堅(jiān)持的我作文400字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)持的我作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的我作文400字 篇1
春天，我在爺爺?shù)牟说乩锓N下了幾顆西紅柿種子，天天我都去給它澆水。幾天后，西紅柿在我的精心照顧下，長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小苗，它非常的小，小的好象一株弱不禁風(fēng)的`小草。家里人都說(shuō)小苗活不了多久，讓我別抱希望，可是我堅(jiān)信，我一定能讓它結(jié)出果實(shí)來(lái)。
我天天都要去看小苗，它在我的照顧下，一天一天強(qiáng)壯起來(lái)，葉子也由三兩片的嫩綠色，長(zhǎng)成了一大片的深綠色。一次，給它澆水時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)它的葉子上有許多的小蚜蟲。“呀！長(zhǎng)蟲子了，怎么辦？不能打農(nóng)藥，如果打了藥就不是綠色蔬菜了！這可怎么辦呀？”我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)起來(lái)，這時(shí)我突然想起我的水槍，“對(duì)了，有辦法了！”我高興的喊了起來(lái)，用水槍來(lái)消滅蚜蟲，蚜蟲終于被我消滅掉了。
小苗在我精心的呵護(hù)和太陽(yáng)的照射下，終于開出了黃色的小花，那黃燦燦的花朵，象一個(gè)個(gè)穿著黃裙子的小姑娘，在太陽(yáng)光下翩翩起舞，美麗極了。我想信不久它就會(huì)結(jié)出果實(shí)。幾天后，黃花開謝了后，上面結(jié)出了小小的綠豆豆，真的只有綠豆那么大，但是它們長(zhǎng)的很快，三四個(gè)結(jié)伴成長(zhǎng)，好像比賽一樣。西紅柿終于熟了。紅紅彤彤的、圓溜溜的，像寶寶的小臉，看起來(lái)非常誘人！
吃著我自己親手種的西紅柿，我明白了，做任何事都要堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藞?jiān)持，才會(huì)有收獲！
堅(jiān)持的我作文400字 篇2
我是一個(gè)外表柔弱，性格內(nèi)向，但內(nèi)心不服輸?shù)娜恕?/p>
記得我7歲那年，媽媽帶我去外婆家，由于媽媽背著很多年貨，讓我失去了享受媽媽背的權(quán)力，以往在我累的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我一些“特殊”照顧。眼前的大山坡，讓我在山腳就暗下決心征服它，結(jié)果我打算休息三次就爬完的山坡，在媽媽說(shuō)了三次“堅(jiān)持”，休息了六次才爬完。從此，“堅(jiān)持”就被我與困難聯(lián)系在一起了。
由于自作聰明想在媽媽生日那天“大顯身手”，結(jié)果卻以滿手的鮮血收?qǐng)�，菜刀把我的手指切開好一道口子，醫(yī)生說(shuō)要縫針，但麻藥沒(méi)了，問(wèn)我能否堅(jiān)持，于是我又明白了，“堅(jiān)持”還與疼痛有關(guān)。
盼望已久的校運(yùn)會(huì)來(lái)了，我參加了拔河比賽，在震耳欲聾的加油聲中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持“奮戰(zhàn)”，最終取得了勝利，讓我重新認(rèn)識(shí)了，“堅(jiān)持”與成功也密不可分。
我的'寫作不是太好，老師說(shuō)要多看課外書，我從三年級(jí)一直堅(jiān)持，開始效果并不明顯，但我沒(méi)有放棄，現(xiàn)在我已能自如的把課外素材用到寫作中，這是“堅(jiān)持”帶給我的收獲。
現(xiàn)在我馬上要上六年級(jí)了，我要堅(jiān)持的東西還很多，我一定要把“堅(jiān)持”恰當(dāng)?shù)挠迷趯W(xué)習(xí)中、生活中，讓自己通過(guò)“堅(jiān)持”學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓“堅(jiān)持”豐富我的生活。
堅(jiān)持的我作文400字 篇3
今兒一大早，就碰上了一件讓我不知所措的場(chǎng)景。
一對(duì)看似夫妻的一男一女，跪在硬邦邦的地面上，低垂的眼睫毛遮擋了原本可以看穿心靈的眼睛，但臉部表現(xiàn)出來(lái)的的確是悲傷跟無(wú)助。兩人中間的一塊紙板上寫著些內(nèi)容，大致的.意思是他們的小孩需要錢救治。且兩人的面前放著一個(gè)捐款箱，這一舉動(dòng)務(wù)必會(huì)引來(lái)不少圍觀者。
也許不用我說(shuō)，大家也知道這是什么。對(duì)的，他們?cè)谄蛴�。在南昌，這種場(chǎng)景并不稀奇，各式各樣的離奇故事比比皆是，但也不排除那些真實(shí)存在的。大多數(shù)人都已經(jīng)習(xí)以為常了。尤其是在城市比較繁華的地段，人們更是產(chǎn)生了免疫力，甚至為此練就了一項(xiàng)可以“屏蔽”掉這些畫面的特異功能。
在我一路慢慢靠近的時(shí)間里，觸碰過(guò)那愛(ài)心箱的人并不少，雖然還有不少的圍觀者。我害怕的事物并不多，但有樣最害怕的就是這種無(wú)法確定的愛(ài)心陷阱。不是害怕放進(jìn)去的錢打了水漂，真正讓人害怕的是，心寒。當(dāng)今社會(huì)，處處有陷阱。那些利用人們那高尚同情心以牟取暴利的人，是否會(huì)有一點(diǎn)良心不安？如果有，至少那些被利用的同情心還有些價(jià)值；如果絲毫沒(méi)有，那么同情心就成了助長(zhǎng)這些惡習(xí)的最好養(yǎng)料。
買完早餐后，順勢(shì)把剛找零開的零錢投了進(jìn)去。隨即起身離開，竊竊私語(yǔ)的圍觀人群并沒(méi)有給我造成困擾，聽(tīng)到了身旁微弱的聲音“謝謝”。沒(méi)再回頭。
返回的路上，我只想一件事：希望你是真正需要幫助的人，希望自己不會(huì)成為那股惡勢(shì)力的幫兇。
堅(jiān)持的我作文400字 篇4
在我的記憶寶盒里，有一件事像一顆美麗的'珍珠，讓我久久不能忘懷，因?yàn)樗屛沂斋@了堅(jiān)持。
有一天，媽媽給我買了一輛自行車，打算讓我學(xué)著騎。第二天，媽媽很早就把我叫起來(lái)學(xué)騎車。我笨拙地推著車來(lái)到了一片空地上，媽媽扶著我騎上自行車，在她的提示下，我用腳一蹬，可是自行車立刻?hào)|倒西歪，把我嚇壞了。我趕緊跳下車，但跳的時(shí)候被車子絆了一下，我和車都倒了，我還被車子壓在了底下。我又疼又害怕，媽媽說(shuō)：你不要害怕，你的手要抓緊車把手，眼睛朝前看，腳往前蹬。來(lái)，再試試！于是，我再次騎上了車，這一次，雖然車子還是東倒西歪，但稍微好了一些。
我就這樣堅(jiān)持練習(xí)了大約一個(gè)星期，雖然有進(jìn)步，但還是沒(méi)有完全學(xué)會(huì)騎車。看到我有點(diǎn)氣餒了，媽媽就告訴我說(shuō)：只要功夫深，鐵棒磨成針！媽媽的話成了我堅(jiān)持下去的理由。在練習(xí)了大約一個(gè)月之后，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
學(xué)騎車不僅讓我收獲了一種新的技能，更讓我明白了，無(wú)論做什么事，堅(jiān)持才能成功。
堅(jiān)持的我作文400字 篇5
我是一個(gè)堅(jiān)持不懈、勇敢、聰明又沉著冷靜的小學(xué)生，我的堅(jiān)持不懈就是從一件事體現(xiàn)出來(lái)的。
在我七歲那年，我看到有些小學(xué)生滑滑板滑得很快，所以我決定要練會(huì)滑板。我仔細(xì)地看了看滑板，可是，怎么才能上板呢？在媽媽的幫助下，終于上了滑板，可是我剛上板，就因?yàn)樯眢w不平衡而摔下來(lái)，我又不停地上來(lái)、下去，上來(lái)、下去。我突然想到了一個(gè)絕妙的辦法，用手扶著墻來(lái)練習(xí)，很快，我便學(xué)會(huì)了上板、下板、滑滑板了。我又決定挑戰(zhàn)更高的.難度，比如說(shuō)，從別人手中接過(guò)東西、邊吃東西邊滑滑板等。讓我最難忘的一次經(jīng)歷，我在滑滑板的時(shí)候有一條下坡路，我直線滑了下去，因?yàn)樘欤彝蝗粡幕迳纤ち讼聛?lái)，滑板被一塊石頭擋住了，我的帽子也掉到地上了，腿也摔破了，停了好幾個(gè)星期都沒(méi)出去。腿剛好我就跑下樓，又開始滑我的滑板了，經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我不敢在下坡時(shí)滑得太快了，但是我想感受極限速度，我便雙腿一抖，把速度加快了好幾倍，那真是太爽了，可是，又因?yàn)樗俣冗^(guò)快，滑板飛快向前沖去，我跳下板來(lái)，滑板一直沖到沙坑才停了下來(lái)。又經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期，我又練會(huì)了一些有難度的動(dòng)作，而我會(huì)堅(jiān)持不懈地繼續(xù)練習(xí)。
我不但鍛煉了身體，還從這件事上體現(xiàn)了我的堅(jiān)持不懈。
堅(jiān)持的我作文400字 篇6
在規(guī)則面前，我堅(jiān)持了正確的立場(chǎng)。這件事永遠(yuǎn)在我心中是那樣清晰，因?yàn)樗嬖V我規(guī)則永遠(yuǎn)在人們心中，要靠自己去執(zhí)行。
一個(gè)炎熱的夏天，我和伙伴們?cè)谖璧赴嗑毼瑁液图岩魷?zhǔn)備去更衣室脫衣服時(shí)，忽然在老師辦公室的門前，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西，原來(lái)是個(gè)卡子。我認(rèn)真觀察起它來(lái)，它閃閃發(fā)亮，還鑲著金邊，美麗極了!肯定是個(gè)值錢的.飾品，這下我可撈到好東西了，我毫不猶豫地把它裝進(jìn)口袋里。這是老師說(shuō)休息時(shí)間到了，我把卡子放進(jìn)包里，迅速跑回教室……上課的過(guò)程中，貝貝一直在找她的卡子，我心里極慌急了，所以這節(jié)課提心吊膽的。
由老師說(shuō)：“先休息一會(huì)兒，一會(huì)兒回來(lái)。”我跑到休息室，從包里把卡子拿出了來(lái)，幾個(gè)其它班的同學(xué)說(shuō)：“徐一諾，你的卡子好漂亮，怎么不戴在頭上呢？”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，似乎玻璃窗戶都在吹胡子瞪眼地看著我：“虧你還是個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，竟然做出這樣事情來(lái)�！毕氲竭@里，我喃喃自語(yǔ)道：“對(duì)啊！我是一名少先隊(duì)員，不能貪小便宜而違反道德規(guī)范！”最后我實(shí)在忍不住了，把卡子拿出來(lái)交給貝貝尷尬的說(shuō)了聲對(duì)不起。是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g你的卡子，所以我才把它揣進(jìn)自己的口袋里。
后來(lái)，這件事對(duì)我有很大的影響，當(dāng)我在道德的問(wèn)題里進(jìn)對(duì)了進(jìn)退兩難時(shí)，它就會(huì)告訴我答案，讓我成為一名遵守規(guī)則的學(xué)生。
堅(jiān)持的我作文400字 篇7
夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)有，我自然也不例外。不過(guò)，要說(shuō)起實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還是有點(diǎn)波折的。
小學(xué)時(shí)，因?yàn)榘嗌嫌幸晃煌瑢W(xué)的作文被印上了報(bào)，老師和同學(xué)都夸獎(jiǎng)他，而我也想獲得這種榮譽(yù)，因此我也開始像報(bào)社投稿。但不出意料地，我投的作文一篇也沒(méi)有在報(bào)紙上露面。
大概是誰(shuí)得知了這件事，而把我多次失敗的經(jīng)歷散布了出去，瞬間，我的這件事傳遍了班級(jí)的大江南北。記得那天回家的`路上，夕陽(yáng)照在身上仍然暖洋洋的，但這點(diǎn)余溫仍不足以溫暖我那冰冷的心。
漸漸地，嘲笑聲越來(lái)越多，而我也逐漸在思考，是否要放棄這一夢(mèng)想。
這時(shí)，我的語(yǔ)文老師徐老師來(lái)了。少見(jiàn)的，她一改常見(jiàn)的嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“XXX，你不是想將自己的文章發(fā)表到報(bào)紙上嘛？怎么了，灰心喪氣的�！蔽冶銓⒁磺卸家晃逡皇母嬖V了她。
她聽(tīng)了后，笑了笑，說(shuō)：“哲學(xué)家但丁說(shuō)過(guò)，‘走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！矣X(jué)得你也應(yīng)該這樣，不要在乎別人的嘲笑與奚落，你應(yīng)該毫不動(dòng)搖地想著夢(mèng)想前進(jìn)，OK？”
我抬起頭，向她重重地點(diǎn)了頭，開心地笑了。
終于，在她的幫助下，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。那個(gè)傍晚，小雨淅淅瀝瀝地下著，但這點(diǎn)小雨卻完全澆不滅我身體內(nèi)對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持的熱情的那團(tuán)火。
堅(jiān)持的我作文400字 篇8
有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)事情件快樂(lè)的事情。還有些同學(xué)反駁說(shuō):“學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不快樂(lè)，課程這么多。多緊張啊！”不同的人有不同的想法、不同的觀念。
有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦的。因?yàn)樗麄儚慕嵌扔^察的不同。細(xì)細(xì)出的自然是苦的味道。當(dāng)然。有些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。品味出來(lái)的.是甜的。因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)。學(xué)習(xí)就是快樂(lè)�？鞓�(lè)可以從書中體會(huì)出來(lái)。
每次上數(shù)學(xué)課。感覺(jué)數(shù)學(xué)就是我的上帝。因?yàn)閿?shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，它太簡(jiǎn)單了。因?yàn)槲乙呀?jīng)從中找到了樂(lè)趣。老師準(zhǔn)備提問(wèn)時(shí)，我就積極發(fā)言。和其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。爭(zhēng)先恐后地舉手。唯恐被別人占了上風(fēng)。每次上數(shù)學(xué)課。我們都爭(zhēng)先恐后地舉手。記得那次……老師布置了一個(gè)作業(yè)。作業(yè)太難寫了。我開始覺(jué)得煩了。我拿起筆。左晃右晃。怎么也想不出來(lái)。后來(lái)。我想用我的手機(jī)拍。這樣就能寫出答案了�？墒�。我仔細(xì)想了一遍。決定打破砂鍋問(wèn)到底。于是我就想問(wèn)老師�？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，老師肯定已經(jīng)休息了。
如果用手機(jī)拍的話，那又有什么用呢？我仔細(xì)琢磨了三個(gè)時(shí)辰。想了好幾個(gè)了可能性。但終究還是沒(méi)有成功。后來(lái)。我開始放棄用手機(jī)拍的時(shí)候。突然。這道題的過(guò)程和答案，突然涌到了我的腦海里。我連忙把作業(yè)寫好了。我從中不僅體會(huì)到了快樂(lè)的味道。更體會(huì)到了堅(jiān)持的味道。
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