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電腦作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的電腦作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電腦作文400字 篇1
我是一個(gè)愛打電腦的人，這是從一買回新電腦的時(shí)候，就喜歡上了打電腦，迷上了電腦后還鬧出了不少笑話呢。
每當(dāng)我打電腦時(shí)就會很入迷，有一次就鬧出了這樣的笑話。一天，我拿著一個(gè)橡皮人玩，當(dāng)我開電腦的時(shí)候，就把橡皮人放在了一邊。過了一會兒，媽媽拿了一碟葡萄進(jìn)來讓我吃，我就伸手去拿，誰知我拿的是橡皮人，正要放進(jìn)嘴里，媽媽從旁邊阻止我說：“源源，你在干什么？”我說：“我一邊打電腦，一邊吃葡萄�！眿寢屨f：“你看一下你手里的葡萄�！蔽叶ㄉ褚豢丛瓉硎莻�(gè)橡皮人，我和媽媽不禁大笑起來。媽媽說：“你太入迷了，我把橡皮人拿出去吧�！�
還有一次，媽媽出去了，吩咐我半小時(shí)后就把洗衣機(jī)的衣服晾起來，我拍著胸膛說：“放心吧，我一定完成任務(wù)的`。”媽媽走了以后，我又打開了電腦，結(jié)果一打開它，又給它迷上了，剛才對媽媽許下的諾言拋于腦后了，不知什么時(shí)候，聽到了電話響，原來是媽媽怕我忘了就打電話回來，提醒我，她說：“你又迷上電腦嗎，電話響了很長時(shí)間也不接聽�！蔽艺f：“我一聽到電話響就跑出來了�！眿寢屨f：“你真是個(gè)電腦迷。
電腦作文400字 篇2
有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想變成球星，有的人想當(dāng)畫家，而我卻想當(dāng)一名電腦專家。
假如我是電腦專家。我會制作一種把全世界游戲結(jié)合在一起的軟件，什么游戲人物都有，劇情非常豐富，使你愛不釋手。
假如我是電腦專家。我會制作一種所有知識結(jié)合在一起的軟件，這種軟件是你不看它都能學(xué)習(xí)的，你只要手摸著鼠標(biāo)，它會給你講讀出來，的情景一一會在你腦海中回蕩，給你讀完了，你。
假如我是電腦專家。我要把動物的語言用電腦翻譯出來，使人類知道動物說什么，這樣，人類就能和動物交朋友了。
假如我是電腦專家。我要把掙的.錢拿出來幫上不起學(xué)的人，給窮人捐助，讓窮人過上好日子，讓世界上沒有窮人。
假如我是電腦專家。我要把所有的電子郵件收集起來，告訴所有的人，讓大家相互發(fā)郵件，建立友好的關(guān)系，不為小事就大吵大鬧，甚至打起來。
假如我是電腦專家。我會教更多的電腦專家來造福人類。
假如我真是電腦專家，那該多好呀！
電腦作文400字 篇3
大家好，你們認(rèn)識我嗎？我的名字叫電腦。我全身是黑色的，方方正正的頭，是一個(gè)長方體的顯示屏，長方體的身子，是我的心臟—主機(jī)。鼠標(biāo)、鍵盤是一對鐵哥們，因?yàn)樗鼈兊募尤�，使我非常受大家的歡迎。
我的祖先是一個(gè)大塊頭，不好操控，速度慢；過了十年，技術(shù)人員們對我的祖先進(jìn)行了改造。于是，我的爺爺產(chǎn)生了，爺爺具有體積小、速度快等特點(diǎn)；又過了八年，我的爸爸產(chǎn)生了，他比我的爺爺更先進(jìn)，開始走向系列化、通用化、標(biāo)準(zhǔn)化；僅僅過了三年就到了我這一代，技術(shù)人員對我進(jìn)行了大量改進(jìn)，讓我的厚度只有幾厘米，主機(jī)也變得很小，速度非�？欤胍c(diǎn)開一個(gè)網(wǎng)頁，立馬就加載好了。
我的`作用非常廣泛，可以玩游戲、聽音樂、看電影、寫博客、查資料、看天氣預(yù)報(bào)、視頻對話、網(wǎng)購等等。有一次，我小主人老師讓他背《木蘭辭》。他不知道《木蘭辭》的內(nèi)容，就把我“叫醒”，上網(wǎng)查了一下，很輕松地就找到了。因?yàn)樗淖鳂I(yè)完成的很好，所以受到了老師的表揚(yáng)。我不僅可以幫助人們查資料，還能查天氣預(yù)報(bào)呢。還有一次，我的主人一家要回老家，但是他們不知道明天的天氣怎么樣，于是我的主人便“叫醒”了我，查了天氣預(yù)報(bào)。天氣預(yù)報(bào)顯示明天是晴天，他們就放心地回老家了。這些事情當(dāng)然要?dú)w功于我了。怎么樣，我的作業(yè)很大吧！
“老爸，我能不能開一下電腦？”聽到?jīng)]有，小主人又要來了，我要開始工作了。
電腦作文400字 篇4
�。倓偵贤牦w育課，雖然累了些，可我們還是非常高興，因?yàn)橄鹿?jié)課就是我們期盼已久的電腦課。
我揮了揮袖子，擦了擦汗，不緊不慢地說道：“終于到電腦課了，我要好好放松放松，我要玩游戲！”
上課鈴響了，我們快速排好隊(duì)去上電腦課�？墒俏矣謸�(dān)心起來：快要到期末復(fù)習(xí)了，這節(jié)課老師會不會讓我們考試？或者做幻燈片之類的東西？我不由得拭了一把汗。
“好，今天我們考試！”老師邊說邊把手指向黑板，“今天考試兩個(gè)內(nèi)容，一是把這段話打到電腦上，并叫人記時(shí)，二是把這七道題完成好，開始吧!”
老師剛說話時(shí)，我們個(gè)個(gè)接斂聲屏氣，生怕老師說出“考試”兩個(gè)字�，F(xiàn)在，果然沒有出我的意料，考試了，同學(xué)們知道后個(gè)個(gè)面無表情垂頭喪氣。
先開始考試的是我的.同伴------孫芊，她靈活的手飛快地打著字，手在鍵盤上打動，就像一個(gè)會跳舞的小人兒。見她飛快的樣子，我又緊張起來。兩分鐘左右過去了，她把全神貫注的神情松弛了下來，對我說：“好了，該你了！”
我做到正中間，手不停地在鍵盤上胡亂跳動，這時(shí)的我沒有了旁人的鼓勵(lì)，十分緊張，坐在冰冷的椅子上，心中就好似有一只小兔子似的撲通撲通的亂跳，隨著一聲發(fā)令，我開始打字了，我的頭腦中一片空白，不知從哪下手，終于，一個(gè)“L”從我手中打出，我好似投入了狀態(tài)，不久，一篇小短文就誕生了，還好我和她相差不了幾秒鐘，可是差距就擺在眼前，現(xiàn)在只有加油才能反敗為勝。
張紫瑩
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