有趣作文400字合集[4篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的有趣作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣作文400字 篇1

　　十一的天氣陽光燦爛，萬里無云。在這美好的國慶長假里，我們一家去照全家福。

　　可能是太興奮了吧，那晚我半天睡不著。第二天，我們一家便早早爬起向婚紗照相館出發(fā)了！

　　一到那服務(wù)員阿姨便熱情的接待我們，并快速的`找好衣服讓我們換上，將我們好好的打扮了一番。我穿著可愛的公主裙，老爸老媽穿著西服婚紗，可好看了！

　　很快就到中午，我們也已經(jīng)拍完了兩套衣服了，吃完午飯我們就該去拍外景了……

　　吃完午飯，我們坐上了照相館為我們準備的車子，這時我才發(fā)現(xiàn)今天中午的天氣好象比前幾天都要熱了，天上一片云彩也沒有，太陽一動也不動的高掛在頭頂，燒灼著青草。

　　我在河邊走著，河床溢得滿滿當當，流水嘩嘩，被陽光一照，閃閃爍爍，似滾動著萬斜銀珠金粒，水氣隨著微風飄漫多么沁人心脾，令人陶醉啊。

　　我們在外景拍了很多照片，有在柳樹下的，有在橋上的，還有在草坪上的。我想，照出來的照片定是千姿百態(tài)婀娜多姿！

　　這酷熱的天氣實在讓人受不了，我穿著吊帶裙都熱得直流汗，更何況爸爸和媽媽是穿著這么厚的禮服呢。

　　"終于拍完了！''我?guī)е�疲憊說出了這句話。攝影師笑笑說："辛苦了！''爸爸和媽媽異口同聲的回答："不辛苦！''（其實辛苦的很�。。�為了拍它我們可從早上八點一直拍到下午五點啊，能不辛苦嗎？

有趣作文400字 篇2

　　“叮叮�！�…”悠揚的上課鈴聲響了起來。

　　老師遲遲沒有出現(xiàn)。過了一會兒，辛主任匆匆趕來：“快，你們班體驗傳統(tǒng)文化啦！快下去！”我們高呼：“耶！太棒了！千年一次的傳統(tǒng)文化��！”我們每個人臉上都露出了喜悅的表情。

　　來到國旗下，一塊大黑板在我們面前，上面寫著“傳統(tǒng)文化體驗一小時——太極”。我們把注意力從黑板上移開，看向四周，一位年齡三四十歲，穿白太極服，身高165CM左右的人站在我們面前。大家聽完辛主任的介紹才知道，原來這個人姓穆�！澳吕蠋熀�！”帶著敬意的聲音響了起來。

　　首先，穆老師給我們表演了一套太極。看完表演后，同學(xué)們都說自己覺得“太極是老年人練”的想法是錯的。接下來，穆老師又教我們?nèi)绾尾槐蝗送频沟拿卦E。一開始，幾個同學(xué)上去試了試。后來，我們?nèi)��?9人都上去穆老師，神奇的`是——他并沒有倒下來。而且，潘子言同學(xué)還摔倒了呢！后來，老師教太極的一些基本招數(shù)�！疤�手、抬腳，放手、放腳……”穆老師一邊說著，一邊演示給我們看。真是太好玩！我們每一個人都認真練習，還被穆老師表揚了呢！

　　合影時，大家都做同一個動作，洋溢出燦爛的笑容。雖然很累，但很是開心！

有趣作文400字 篇3

　　早上第三節(jié)是科學(xué)課，終于可以去我一直期盼的科學(xué)教室上課了。我又可以看見琳瑯滿目的科學(xué)儀器了。

　　老師給我們復(fù)習了前兩課的知識后，決定讓大家試驗點燃酒精燈。由于我們小組上課認真聽講，得到了老師的表揚，獲得了優(yōu)先試驗的機會。而我又榮幸地成為了我們組第一個試驗的人。

　　懷著微微的.緊張，我把酒精燈移到桌子中心，并把易燃物拿走，就開始試驗了。我先把燈罩撥開，然后把燈罩豎著放置于酒精燈旁。隨后打開火柴盒，取出火柴，小心翼翼地點然，接著把點然的火柴移至酒精燈下方，點燃酒精燈。只見一團火焰像花一樣地綻放。待酒精燈燃燒一會兒之后，再把燈罩從酒精燈火焰斜上方蓋下去，熄滅火焰。

　　雖然點燃酒精燈不是很難，但依然有同學(xué)無法完成。特別是一些膽子較小的女生，她們不敢劃火柴。其實在點燃酒精燈時也是有一定竅門的。比如點燃酒精燈時要從斜下方點燃。又比如把燈罩蓋在酒精燈上熄滅火焰時，要從斜上方蓋下去�？偠�言之，

　　動手能力是很重要的。

　　這次練習點燃酒精燈，不僅讓我掌握了點燃酒精燈的辦法，而且提高了我的動手能力，可謂一舉兩得。

有趣作文400字 篇4

　　今天，老師給我們上了一節(jié)別開生面的游戲作文課。游戲開始之前，老師給我們講了一下游戲規(guī)則：1、提示時不能透露詞語中的任何一個字。2、小組其他同學(xué)可以用動作、表情提示。3、小組外其他人不得提示，否則將會扣除紅花。我們當時的.心情非常激動。老師把我們分成了兩個組。

　　游戲開始了。首先老師讓我們一組的同學(xué)上去表演。這一組由李麗和我參加，我們緩慢地走上去，老師便問我和李麗的心情是什么？我說：“緊張，因為怕輸�！崩铥愓f：“激動。”之后，老師讓我們商量誰來猜，誰來做動作，我和李麗商量一番后，決定我來猜，李麗做動作。老師讓我轉(zhuǎn)過身，然后告訴李麗第一個詞語后，老師讓我轉(zhuǎn)過來，只見李麗一只手當成本子，另一只手指當成筆，然后在本子上比劃了幾下，我流利地說出了“寫字”這個詞，大家說：“對了�！敝�后李麗又做了看書的動作，我也答對了，我輕而易舉地答對了三道，心里像吃了蜜一樣甜。到最后一個詞語時，李麗做“捧腹大笑”這個動作時，無論我怎么想也一時想不出來，當最后同學(xué)們說出這個詞語來我才想起。我們組輸了。

　　雖然我們輸了，但我還是很高興，因為我從中明白了只要團結(jié)合作就可以成功。