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故事作文400字實(shí)用(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的故事作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
故事作文400字 篇1
我家發(fā)生過(guò)許許多多的事情，但是隨著時(shí)間流逝，許多事已經(jīng)不在我的記憶長(zhǎng)河里了，只有比賽吃西瓜這件事至今還歷歷在目。
那天，爸爸買(mǎi)來(lái)了三個(gè)西瓜，說(shuō)：“趁今天人全部在家，我們來(lái)吃西瓜。不過(guò)，記住，這是一場(chǎng)比賽，不許作弊哦！”我心想：這不
是給我機(jī)會(huì)嗎？全家屬我是“西瓜大王。”我肯定會(huì)贏的'，但一定要記住不能小貓釣魚(yú)—三心二意。比賽開(kāi)始了，我一二三五六—沒(méi)事（四）。家人看見(jiàn)了，便慢了來(lái)。突然，我用火箭般的速度又拿起一塊西瓜，終于啃完了一塊西瓜。開(kāi)始啃第二塊了，我猶如沉浸在西瓜的世界，腳下似踩著一塊西瓜皮做的般傲游“西瓜汁海洋�！碑�(dāng)然，這時(shí)我動(dòng)作便慢了下來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，便迫不及待地狼吞虎咽起來(lái)，還說(shuō)道：“小霖，你真是梁山伯軍師——無(wú)（吳）用啊，哈哈哈！”這時(shí)，我還沉浸在“西瓜海洋”中。過(guò)了一會(huì)兒，才緩過(guò)神來(lái)，我便連核都忙不得吐出來(lái)地吃著，總算超過(guò)了爸爸。這時(shí)，裁判員媽媽喊道“停，比賽結(jié)束，小霖獲勝。由頒獎(jiǎng)員上來(lái)頒獎(jiǎng)。”頒獎(jiǎng)員弟弟拿了十元錢(qián)給我，還說(shuō)“獎(jiǎng)品分我一半嗎？姐姐�！边@時(shí)，全家哈哈大笑起來(lái)。看！這就是發(fā)生在我家的趣事。
故事作文400字 篇2
第一集出來(lái)了，希望大家支持一下，留個(gè)言哦太陽(yáng)冉冉升起，透過(guò)藍(lán)色窗戶(hù)，射進(jìn)我的臥室里，一束束陽(yáng)光打在我的被窩上。我討厭太陽(yáng)，只喜歡那純潔而又輕盈的白雪。
我來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都到了，污染，我發(fā)現(xiàn)了米朵兒正坐在座位上和同學(xué)們聊天，我向她招了招手，朵兒看見(jiàn)了，連忙示意叫我過(guò)去，我做了一個(gè)“ｏｋ”手勢(shì)，便走了過(guò)去。
這是，校長(zhǎng)從門(mén)口經(jīng)過(guò)，她似乎又蒼老了許多。同學(xué)們看起來(lái)比去年的時(shí)候強(qiáng)壯的多，也長(zhǎng)大了。我突然想到了那些一年級(jí)的小朋友，第一天來(lái)到學(xué)校里，誰(shuí)也不愿意進(jìn)教室，倔強(qiáng)的像一只只小毛驢，最終，被父母硬拉了進(jìn)去。我的妹妹也在那一年級(jí)的`隊(duì)伍中排著，可她很安靜，不哭也不鬧。
我們六年級(jí)，每個(gè)班四十個(gè)學(xué)生，不多也不少，其中，有一些是我的好朋友，米朵兒就是其中之一。
坐在教室里，我不由自主地響起了那快樂(lè)的暑假生活，也想起了我五年級(jí)的老師，他真是個(gè)好老師，常常對(duì)我們講道理，一想到再也不能見(jiàn)到那熟悉的面孔，我就會(huì)難過(guò)。
而眼前的這位“新老師”，其實(shí)是我們四年級(jí)時(shí)的老師，所以，我們很輕松，至少，不必去認(rèn)識(shí)新老師。
故事作文400字 篇3
聽(tīng)一個(gè)會(huì)講故事的人說(shuō)話是一種享受。同樣的故事經(jīng)過(guò)他們的嘴說(shuō)出來(lái)，變得妙趣橫生，耐聽(tīng)還耐回味。我一直很是羨慕。
莫言在諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)感言中謙遜地說(shuō):“我只是一個(gè)會(huì)講故事的'人�！蔽腋菍�(duì)會(huì)講故事心生向往。于是，開(kāi)始學(xué)著做一個(gè)會(huì)講故事的人。
講述上一個(gè)故事，并不是刻意而為之。只是當(dāng)隔壁班的那個(gè)男同學(xué)說(shuō)出了“暗戀”這個(gè)詞后，才開(kāi)始萌發(fā)的逗趣。所以，這一個(gè)故事只不過(guò)是好題材遇上好時(shí)機(jī)，而且剛好環(huán)境適宜而滋養(yǎng)出來(lái)的一個(gè)小玩笑。
那么當(dāng)我再一次用文字講述出這個(gè)故事的時(shí)候，則是帶著想要造成戲劇性的效果而故意刪掉了一部分內(nèi)容。也就是當(dāng)我說(shuō)出答案之后，氣氛確實(shí)有了微妙的變化，或者說(shuō)是冷卻了一些。但是，很快就變成了回歸之前的三三兩兩的交談。而我和他則討論起了他的堂妹。
省略了這個(gè)結(jié)尾，用冷場(chǎng)來(lái)應(yīng)對(duì)之前的熱烈，只是想把我們這個(gè)年齡段那的微妙心思刻畫(huà)得更淋漓盡致一些。如有不當(dāng)，敬請(qǐng)諒解我這個(gè)在學(xué)著講故事的人。
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