[精選]有趣作文400字4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣作文400字4篇，歡迎大家分享。

有趣作文400字 篇1

　　星期五上午第四節(jié)課，是我們班的科學課，我們來到實驗室里上課。

　　平時，我就最喜歡上科學課，今天看到桌子上老師為我們準備的好多蔬菜，全班同學都非常興奮，嘰嘰喳喳個不停。有的同學說，這是什么菜呀？有什么用呢？原來今天研究的是“植物的根和莖”，我知道了什么是直根，什么是須根，我還會畫直根和須根。菠菜的根是直直的叫直根，蔥的根有許多條，長短、粗細都差不多，像老爺爺的胡須，所以叫須根。根除了能吸收土壤中的營養(yǎng)外，還能把植物固定在土壤中，防止水土流失。老師還從網上下載了許多各種各樣的根，有氣生根、塊根……接著，我們又研究了植物的莖，相對于根來講，植物的莖豐富多彩，形態(tài)多樣，有像牽牛花樣的纏繞莖，細長而柔軟，有像杉樹一樣的.直立莖，挺拔而穩(wěn)固，有像西瓜藤一樣的匍匐莖，還有像爬山虎一樣的攀緣莖，要靠自身的卷須盤往上爬……

　　我在課上聽得入神了，覺得非常有趣，了解了很多植物的根和莖方面的科學知識。我喜歡科學課！

有趣作文400字 篇2

　　別看螞蟻是個小不點，可它卻是一個有趣的大力王，可以把比自己大幾倍，甚至幾十倍的東西給搬起來呢！還能飛快地找來同伴。

　　一天，我在小區(qū)的水池邊溜達，發(fā)現一只工蟻在東張西望，突然，飛快地爬去，噢！原來它找到了美味佳肴———碎餅干，它先抬了抬餅干，想試試自己的力氣能不能把這塊餅干抬進洞里，接著，它頭也不回地向洞中爬去。我想：它是知難而退了呢，還是去請朋友幫忙了呢？我耐心地等著，準備看一場好戲。果然不出我所料，工蟻領著千軍萬馬出來了，那黑壓壓的一大片，多像一條黑色的長龍！螞蟻們按照蟻王的'示意，分成了幾組，有的七八只為一組，有的五六只為一組，它們都是按照碎餅干的大小分組的。隨著蟻王的命令，螞蟻們齊心協(xié)力地把碎餅干運進洞中。最后幾只螞蟻空手而歸，它們東轉轉，西轉轉，好像還在找食物，我真不忍心，決定幫幫它們。我撿來幾塊離它們較遠的碎餅干，放在它們面前。只見螞蟻用觸角碰來碰去，好像在互相報喜呢！我想它們已經準備好了過冬的糧食。

　　我聽別人說，用樟腦球在螞蟻周圍畫一個圈，它們只會在這個地方轉圈，怎么也爬不出去，這是為什么呢？原來，樟腦球的氣味蓋過了螞蟻原來留下的氣味，螞蟻找不到方向，只會在這里面爬來爬去。下次我要做個試驗證明一下。

　　看來螞蟻真是一種既團結，又勤勞，而且很有趣的動物，很值得我們去探究。

有趣作文400字 篇3

　　最近，毛毛家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗，它才剛生下來沒一個月，小小的只有一本書這么大。兩只下垂的耳朵，一雙黑不溜秋的眼睛，好可愛。

　　小狗最喜歡吃的東西，非骨肉模數了，每餐吃的都有肉骨頭，但從來不會挑食。它的毛全都是棕色的，吃骨頭打樣子讓我感覺十分的憨厚，吃起骨頭來，他是那么的專心致志，它趴下的時候看它的背，是胖乎乎的。

　　看小狗吃飯，它吃得這么香，那么津津有味，感覺自己也正啃著那骨頭，不知不覺，我的嘴也跟著小狗動了起來。這時，我輕輕的摸了摸小狗的頭，它不理我，竟然還在啃著那根骨頭，還啃得不亦樂乎，我想，它肯定累了，不然是不會不理我的`。這只小狗真是有趣，它吃飽了，一看還剩下一些骨頭還沒有吃完，扔掉感覺太可惜，藏起來又怕讓別的狗給吃掉，于是它就把骨頭給叼到外面的大樹下，我不知道它要干什么，沒想到它挖了一個大坑把包著紙袋的骨頭放進去，等餓的時候吃。沒想到不到一月的小狗竟有如此大的智慧，這真是神了。小狗最愛玩的玩具大概就是網球了吧。我在網球上吊了一根繩子，在它的面前提來提去，他便放下眼前的食物，盯著這個網球，直搖尾巴，我把網球放在地上，它便玩起了網球，他先用鼻子碰了一下，在用爪子打一下，見網球會動，便撲了上去，一直玩到肚子餓。

　　這就是一直有趣的小狗，一只活潑可愛的，愛藏骨頭的小狗。

有趣作文400字 篇4

　　今天，方老師神秘兮兮地走進教室，對我們說：“今天我們來玩一個游戲�！蔽覀兌疾恢�道老師葫蘆里面裝的是什么藥。這時，老師在黑板上寫了游戲的名稱，叫“猜字謎”。同學們歡呼雀躍，有的.還高興得直拍椅子。老師說：“游戲規(guī)則是：老師出字謎，猜對的同學獎一朵紅花�！薄耙�！”又是一陣歡呼聲。

　　游戲開始了，方老師寫了一個非常容易的字謎：一口咬掉牛尾巴�！皣W”地一下，同學們都把手舉得高高的，我也不例外。最后，老師選中了芯妍，只見芯妍胸有成竹地說：“是‘告’，因為‘�！�下面被‘口’咬掉了，所以是‘告’�！崩蠋煗M意地點點頭，芯妍如愿以償地得到了一朵小紅花。

　　接著，老師說：“60天。”同學們冥思苦想，有的寫著草稿；有的托著腦門在仔細地思考著；也有的呆呆地望著天花板。這時，我的同桌舉起了手，另一個同學也舉起了手。老師選了怡忻，怡忻說：“是‘朋’因為30天就是一個月，60天就是兩個月，兩個月就是‘朋’�！袄蠋煾吲d地說：“答對了！”說完，獎了怡忻一朵紅花。

　　游戲還在繼續(xù)進行中，有很多同學都得到了紅花。這次游戲不僅鍛煉了我們的思維能力，還讓我們感受到了中國漢字的魅力。

　　我愛猜字謎，更喜歡中國漢字。

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