快樂的作文400字4篇（優(yōu)選）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的快樂的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的作文400字 篇1

　　春節(jié)讓我快樂，為什么呢？讓我來告訴你吧！

　　一大早我就起床了，因?yàn)榻裉焓谴汗?jié)，吃完早飯我們就去拜神了，可是我卻去小店買炮，買完炮就去拜神，一看到炮我就沒心思拜神了，只想著玩，有幾個(gè)人向我丟了幾顆火柴炮，把我嚇?biāo)懒�。有些大人拿“天地紅”來放，放完的時(shí)候，我靈機(jī)一動，把炮埋在紅紅的“天地紅”的下面，他們剛走過來，炮就炸開了，他們和我一樣，很狼狽。

　　中午的時(shí)候，我還在玩，他們的'炮放完了，我有一盒也快放完了，我順手把一顆炮放進(jìn)盒子里，丟到地上，他們以為是我掉的，沖過去撿，結(jié)果沒撿到就炸開了，他們嚇了一大跳。

　　我剛威風(fēng)了一陣子，一下子就敗陣下來，因?yàn)樗麄冑I完炮回來又來打，我的炮用完了，他們有一個(gè)人守在門口，其他人向我丟炮。我躲開了他們的g擊，又想買炮，但是又要吃午飯了，所以我才回家。

　　下一次，我要和他們比賽呢？

　　春節(jié)那一天真快樂，希望以后也和春節(jié)一樣快樂，也希望你和我一樣快樂，還有很高興，和愉快。

快樂的作文400字 篇2

　　下課了，同學(xué)們聚在一起談?wù)撝�過生日的事。只聽紅紅說：“我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕�！奔t紅剛說完，王浩緊接著說：“我也剛過完生日，生日那天爸爸媽媽帶我去公園玩了�！蓖瑢W(xué)們正說得高興時(shí)，李曉明卻垂頭喪氣地回到了自己的座位上坐下了。

　　李曉明自言自語地說：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作。”雖然聲音很小，但是還是被細(xì)心的班長李剛聽見了，他對紅紅說說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以給他舉辦一個(gè)生日會，讓他感覺到集體的溫暖。”這個(gè)辦法很快就被大家認(rèn)可了。

　　李曉明生日那天，大家早早地就來到學(xué)校七手八腳地忙碌起來，有的吹氣球，有的掛彩帶，有的擺放蛋糕。李曉明剛進(jìn)教室，大家便不約而同地說：“李曉明，祝你生日快樂！”班長李剛把生日蠟燭點(diǎn)亮，大家給李曉明唱生日快樂歌。李曉明許愿、吹蠟燭，班主任王老師把蛋糕切開，分給同學(xué)們，讓大家一起分享李曉明的`快樂。李曉明激動地看著這一切，熱淚盈眶地說：“謝謝大家，這是我過得最快樂的一個(gè)生日！”

快樂的作文400字 篇3

　　一年一度的“圖書漂流節(jié)”又開幕了！“圖書漂流”是讓同學(xué)們以書換書，能更好地發(fā)揮圖書的作用。同學(xué)們拿出一些已經(jīng)看過的書換取一定數(shù)量的代幣券，在圖書節(jié)時(shí)，各個(gè)班級將全班捐贈的書可以拿去“賣”，同學(xué)們也可以用代幣券去買自己想看的好書了。圖書節(jié)上，班級之間也會“競爭”，看哪一個(gè)班級的書最暢銷，最先被“搶售一空”。

　　圖書節(jié)這天，我們班的同學(xué)都特別興奮，因?yàn)榭梢钥吹胶芏嗪脠D書，而且可以用自己的“錢”去買自己想要的'書；也能充當(dāng)一回售貨員，體會到“買賣”的樂趣。

　　真要做好“買賣”也是一件不簡單的事情喲。特別要提一提為班級服務(wù)和充當(dāng)“售貨員”的同學(xué)：有為我們保管衣物的；有為推銷我們班的書向其他同學(xué)大聲“吆喝”的；有為防止代幣券重復(fù)使用保管代幣券，在代幣券上做記號的；最讓人感動的是李俊宏，在我們班只剩下他捐的書沒賣掉的時(shí)候，他為了讓我們班盡快“賣完”書，大聲地吆喝自己的書，在看到?jīng)]人來買時(shí)，不惜“虧本”，用“降價(jià)”來吸引其他同學(xué)來買。結(jié)果，原本需要9個(gè)代幣券的，他最后只賣了6個(gè)代幣券。功夫不負(fù)有心人，我們班在全班同學(xué)的共同努力下，成為最快“賣完”圖書的班級。

　　在回教室的路上，同學(xué)們都很興奮：有的買到了自己向往已久的書，有的用很少的代幣券買到書覺得自己大賺了，也有的為自己的書賣到很高的代幣券感到特別高興，尤其讓大家感到自豪的是我們班是最快賣完書的班級！同學(xué)們都期盼著下一期圖書節(jié)再次到來！

快樂的作文400字 篇4

　　1.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好

　　2.本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的`優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快

　　3.本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了…

　　4.以飽滿的激情描寫了……

　　5.重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。

　　6.比喻貼切用詞生動。

　　7.文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。

　　8.…以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

　　9.敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　10.對于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

　　11.通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　12.文章邊敘事邊抒情。

　　13.充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法

　　14.小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序

　　15.一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。

　　16.文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣

　　17.文章想象合情合理

　　18.通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　19.文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　20.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

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