jiàn)了。

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