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    老師作文400字

    時間:2023-08-06 13:05:08 400字作文 我要投稿
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    (精華)老師作文400字4篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的老師作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (精華)老師作文400字4篇

    老師作文400字 篇1

      老師,就像一盞盞蠟燭燈,在黑暗里為我們指引方向。我們的吳老師就是這樣,燃燒了自己,照亮了別人。

      吳老師身高1。6米左右,長著一張瓜子臉,一副深紅色的眼鏡框后面,有一雙炯炯有神的眼睛,一張不大不小的嘴,總是源源不斷地吐出無窮無盡的知識。吳老師喜歡看書,一有空就會拿出書來看,因此,我們送她一個雅號“吳”所不知。

      吳老師的眼睛具有一種神奇的魔力。記得讀一年級的時候,我很膽小,有一天上語文課,吳老師提出了一個問題,讓同學們回答,沒想到,吳老師居然叫了默默無聞的我!我緩緩地站了起來,我知道答案,但我就是沒有勇氣說出來。這時,我發(fā)現(xiàn)吳老師注視著我的眼神,好像在說:“不用怕,勇敢說出來,即使答錯了也沒關系!”我得到了這無形的鼓勵,鼓起勇氣大聲地把答案說了出來。“這位同學說得很好,我們是不是該給她點掌聲?”吳老師說完,帶頭鼓起掌來,第一次得到了這樣的掌聲,我十分激動。以后我每次回答問題時,都會記起吳老師鼓勵的眼神。

      吳老師也很幽默。一次,有一位同學上課不但不專心聽課,還發(fā)出“嗤—嗤”的'怪聲,吳老師環(huán)顧四周,然后幽默地說:“哎呀,我們教室里哪兒發(fā)生煤氣泄漏了!贝蠹液逄么笮,那位發(fā)出怪聲的同學也不好意思地低下了頭。

      吳老師還是一本百寶書。我們有什么不懂的只要提出來,吳老師準能給出精彩的解釋。她的課堂,我們總是聽得津津有味。

    老師作文400字 篇2

      蒼鷹、小鳥感恩藍天,是因為藍天給了他們一個溫暖的家,我感恩老師,是因為老師給予了我很多知識。

      在我一年級的時候,語文考試總是一百分,但是到二年級時就不知道怎么了,考試一直在96分以下,總是考不了一百分。

      二年級的一次考試,這次考得更低了,才考了80分,老師一念我的成績,同學們都不約而同的轉過頭來盯著我看,好像在說:這次卷子這么簡單,你怎么才考了這么點分?因為班里的`人都考了90多分,只有我考了80分,所以他們才盯著我看,我頓時臉紅了,像喝了半斤白酒一樣,我把頭低了下來,手不由自主的拉著衣服,腳和腿也抖了起來,王老師用嚴厲的目光看著我,仿佛一把劍穿過了我的心,老師說:“把頭抬起來,我現(xiàn)在不批評你,但是下課必須來我辦公室!

      下課了,我和老師來到辦公室,老師說:“其實你是一個很聰明的孩子,但是因為你的粗心,就會丟分,如果長大了,你當了醫(yī)生,因為一點粗心,可能會要了一個人的命,所以你要改掉粗心的毛病,加油,老師相信你!

      我聽完老師的話,下定決心要改掉粗心,我感恩老師,謝謝您的鼓勵,謝謝您。

    老師作文400字 篇3

      我在五年級遇到了一位新老師。

      他是一位男老師,這個老師姓桑,我們叫他桑老師。他有一雙炯炯有神的大眼睛。黃皮膚,高鼻子,小嘴巴,面相很和氣,他平常喜歡穿黑色衣服。

      第一次見面時,老師對我們說:“我這個人呢有三個好,第一好:眼睛好,你們在課堂上摳手,做小動作我都能看得清清楚楚。第二好:愛運動。我暫時只有兩個好,剩下的你們自己去發(fā)現(xiàn)吧。

      我在學習《白鷺》這一課前,桑老師讓我們預習并交給了我們預習方法。老師教的預習方法可真有用,我讀了三遍課文之后,果然就能輕而易舉地把1~6段的課文背下來了。老師真聰明。

      老師還對學生很好。有一天早讀,老師讓我們背誦《白鷺》這篇課文。會背的同學坐下,不會背的站起來讀。有很多的同學都坐下了,只有一個同學站起來了,老師讓這個同學去講臺上朗讀,雖然這個同學的聲小的跟蚊子似的,但是老師并沒有批評他。反而還說:“這位同學很誠實,大家都坐下了,只有他一個人還站在那里。我知道坐下的'同學也不一定是全部都會背的,對吧?”有些同學慚愧的低下了頭。

      我雖然是剛認識這位老師,但是我很喜歡他,相信桑老師以后會教給我們更多知識。

    老師作文400字 篇4

      在我心目中我最敬佩的老師就是張良老師了。

      張良老師一張標準的大餅臉,一副眼鏡下面有他那炯炯有神的小眼睛,而他的眼睛明亮得就像一面鏡子,還像一個探測儀,能夠仔細地發(fā)現(xiàn)我們的錯別字及錯誤和病句。在他的大鼻子下有一張大嘴巴,是大嘴巴使得我們能獲得這是知識,同時也會讓我們乖乖聽話。而大嘴巴下面則是一個圓滾滾的`大肚子,里面裝滿知識,上課時,他用他的大嘴巴將肚子里的知識取出來,告訴我們。

      我敬佩張良老師是因為他有一套獨特的教學方式,每次都用生動,搞笑的笑話來使我們獲得寶貴的知識。或是用別人來比喻什么。

      我敬佩張良老師是因為很幽默,因為,他總是使我們捧腹大笑,有一次,他正在上課,不知怎么的,他無緣無故地竟說上了黃煊諾,他說黃煊諾怎么著,怎么著,聽得我們都快笑得肚子疼了。

      我敬佩張良老師是因為他脾氣很好,我們叫他“張胖子”,他也絲毫不介意,他也有時叫我們“豬頭”,你們可別誤會了,這并不是在罵我們,因為張老師很喜歡吃豬頭肉,所以,他叫我們“豬頭”,反而是很喜歡我們的意思。

      這就是我最敬佩的老師,這就是使我最難忘的張老師。