生活的作文400字3篇(精品)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生活的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活的作文400字 篇1

　　蘿卜青菜各有所愛，有的人喜歡唱優(yōu)美的歌曲，有的人喜歡跳婀娜多姿的舞蹈，有的人喜歡做開發(fā)智力的小制作。我的課余生活像沙灘上的貝殼，撿也見不完，喜歡畫畫、喜歡下圍棋、還喜歡看書等，最近我對(duì)騎自行車最感興趣。

　　有一次，我看見隔壁的哥哥們正開心的騎著自行車在玩，就很羨慕，于是我也學(xué)起了自行車。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地騎上自行車，每騎一點(diǎn)點(diǎn)路就摔一跤。漸漸的，我有點(diǎn)泄氣了，不想學(xué)了。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“做什么事都不能半途而廢，三天捕魚兩天曬網(wǎng)那可不行。”我聽了媽媽的話，重新鼓起了信心。過了一個(gè)星期，我已經(jīng)能完全掌握騎自行車的'要點(diǎn)。

　　一天，樹森哥哥又在騎自行車了，我就推出自行車向他發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們?cè)O(shè)計(jì)好起點(diǎn)和終點(diǎn)后，比賽開始。我拼命地騎著自行車，突然，哥哥像風(fēng)一般的速度超過了我，眼看我就要輸了，可是哥哥由于自行車速度過快，導(dǎo)致剎車失控，整輛車撞進(jìn)了土堆里。這可是個(gè)很好的機(jī)會(huì)啊，機(jī)不可失，時(shí)不再來，我趕緊加速超過了哥哥。哈哈，我贏了，我開心地一蹦三尺高，而哥哥呢，垂頭喪氣地走了。

　　學(xué)騎自行車讓我懂得了一個(gè)道理，那就是“做什么事都不能半途而廢”！

生活的作文400字 篇2

　　結(jié)束了無趣的課程，收起厚重的課本，放下慘不忍睹的考卷，下課了！走出教室，迎接我的是湛藍(lán)的天幕，是另一個(gè)知識(shí)的殿堂，是另一個(gè)學(xué)習(xí)的教室，也是一個(gè)能增進(jìn)友誼的地方。

　　走出教室，眼前所見盡是大自然的上課內(nèi)容，柔綠的草原，蝴蝶曼妙的舞步，翠綠搖曳的椰子樹。大自然沒有課本，沒有考試，也沒有規(guī)定，卻是最棒的`老師，隨時(shí)隨地都能開班授課。

　　走出教室，到四處去走走，在市場(chǎng)中，看到小販在努力地賣東西；在公園里，看到媽媽在努力哄小嬰兒睡覺；在路上，看到車水馬龍的熱鬧景象；在森林中，體會(huì)大自然的奧妙，發(fā)現(xiàn)草木初生的喜悅。

　　走出教室，我們不必再為考試成績(jī)而煩惱，也不用怕被老師責(zé)備、處罰。拿破侖說：“我只有一個(gè)忠告——做自己的主人�！痹诮淌彝�，我們不用當(dāng)成績(jī)的仆人，整天只能被鎖在只重視數(shù)字的教室中；我們能當(dāng)自己的主人，主宰自己，引導(dǎo)自己，為自己找到正確的路。

　　走出教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)問。教室是學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，卻不是唯一的。只要我們對(duì)別人認(rèn)為是理所當(dāng)然的事加以探討，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命是多姿多彩的。

生活的作文400字 篇3

　　今天是我到少年軍校軍訓(xùn)的第一天，當(dāng)天下午教官就給了我們一個(gè)“下馬威”。好好地體驗(yàn)一下“軍營(yíng)生活”。

　　“要拉練了！”

　　這個(gè)消息在禮堂里炸開了鍋。同學(xué)們興奮而又忐忑地相互議論著，老師還發(fā)給我們一人一個(gè)蘋果，但在拉練途中又不許我們吃，考驗(yàn)我們能不能經(jīng)得住誘惑。

　　在鮮艷的隊(duì)旗指引下，六個(gè)班的同學(xué)浩浩蕩蕩地出發(fā)了，這次我們爬的是鳳凰山和玉皇山。開始的時(shí)候一點(diǎn)兒也不覺得渴，在經(jīng)過一番激烈的“掃雷戰(zhàn)”后，我汗如雨下，好想把那個(gè)蘋果吃掉啊�？上胂氚嗉�(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們的嘲笑聲，我咽了口唾沫，摸摸那個(gè)蘋果，還是把它放回了口袋里。最難過的時(shí)間就是登頂?shù)臅r(shí)候了：隊(duì)伍前行的'速度十分快，可我的步伐越來越慢，臺(tái)階好像登不完似的，嗓子都快冒煙了！好想拿起那個(gè)蘋果一口咬下去！我對(duì)著自己說：“就快要到頂峰了，再堅(jiān)持一下吧！”在最后階段，我不停地對(duì)自己說：“加油，加油，堅(jiān)持就是勝利！”一咬牙，啊，登頂了！

　　回到軍校，我感覺到了回家的溫暖。走進(jìn)教室，我輕輕地吁了一口氣，拿出那個(gè)蘋果，會(huì)心一笑……

　　到水龍頭旁洗完那個(gè)小蘋果，迫不及待地咬下去，平時(shí)不愛吃蘋果的我此時(shí)覺得蘋果特別的甜，從嘴里甜到了心里。

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