自己作文400字[集合]

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的自己作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

自己作文400字 篇1

　　在一次素質(zhì)培訓課上，老師出了這樣一個題目，讓大家在紙上畫一幅畫，內(nèi)容是對自己的成長產(chǎn)生過深刻影響的人、物或者事件，然后每個人通過這幅畫來講述自己成長的故事。

　　人各有不同，畫也各有特點。老師收上畫后問，“誰先來講自己的故事?”一個年輕的女孩子主動站起來。她穿著休閑上裝和仔褲，一雙平底的旅游鞋，臉上洋溢著青春的笑容。老師讓她做自我介紹然后給大家講故事。她大踏步地走上講臺，熱情地介紹了她的名字和現(xiàn)狀，接著開始了激昂的演講。畫上是一所很大的學校。她說她出生于一個貧困的農(nóng)村家庭，家中有兄妹四個，她是老大。小時候，她很聰穎好學，很喜歡讀書的感覺。可是由于家境的窘迫，為了弟妹也能讀書，她只好在初中畢業(yè)時被迫放棄了繼續(xù)求學，無奈地結束了自己讀書的'夢想。那段時間，她失落痛苦極了，對學校的渴望成了她心中永遠的痛�？墒菆詮姷乃�并沒有摧毀自己向前的勇氣。她默念著“化悲痛為力量”的警句，暗暗發(fā)誓一定不要放棄，她要活得更好，抓住今后的每一個機會。盡管現(xiàn)在的她還沒有成就，也只是剛剛競選成功的一名小小的村婦代會委員�？墒窃谒�的眼里，卻滿是青春的張揚和不滅的希望。挫折并沒有把她打倒，反而更激發(fā)了她的斗志。

自己作文400字 篇2

　　在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點視而不見，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩！

　　近了，近了，終于等到了那一天�？嗫嗑毩暳艘粋�多月的舞蹈，雖然，腿紅了，手疼了，但我卻不關心。因為這次比賽是代表學校參加的，付出點辛苦，我心甘情愿。

　　星期六上午，高老師讓我們換上服裝。接著，又幫我們化妝。大約一個小時過去了，準備工作都做完了。我們又坐汽車去東臺中學參加全市中小學生文藝會演。在路上，我的心里非常自豪。

　　終于到了，高老師讓我們先看其他學校的同學表演�？粗�看著，老師讓我們集中，然后把我們帶到后臺去做最后的準備。只聽主持人說：“下面請欣賞廉貽小學為大家?guī)�來�?舞蹈《家鄉(xiāng)的丹頂鶴》�！痹谏蠄鲋�前，高老師再次吩咐我們，不要緊張，要放松，一定要放松。

　　上場了，看到臺下黑壓壓的人群。我的心情十分緊張。開始了，跳著跳著，我慢慢放松了，覺得自己像變成了一只最美的丹頂鶴，舞臺中央翩翩起舞。

　　幾周后的一天上午，從學校廣播里傳來一個振奮人心的好消息：熱烈祝賀我校舞蹈隊編排的節(jié)目《家鄉(xiāng)的丹頂鶴》在全市中小學生文藝會演中榮獲二等獎。聽了這個消息后，我情不自禁地在心中默默地為自己喝彩。

自己作文400字 篇3

　　站在鏡子前，仔細看看自己……

　　媽媽告訴我，我小時候的皮膚很白，眼睛小小的，笑起來的時候很可愛。小時候，頭發(fā)被剃成了男孩頭，別人都喜歡管我叫“小弟弟”。我那個時侯不懂事，一聽到別人叫我小弟弟，總是驚叫一聲：“哎——”然后連忙跑走。媽媽還告訴我，我小時候視力就不怎么好，遺傳了他們的基因。

　　再看一看現(xiàn)在的我，頭發(fā)長了許多，有兩個小小的耳垂，近視了一二百度。我想，一是遺傳，二就是自己不注意保護眼睛。寫作業(yè)的時候，姿勢不端正，彎著腰，拼命地寫。媽媽說我差一點就“聞”到作業(yè)本了。而且，人也長胖了許多，爸爸說：“你長那么胖，要是出生在唐朝就好了。”我很生氣。爸爸假裝自己沒有看到，反而繼續(xù)對我的眉毛展開了話題。

　　我的眉毛跟爸爸長得很像，平時一生氣，眉毛就會皺起來；當自己認真專注干一件事情的時候，眉毛也總會皺起來。媽媽說我生氣的樣子與爸爸生氣的.樣子也很像，簡直是一個模子里刻出來的。

　　很喜歡開玩笑的小叔一有機會就變著方法捉弄我，這很讓我生氣。但是我不能生氣，一生氣，小叔就更有理由嘲弄我了，我只能假假地笑。我對媽媽說：“媽媽，如果我的眉毛像你就好了。”媽媽說：“沒辦法，這是天生的呀！”

　　也是，老人們不是常說，女孩像爸爸才有福氣嘛。

自己作文400字 篇4

　　也許我只是一棵幼苗，但只要我頑強，我最終會成為一棵參天大樹；也許我只是一條潺潺的小溪，但只要我堅持，我最終會流向大海；也許我只是一只年輕的鷹，但只要我有遠大的志向，我最終會在海里翱翔…

　　當我學習進步的時候，我會對我的努力工作豎起大拇指。當我準備幫助別人時，我會豎起大拇指來感謝我的好意；當我尊敬我的父母時，我會豎起大拇指表示理解。今天，我想對我堅持不懈的努力豎起大拇指。

　　我記得在兩個月的書法評分比賽之前，我每天一放學回家就做作業(yè)。完成作業(yè)，開始練習寫作。練習前，先理解并試著找出老師的示范詞，然后練習。我經(jīng)常把新寫的字和以前寫的字進行比較，找出寫不好的原因，認真一點，一個一個畫出來，這樣我的寫作水平就會迅速提高。老師經(jīng)常在課堂上用我的`字作為書法模板�？傊�，這些成就離不開母親的陪伴和鼓勵。

　　轉眼間，到了入學考試的時間了。我坐在寬敞明亮的考場里，認真仔細地一個接一個地寫著。雖然結果還沒有出來，但至少我已經(jīng)努力了。

　　去年春節(jié)，我親自在家寫對聯(lián)。上聯(lián)：四季總是在那里；下一個鏈接：它總是打開的；橫向批準：一切順利。爸爸從其他地方出差一進門就對我豎起大拇指。當時聽了之后，我感到非常自豪。我必須堅持書法之路，寫得更遠。

　　為自己豎起大拇指不僅是我汗水的結晶，也是我自己努力的結果。

　　我想給自己豎起大拇指！

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