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關(guān)于可怕的最新作文400字
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第一篇：可怕的蜈蚣（動物作文/400字）
星期二，我和表姐在友誼公園抓完知了后，就哀求媽媽讓我住到表姐家去。在姐姐家，我遇到了一件可怕的事情。
在姐姐家，我早早的吃完晚飯，洗好澡。正準備關(guān)燈上床聊天，突然我發(fā)現(xiàn)枕頭下冒出一樣黑黑的東西。我湊近一看，差點嚇破我的膽��！那東西的身體長長的，顏色是黑中透著紅，身體下面還長著無數(shù)條小腳。天��！是蜈蚣！我失聲尖叫。表姐聽到我的叫聲，立刻趕了過來，當她看到蜈蚣后，她也叫了起來。隔壁房間的舅舅被我們響亮的二同唱吸引了過來。他看了一眼，說：“小菜一碟�。 敝灰娝靡粭l毛巾將蜈蚣趕到了床中間，再順手抽了幾張餐巾紙，一把捏住了蜈蚣。這條蜈蚣，最終死在了舅舅手里。后來，雖然舅媽幫我們換了床單，但我還是忍不住的想，這床上還會不會有蜈蚣留下的病毒�。≡邕^了睡覺的時間，我還是翻來覆去的睡不著。哎！這個蜈蚣實在是太嚇人了。
第二天，我和表姐查詢的蜈蚣的特性，知道它是有毒的。我感到害怕的同時也感到慶幸，還好我們在睡前發(fā)現(xiàn)了它，不然后果不堪設想吧！
第二篇：可怕的一幕（300字作文/400字）
昨天早上，發(fā)生了一件可怕的一件事。
九點左右，我和哥哥在家里玩，妹妹要到樓下的草地里捉蟋蟀。可是她沒有帶裝蟋蟀的瓶子，就在樓下大喊，一定要我拿下去。
我拿了一個瓶子飛快地下去了。到了一樓看見大門開著，妹妹正抓著一只蟋蟀在前面激動地叫喊，我就沒有減速，飛快地沖了過去。哪里知道恰好這個時候，一輛送水的三輪車正好從我家門前的路上經(jīng)過，他也沒料到這個門口里會突然飛出個小孩來，等我倆發(fā)現(xiàn)對方時，都已經(jīng)來不及減速和剎車，只聽見“砰”的一聲，我感覺自己飛上了天，然后重重地摔在了地上我只感覺渾身疼痛，哇哇大哭起來。妹妹也嚇得不知所措，哥哥見后放聲大叫：“出人命拉，快來人��！”爸爸聽見后從樓上沖了下來，馬上把我送到醫(yī)院，幸好沒有大礙，只包扎了一下就回來了。
回到家里因為疼痛我一時半會還不會走路，我到現(xiàn)在還心有余悸。小朋友們，你們以后過馬路，可不能象我這樣心急，一定要看清楚沒有車輛過來才能通過，否則象我這樣，后悔也來不及了。
第三篇：失敗不是可怕的（話題作文/400字）
今天上午，我打開電腦，想再投一篇文章。我首先打開“最新來稿”一欄，喜滋滋地看著我前幾天投中的三篇，不斷地對自己說：“高志昊，你真厲害！投稿竟然一頭一個準！”不禁有點沾沾自喜。我想打開“在線投稿”一欄，卻誤點成“退稿公告”一欄，發(fā)現(xiàn)有一個姓顏的同學連投25次稿卻一次不中。就在那一霎那，我驚呆了：連投25次稿，是常人難以做到的事；在多次投稿沒中后仍然抱著希望去投而沒有就此罷休，在人中更是鳳毛麟角。我被深深地打動了。這種不達目的不罷休的精神，是值得我們每一個人學習的。
我們?nèi)粘Ｉ钪校性S許多多的人都把失敗看成一個難以跨越的障礙和永遠失敗的預兆，從而退縮，不肯前進。那時不對的！這位同學，他像一棵在風雨中的小樹，飽受折磨。它沒有因為有暴風雨而死亡，而是堅強地活了下來；他沒有因為一次一次投稿的失敗而放棄，卻一次又一次地投稿。
俗話說，失敗是成功之母。我相信，總有一天，經(jīng)過多次失敗的他的投稿一定會出現(xiàn)在“推薦作品”那一欄里，因為那不達目的不罷休的精神支持著他！
第四篇：可怕的占卜游戲（四年級/400字）
一放假，電腦成了我們最搶手的游戲。不久前，我與一款新的占卜小游戲杠上了。登上了“4399小游戲”網(wǎng)站，我第一時間點開了“心理占卜小游戲”。游戲上是這樣說的：“在心中想一個兩位數(shù)并用它連減它個十位上的數(shù)，再從右圖上找到與結(jié)果對應的符號。最后，點擊水晶球，它浮現(xiàn)的數(shù)是否是你心中所想？”對于我這個“好奇小子”，當然要試一下了。
我在心中選了“12”來試，“‘12’-‘1’-‘2’=‘9’”。有結(jié)果啦，與“9”對應的是“”符號。水晶球轉(zhuǎn)了起來�！鞍�！”我被嚇得不輕，真的是！是呀！我不禁左顧右盼，不會有鬼吧？膽小的我立馬把游戲網(wǎng)頁關(guān)閉了，我一直喘著粗氣，心“嘣嘣”的跳。第二天，我就來找它“報仇”了。進入游戲后，我首先點擊了水晶球，“它怎能知道我想沒想！”還是。這下我知道了，按它的要求無論是哪個數(shù)，算出來的數(shù)都是“9”。唯獨“25”，給出的例子就是25。他引導你不去想“25”這個數(shù)。這下我是真相大白了，不用擔心了。
原來，是沒有占卜的呀，這只是個謎題。遇到困擾，就應當去解決。
第五篇：“可怕”的班規(guī)（三年級/400字）
俗話說“國有國法，家有家規(guī)”，那么在學校里，當然是校規(guī)了！哦，別忘了，我們班還有“班規(guī)”呢！學�？墒且粋�“神圣”的地方，你未來是否能有大好前途可就全靠這地了！
臨近期末了，大家有沒有好好復習�。吭谖疫@種“三好學生”的眼里，期末了就意味著悲劇的發(fā)生。越是臨近期末考，學校的規(guī)矩也越來越嚴格了。而我們的班主任楊老師的規(guī)矩是“四留法”，作業(yè)不做完，留；考卷沒訂正好，留；聽寫沒聽好，留；課文沒背出，留。放心吧，對于我這種“特差生”來說，百分之一萬會被留下來。
叮鈴鈴，放學的鈴聲響了！終于可以回家了。我拎起書包，興沖沖地跑出教室，排好隊準備下樓�！巴鯁⒊�，”一個熟悉的聲音傳來，“你考卷訂正好了沒？”一聽到這個聲音，我就知道今天準時回家的計劃又泡湯了，我低下了頭，輕聲說了句：“沒�！薄斑�不給我回去做！”楊老師嚴厲地說。我紅著臉回到了教室，拿出試卷做了起來。
我們班的“班規(guī)”夠嚴吧！但是如果沒有這樣嚴格的班規(guī)，怎能管理好我們這個班級呢？我們的學習成績又怎能得到提高呢？
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