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有趣作文400字3篇（必備）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的有趣作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣作文400字 篇1
又一個(gè)暑假，身為懶人的我就沒怎上課外班。窩在家里好了。
媽媽作為語文教師，對(duì)我的書寫一直抱很高的期待，但我卻不太認(rèn)真，沒辦法，只好買了本鋼筆字帖給我。
剛開始那幾天，我似乎沒進(jìn)狀態(tài)，描的還說得過去，只是臨的那張一塌糊涂，自然少不了媽媽的.大發(fā)雷霆。
一看到我那字，媽媽就毫不猶豫的將練字紙撕得粉碎，要不是她火氣很快消了，恐怕準(zhǔn)叫她連我也撕個(gè)粉碎。看她那雙好似要噴火的眼睛，好不嚇人。本想誠誠懇懇重練一張，卻趕快遠(yuǎn)離書桌。第一次練字就這樣草草收?qǐng)觥?/p>
第二天，不敢再馬虎大意，靜坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地翻開字帖，認(rèn)真地描著，一個(gè)個(gè)方方正正的字，是比以前的一把亂草順眼多了。很快，我自己也沉浸在練字之中了，橫平豎直，一筆一畫，累些又何妨？
不知何時(shí)，媽媽已站在我身后，搖著扇子，細(xì)微的聲音傳到我耳里，心里一驚，忙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起身聽候“評(píng)價(jià)”（在實(shí)際上應(yīng)該叫“發(fā)落”吧）。只是努力練了這么久，卻只得到不冷不熱的一句“還行，繼續(xù)努力�！毙睦锂惓Ｊ�。
20xx-8-8，我坐在書桌前，落筆、起筆、頓筆、收筆一氣呵成。每個(gè)字都是那么自然、那么認(rèn)真，自己也漸漸認(rèn)識(shí)到寫一手好字的重要性。
想到書法家王羲之染黑一池水，苦練書法，終于成為一代書圣，自己練的，根本不算什么，只有細(xì)心苦練，才會(huì)練成一手好字。“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
有趣作文400字 篇2
世界上有很多的自然現(xiàn)象，比如：早霞不出門，晚霞行萬里；月暈而風(fēng)，日暈則雨；燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到；東虹日出西虹雨；早霧晴，晚霧雨；螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴等等，這些彥語都是關(guān)于自然現(xiàn)象的，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家晴必雨的.故事。
那天是在星期四的下午，下午放學(xué)了，作業(yè)很少，我就趕快把作業(yè)寫完，去和我的小伙伴一起出去玩了。大家正在想玩什么的時(shí)候，有一個(gè)同伴大叫起來，我們趕快去看他在叫什么，原來是一大群螞蟻在搬家呀！可是它們?yōu)槭裁匆峒遥忠岬侥睦锶ツ兀?/p>
這個(gè)問題，充滿了我的腦子，我也沒有心思去玩了，飛快的跑回家去問媽媽。
“媽媽，媽媽為什么螞蟻要搬家呢？”我問媽媽。媽媽回答說：“因?yàn)轳R上就要下雨了呀！”
媽媽這句話，我一直在想，同樣也一直坐在窗口，看著下沒下雨，等了好長(zhǎng)時(shí)間也不下雨，我說：“媽媽，雖然螞蟻搬家是要下雨的，但是怎么還不下呢。”媽媽說：“會(huì)下的�！比缓蠼形胰ニX了。
第二天早晨，我趕快問媽媽下雨了沒有。媽媽說：“沒有�！�
到了中午放學(xué)時(shí)才下雨，媽媽說：“看，我說下雨你還不信�！蔽艺f：“現(xiàn)在信了�！�
我從這件事中知道了，只要有根有據(jù)，就一定能說的準(zhǔn)。
有趣作文400字 篇3
今天，萬里無云，陽光燦爛，是一個(gè)好日子。聽說今天我們要去公園玩，我一聽開心極了。
一進(jìn)公園我就看到綠油油的小草和五顏六色的小花。小花的顏色許許多多。有紅的、有黃的、有白的、還有嫩黃的，五光十色，瑰麗無比。那里還有幾棵高大的大樹。從遠(yuǎn)處看，大樹像一位勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)著公園。從近處看，大樹像一個(gè)巨大的`巨人。
開始游戲了。第一個(gè)游戲是兩人三足。老師說：“首先每個(gè)人找到自己的伙伴，兩人一組�！庇谑牵揖驼业搅俗约旱幕锇�，她叫徐彥涵。比賽開始了，首先我和徐彥涵把繩子系在我們的腿上，然后就開始比賽了，我們的對(duì)手是徐夢(mèng)艷和季憶言。比賽終于開始了，我心想我們會(huì)不會(huì)輸?shù)袅�。后來，老師說：“如果第一個(gè)游戲誰贏了，誰就可以得到五十積分�！蔽乙宦犛形迨e分，心里就有了信心。比賽馬上就要開始了，我和徐彥涵都非常緊張。后來，老師一發(fā)口令我和徐彥涵就拼命地沖向終點(diǎn)，后來，我們就贏了。
第二個(gè)游戲是擊鼓傳花。規(guī)則是一個(gè)人拿著繩子，等老師開始放音樂，然后一直傳，一直傳，知道老師放完音樂之后，繩子在哪個(gè)人那，那個(gè)人就要唱歌、跳舞、會(huì)成語、說英語……老師開始放音樂了，同學(xué)們一直傳呀傳呀，老師說：“停�！崩K子居然在我的手里，我大吃一驚，汗水就像一大顆，一大顆黃豆一樣流了下來。后來，我就背了一首詩，《詠柳》（唐）賀知章，碧玉妝成一樹高……
今天是一個(gè)快樂的日子�。�
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