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快樂(lè)作文400字（熱門）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)作文400字 篇1
在我人生經(jīng)歷中，有許多事情都值得我去回憶，都讓我明白了坎坷的人生是需要我們盡自己最大努力去創(chuàng)造自己的人生。
小草，大自然的一員。在豐富的大自然世界里，它只是一個(gè)微不足道的小兵，然而，在它身上，我卻從中感悟到了許多……
以前，我一遇到挫折就退縮，完全沒(méi)有想過(guò)戰(zhàn)勝它，總是找父母幫忙，直到看到小草那與挫折拼搏的頑強(qiáng)精神，我才明白我錯(cuò)了……
在我家后面有一塊草地，它每天都無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，凈化空氣，美化環(huán)境，但我卻從沒(méi)注意過(guò)它。直到那一天……
那是一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，由于天氣的原因，我們哪兒都去不了，只能留在家寫作業(yè)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)窗口，看到那塊草地，我覺(jué)得小草太可憐了。它們一個(gè)個(gè)都被狂風(fēng)暴雨折磨地耷拉著腦袋，有的甚至也已經(jīng)離開了這個(gè)世界。也許到明天，我醒來(lái)之后，再也看不到這些以往生機(jī)勃勃的小草了，都怪我以前不懂得珍惜這些小草，這些可憐的.小草。
第二天，我起得很早，想盡快看看那些小草怎么樣了，可是，當(dāng)我朝窗戶望去時(shí)，我驚呆了：那些小草并沒(méi)有死去，雖然每一棵都看起來(lái)很疲憊的樣子，顯然與暴風(fēng)雨抗戰(zhàn)了許久。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，小草在告訴我：挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
快樂(lè)作文400字 篇2
“啪啪……抽它，抽它！”教室里傳來(lái)陣陣喊聲，別以為我們班正在發(fā)生暴力事件，而是在玩有趣的抽陀螺游戲。
老師在前面抽著那個(gè)“頭大身子小，一站就會(huì)倒”，難以立足的“怪娃娃”。同學(xué)們?cè)谙旅婵粗睦镏卑W癢，也想上去試一試。
老師示范完畢問(wèn)：“誰(shuí)想上來(lái)試一試？”小胖毛遂自薦說(shuō)：“我來(lái)，我會(huì)！”大家不敢相信地盯著他，而他若無(wú)其事的.把外套脫掉，大吼一聲，準(zhǔn)備一展風(fēng)采，好像要給陀螺一個(gè)下馬威。
好戲開始了，他把鞭子纏繞在陀螺上，右手一拉，發(fā)射！陀螺歪歪扭扭地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。他本想給陀螺好看，可陀螺就是不聽(tīng)話，他往左一抽，陀螺“呼哧”一聲，躲到了墻角里去了，然后碰到墻立刻“夭折”了，真是防不勝防。小胖生氣極了，鼻子里氣得直冒煙兒，好像馬上就要炸掉似的。
接下來(lái)，好像命中注定一樣，老師就抽中了我這個(gè)新手。我只好霸王敬酒——不干也得干。我硬著頭皮走上講臺(tái)，拿起陀螺，把繩子繞上去，彎下腰來(lái)，“吱”一聲陀螺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)了起來(lái)，我揚(yáng)起手，再用力一抽，陀螺受了驚，跳了起來(lái)，好像在給觀眾表演天鵝舞。同學(xué)們紛紛鼓掌，我得意的笑。一不留神兒，陀螺又調(diào)皮地跳了一下，鉆到了講臺(tái)下，撞墻“自盡”了。哎！真是樂(lè)極生悲呀。我只好嘟著嘴，心情低落地返回座位。
游戲還在繼續(xù)，教室里不停地傳來(lái)我們的歡笑聲。
快樂(lè)作文400字 篇3
星期天，我在家里做花籃，可不知哪一步?jīng)]做對(duì)，花籃就是做不成。我灰心喪氣地走出了家門。
在一個(gè)路口，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用樹葉拼畫的孩子。他已經(jīng)拼了一只船和一個(gè)劃船的人，但是船下面的河水怎么拼也不像。第一次是平靜的河面，他不滿意;第二次是波濤洶涌的.海面，他依然不喜歡……就這樣反復(fù)了幾次后，我沒(méi)了耐心，就說(shuō)：“你這樣反復(fù)拼有什么意思?做出個(gè)大概的樣子不就得了?”
他固執(zhí)地?fù)u搖頭說(shuō)：“不行，那樣的話我是不會(huì)快樂(lè)的，只有盡自己最大的力做好東西才是快樂(lè)的�！�
“可是你已經(jīng)盡力了呀!”我頗不服氣地說(shuō)。
“如果我現(xiàn)在沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有堅(jiān)持就不叫盡力�！彼琅f執(zhí)著地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
我不再糾纏下去了，而是靜靜地觀察他。因?yàn)槲矣X(jué)得他比我要懂的多。三十分鐘后一幅美麗的拼畫就出現(xiàn)了。一個(gè)又大又平靜的湖面上有五只船在上面游動(dòng)，船上有一個(gè)小孩在船與船之間跳來(lái)跳去，他的家長(zhǎng)站在船頭一手叉腰，一手指著他，大概是在訓(xùn)斥這個(gè)孩子吧。
這構(gòu)思，這想象，竟是一個(gè)孩子做出來(lái)的。這個(gè)小孩高興極了，他一邊，嘴里一邊發(fā)出“耶!耶!耶!”的聲音。興奮過(guò)后，他對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就能成功，快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持。”
我向他揮了揮手，走回家又開始制作我的花籃。不用說(shuō)，我成功了，因?yàn)槲以趫?jiān)持，我是快樂(lè)的人，因?yàn)槲覉?jiān)持。
快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持，這是永恒的真理。
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