學(xué)校作文400字（實用4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的學(xué)校作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校作文400字 篇1

　　三十年后，我乘坐“時光穿梭”來到了這所學(xué)校。

　　首先，我觀察到每個學(xué)生的鞋子旁邊都有一雙翅膀。當你問的時候，你就知道這種鞋叫“飛鞋”。當你穿上它們，告訴它們你想去哪里，它就會“嗖嗖”地到達目的地。

　　然后，我又看到了校園里的風(fēng)景。原來，當時的校園景色周圍有一排按鈕，上面有四個按鈕，春、夏、秋、冬，按下同一個季節(jié)，就能反映出那個季節(jié)的景色。

　　然后，我進入了學(xué)校的一個班級。教室里有許多功能。老師正在講課。我看到每當老師說一個重要的單詞時，粉筆就會自動地寫在黑板上。桌子和椅子更令人驚嘆！只要你的坐姿不規(guī)范，椅子會立即提醒你，而桌子，你的桌子只能自己打開，你不能放任何你想要的東西，因為如果你遇到較大的物品，它會自動收縮。

　　以下是教室里最強大的高科技項目，它是窗戶。有些人可能會問，窗戶有什么奇怪的？原來，當夏天酷熱，冬天寒冷時，窗戶會自動避開酷熱或驅(qū)寒。

　　哦，是的.，我差點忘了談?wù)撨@個可愛的小東西——多功能機器人！那時，小機器人可以做很多工作，比如掃地、做飯、洗衣服。是不是很神奇？

　　雖然現(xiàn)在這些都是我的幻想，但我的幻想總有一天會實現(xiàn)的，你不這樣認為嗎？

學(xué)校作文400字 篇2

　　在我的幻想中，出現(xiàn)了一所電腦學(xué)校，這所學(xué)校里安裝了幾百臺電腦（可不是讓學(xué)生玩的），一切都是由電腦操控、指揮。

　　電腦學(xué)校的門口沒有一般學(xué)校的門口值班的老師，一般學(xué)校的老師站在門口是為了抓不戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生。而電腦學(xué)校門口只有一臺大型機器，這臺機器代替了值班的老師。只要學(xué)生進校時把紅領(lǐng)巾在機器的感應(yīng)屏前面晃一下，如果沒戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生想不到機器的登記處口頭登記直接進校的話，那可不太容易，機器會自動伸出一根長桿把不帶紅領(lǐng)巾的學(xué)生擋在門外。當然，這些都是由電腦控制的。

　　教室，開始早電腦會為它們輸入思維活躍的老師的講課系統(tǒng)。進入讀。早讀的時間老師在教室里轉(zhuǎn)圈的.身影總不會缺少。但電腦學(xué)校的教室里只有一臺掃描儀和學(xué)生。老師繞著教室轉(zhuǎn)是為了揪出不認真讀書的人，這臺掃描儀可以代替老師，它飛快的掃描著，掃描出不認真讀書的學(xué)生，他（她）的名字就會出現(xiàn)在黑板上最顯眼的地方，等老師來了，再收拾他們！如果某個老師不想上課，或請了假，電腦操控的機器人就會充當“代課老師”，不用擔(dān)心它們講話枯燥，電腦會為它們輸入思維活躍的老師的講課系統(tǒng)。

　　這所電腦學(xué)校里的電腦設(shè)施學(xué)生們不會看見，因為它們都在“暗處”工作著。它們還會為辛勤的老師立下汗馬功勞！

學(xué)校作文400字 篇3

　　我是鏡湖小學(xué)五（5）班的學(xué)生，我叫司程宇。

　　我是一個學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀，勤奮好學(xué)的女生。我能認真完成老師交給的工作任務(wù)，是老師的小助手。我原來擔(dān)任的班級中隊長、數(shù)學(xué)課代表等工作。這學(xué)期，我擔(dān)任英語課代表，還被選為護旗手。我自覺遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，能寬容地對待每一個同學(xué)，是同學(xué)們的好伙伴。

　　我積極參加學(xué)校各項集體活動，活潑、開朗、興趣廣泛，是個多才多藝的女孩。我用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了舞蹈、繪畫和琵琶演奏，我多次參加各級繪畫比賽并且獲獎，我的繪畫作品還被入選“大橋畫展”印在蕪湖長江大橋的.畫廊上。在去年的電腦繪畫比賽中，我的兩幅作品分別市二等獎和區(qū)一、二等獎。去年我還參加了學(xué)校的舞蹈隊，代表學(xué)校參加了省、市、區(qū)各級的舞蹈比賽并拿回大獎為學(xué)校爭光。我的校園詩歌、航模、作文等也都獲過獎。

　　在過去的四年里，我年年被評為“三好學(xué)生”。去年，我被評為區(qū)級“三好學(xué)生”。

　　今天，我參加學(xué)校大隊委的競選，請大家相信我，快投我一票吧！

學(xué)校作文400字 篇4

　　一個角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開眼界啊。

　　每當我走過一棟棟教學(xué)樓的樓道中，就會聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲，這時的自己也在認真的傾聽學(xué)生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動聽的讀書聲，讓我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學(xué)樓的外光很獨特，每棟教學(xué)樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽花般的金黃的兩側(cè)，有雪一樣的內(nèi)墻壁，而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。

　　在學(xué)生餐廳對面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長，烈日當空下，這棵樹比我想象中的還要堅強，只要我們認真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長，而不是害怕烈日當空的'夏季會把自己枯死或者曬死，無論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹也不會倒下，因爲它很堅強，因爲它想給孩子們帶來快樂，火烈的太陽在燃燒，他可以為孩子扇風(fēng)，遮掩，傾盆大雨的時候它可以為孩子們遮掩。

　　樹下周圍都是綠油油的小草，還有千紫萬紅的花，心情不好的我，坐在樹下，微風(fēng)悄悄吹過了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽到微風(fēng)刷過樹葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時的我覺的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場，體育館……

　　這就是我們的校園，我愛我們的校園。

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