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有趣作文400字3篇（精）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的有趣作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣作文400字 篇1
在我的生活里，有不少有趣的事，其中有一件給我的印象最為深刻。
那天上午，我上完書(shū)法課回到家，姥姥正在包水餃，不到兩歲的弟弟在一旁搟皮，弟弟滿臉認(rèn)真，眉頭緊緊地皺在了一起，活似一位“小大人”。
我突然想到了一個(gè)“好主意”。
我悄悄地走到弟弟的身后，姥姥正想說(shuō)“回來(lái)了”，但是看我輕輕“噓”一聲，也就沒(méi)有說(shuō)，繼續(xù)低頭包餃子。
我用手指蘸了一點(diǎn)面粉，然后抹在弟弟的臉上，弟弟太過(guò)于專注，都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
這時(shí)候，頑皮的弟弟好像一個(gè)因干活十分專注，而不經(jīng)意把面粉抹在臉上的乖寶寶！
姥姥她并沒(méi)有注意到，低頭繼續(xù)包著餃子。
這時(shí)候，媽媽下班了，看了弟弟的模樣，不由得哈哈大笑，然后夸弟弟：“楊楊真棒，都會(huì)幫姥姥干活啦�！钡艿堋昂俸佟钡厣敌Γ�
姥姥這時(shí)抬頭看了一下弟弟，疑惑地問(wèn)：“咋整的？楊楊臉上啥時(shí)候抹這么多面粉了？”
我裝模作樣地說(shuō)：“也許是擦汗時(shí)不小心抹上去了！”
“不可能的！天又不熱，你弟弟穿的又不厚，怎么可能流汗！”說(shuō)著，姥姥把手往圍裙上一擦，伸進(jìn)楊楊的`衣服里摸了摸，疑惑地說(shuō)道：“不信你摸一摸呀！”
我又裝傻說(shuō)：“那可能是撓癢時(shí)弄上去的吧！”
我想笑不敢笑，媽媽質(zhì)問(wèn)道：“珂珂呀，是你干的不？”
“嘿嘿！”我邊干笑邊在手指上抹了一些面粉，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，分別在媽媽和姥姥的臉上留下了一個(gè)潔白的“勝利標(biāo)志”，然后，哼著小曲兒歡蹦著離開(kāi)了廚房……
有趣作文400字 篇2
今天下午我們上了一堂與眾不同的手工課，這節(jié)手工課沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)教我們做手工，而是用學(xué)校發(fā)給我們手工材料自己創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品。
學(xué)校給我們發(fā)的手工材料是各種各樣的小珠子。先不說(shuō)這些小珠子是如何的漂亮，單單是裝小豬的盒子就令人愛(ài)不釋手，那形狀真是令人眼花繚亂：蝴蝶形的，天鵝形的，小豬佩奇形的……只有你想不到的，沒(méi)有人商家做不到的。
我決定先做一條項(xiàng)鏈，我拿出里面的線，先在線的頭打上一個(gè)結(jié)，再穿一個(gè)小珠子，這樣的話珠子就不會(huì)掉了。我的盒子里的珠子真是數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，有心形的，有粉色和白色的小珠子，有花形的，還有小王冠……我將它們依次穿在上面，我先穿一個(gè)小珠子再穿其它的，再穿一個(gè)小珠子，再穿其它的……當(dāng)穿到一定的`長(zhǎng)度后，我會(huì)把多余的剪下去，把兩頭系在一起，一個(gè)項(xiàng)鏈便做好了，剩下的線我怕浪費(fèi)了，于是就做了一個(gè)手鏈。
手鏈很快就完工，這時(shí)我看到我們一個(gè)同學(xué)用珠子做了一個(gè)立體的掛墜，我是做不出，只能落個(gè)眼羨的份。后來(lái)書(shū)記來(lái)了，在我們班級(jí)選出做得好的，與眾不同的作品給予了獎(jiǎng)勵(lì)，我地作品太簡(jiǎn)單，所以就落選了，我們都很羨慕那些被選上的同學(xué)，因?yàn)樗麄兊牡莫?jiǎng)品是漂亮的紐扣，我也好想有，正當(dāng)我覺(jué)得遺憾的時(shí)候，沒(méi)想到老師竟然也讓我們和獲獎(jiǎng)的同學(xué)一起用紐扣創(chuàng)作作品，我十分開(kāi)心。
這次手工課讓我受益匪淺。它讓我懂得了做事要多動(dòng)腦子，要有創(chuàng)新，不能因循守舊。
有趣作文400字 篇3
回想下雪的那天，天上飄起了鵝毛大雪，大地?fù)Q上了新的衣服，到處是白茫茫的一片，我最喜歡下雪時(shí)打雪仗，堆雪人。
第一節(jié)課是蔣老師的體育課，我是多么希望下去玩雪啊！過(guò)了一會(huì)兒蔣老師走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天下雪了，我們南方很少下雪，小孩子都愛(ài)玩雪，我們下去玩雪吧！”我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)：“蔣老師，萬(wàn)歲！”一到操場(chǎng)上，大家飛快地跑到雪地里，撿起一點(diǎn)兒雪就往旁邊同學(xué)灑，蔣老師說(shuō)：“我們到架空層排隊(duì)�！钡烬R后，老師讓同學(xué)去架空層后面的雪地里去打雪仗，一二兩組在她的`左手邊，三四兩組在她的右手邊。老師先讓收“子彈”，過(guò)了一會(huì)兒，她搬來(lái)幾個(gè)墊子和幾個(gè)鐵圈，做為屏障。
“預(yù)備！開(kāi)始！”兩個(gè)組都開(kāi)始發(fā)射“子彈”，雙方不分勝負(fù)，我們?cè)跇屃謴椨昀锩娑汩W一不小心就會(huì)被“子彈”打到了，男女生有分工，男生負(fù)責(zé)“打仗”，女生負(fù)責(zé)運(yùn)送“子彈”，玩了兩輪，都是我們這邊勝利。有的人還嫌雪太少了，去草叢里撿。就在這激烈的比賽中結(jié)束了這節(jié)體育課。
我們?nèi)喽枷Ｍ@節(jié)體育課不要下課，讓“戰(zhàn)爭(zhēng)”再激烈一些吧！
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